品牌設計與解決方法

前言

　　這里所談的“設計及其教育”，準確地講，是“今天的設計及其教育”，與諸位設計師所關注的比較具體的設計課題相比，這好像是個大而不當?shù)念}目。在此我只是想提出一些現(xiàn)象來供大家思考，因為這些現(xiàn)象正在或將要影響未來的設計及其教育。在這個問題上，可能不存在什么結論，只是有助于我們重新梳理一些好像已經熟知的“概念”，理清一些似是而非的問題。從這個意義上講，在今天這個特定的時候，對設計及其教育的宏觀的、整體的審視，可能比解決一些具體的設計問題顯得更為重要。一、中國城市化進程與中產階級興起促進了新興的城市文化的形成，以及日常生活審美化傾向　　眾所周知，中國正處在一個高速城市化時期。就世界范圍看，100年以前，只有10％的人口居住在城市中，但到了20世紀末，這個比例提高到了50％。僅在1999年一年之內，中國就發(fā)展了500個新的城市，每個城市的規(guī)劃人口數(shù)都超過了40萬。一個“動態(tài)高速創(chuàng)造”的城市文化正在形成。　　與此同時，國家統(tǒng)計局統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，2005年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為10493元，可以說人人是萬元戶。據(jù)預測，到2010年，城市中等收入群體的家庭將占全部城市家庭的45％。中國社會科學院則在2004年作出推測，中等收入階層人數(shù)占總人口的19％，約2．5億，其標準是家庭財產在15～30萬元之間。雖然在學者當中，對中國中產階級的定義和限定還存在著不同的認識，但就一個新階級或新階層的出現(xiàn)，已經達成了共識。中國中產階級正在逐漸形成自己的生活方式、審美品位和感知模式?！叭粘Ｉ顚徝阑边@一出現(xiàn)于后工業(yè)社會或消費社會的西方社會現(xiàn)象同樣在當代中國得到體現(xiàn)。嚴格地講，中國還沒有完全進入理論家們所說的“消費社會”，但是消費社會的一些典型特征已經在局部出現(xiàn)。在這審美化進程中，人們的生活發(fā)生著改變，現(xiàn)實被審美時尚化，消費者們實際上不在乎獲得產品，而是通過購買使自己進入某種美的生活方式。中產階級正是這場審美化進程中的主體?！　∵@一進程，一方面擴大了人們的審美對象和審美范圍，形成了巨大的產業(yè)和市場需求；另一方面，一個以時尚文化為代表的新的審美趣味和文化價值體系正在生成。我們還來不及對此進行總結與歸納，這顯然對傳統(tǒng)的設計教育中的評價體系提出了挑戰(zhàn)。二、經濟全球化格局中的東方文化、東方審美理想與中國人的文化身份?！　≡O計是文化的表象，以中國文化為代表的東方文化在世界文化體系中以其迥異于西方的思維方式和審美理想一直占有特殊的位置。其文化觀念和主張為人類文明多元化作出了杰出的貢獻。有學者認為，未來世紀解決人類社會所面臨的諸多問題要靠東方智慧，而東方智慧的根源正是東方文化的獨特性。在當今世界經濟一體化及西方文化的強勢下，保持文化的多樣化和生活方式的多樣化，已日益引起人們的關注。在未來的發(fā)展中，我們既面臨著與西方共同的問題，也有著對相同問題的不同解讀和理解。怎樣保持中國人的文化身份，把東方的文化理念和審美態(tài)度轉化成設計上的創(chuàng)造力，在世界文化大格局中形成我們獨特的主張和文化競爭力，這是今天設計教育中不可回避的重要課題。

內容概要

　　《品牌設計與解決方法》整個課程分四周完成，每周一個話題：第一周為觀察與洞察；第二周為設計行動與實驗；第三周為評估你的作品；第四周為循環(huán)設計。主要適合與設計專業(yè)相關的大學師生做教材使用。

作者簡介

　　馬浚誠，1983—1987四川美術學院附中學習畢業(yè)?！　?987—1991中央美術學院壁畫系學習，獲學士學位　　1991—1992北京市城建一公司設計部　　1993創(chuàng)立杰彩臺賀廣告有限公司任總經理、藝術總監(jiān)　　1994—1996先岳主持順美服裝公司、燕莎望京購物商場、中國國際工程咨詢公司等企業(yè)的VIS設計工作　　1996—1997設計策劃柯受良飛躍黃河活動　　1998北京市經濟效益縱深行組委會、CIS設計部藝術總監(jiān)　　1998—1999在天津電信科技館設計裝飾工程中，擊敗廣州集美、天津海德等中外設計公司成功中標　　1999—2002杰彩臺賀廣告公司先后或為“柯迭”“伊萊克斯”“朗訊科技”等國際知名品牌在北京指定的服務公司，馬浚誠主持廣告、形象設計策劃工作　　2002—2004英國伯明翰藝術設計學院學習，獲碩士學位　　在英國留學期間，通過網絡威功地為英國蘇格蘭首都語言學院設計標志，或為數(shù)百設計競爭者中被選中的設計作品　　2004—2005中央美術學院設計學院奧運設計中心　　2005—2006中央美術學院城市設計學院城市視覺文化研究中心　　在“北京奧林匹克公園環(huán)境設施概念設計暨城市雕塑設計方案”征集評審活動中　　2006為中國旅游名城石林設計城市標志及品牌形象規(guī)劃。

書籍目錄

序言——設計及其教育導言——品牌設計課程緣起設計方法歸納第一周：觀察與洞察教學內容與要求關于不同類型的品牌設計品牌設計的理念有關商業(yè)品牌設計案例：可口可樂設計與品牌案例：絕對伏特加品牌的藝術特征有關城市品牌形象城市品牌設計的方法香港城市品牌形象設計石林城市品牌形象設計學習要點一：團隊工作模式學習要點二：思維導圖與腦力激蕩法思維導圖簡介腦力激蕩法具體操作方法學習要點三：選題設計師的問題意識第二周：設計行動與實驗教學內容與要求學習要點一：推理創(chuàng)意案例：SONY真正的刺激與需要案例：KISS彩茶案例：援助非洲演唱會學習要點二：分類分析學習要點三：風格把握學習要點四：臨摹第三周：評估你的作品教學內容與要求學習要點一：為什么我們還要那么麻煩去做評估?學習要點二：評估標準和要求學習要點三：評估的幾種手法兩個重要的評估方法案例：視覺實驗題目——中國本土視覺元素與現(xiàn)代品牌廣告的對話調查問卷范例分析問卷結果(圖表分析)作品表現(xiàn)逐一分析第四周：循環(huán)設計教學內容與要求學習要點一：理解什么是循環(huán)設計和它的作用學習要點二：加入循環(huán)設計與不加入循環(huán)設計的不同學生成果學生感言課程總結后記

章節(jié)摘錄

　　設計與品牌——通過設計創(chuàng)造附加值　　品牌的核心在于其與目標消費者的精神層面的溝通。如何根據(jù)目標消費者的心理需求、審美感覺、文化品位以及產品本身的特征屬性等綜合因素，設計出具有獨特風格同時又讓目標消費者在心理產生共鳴的品牌形象及廣告，這就是我們視覺設計活動以及研究的主要內容。案例：絕對伏特加　　伏特加酒起源于俄羅斯，但在《福布斯》的奢侈品牌排行榜上，位居前列的絕對伏特加（AbsolutVodka）卻是來自瑞典的佳釀，它全部產自人口僅有一萬的瑞典南部小鎮(zhèn)奧胡斯?！　〗^對伏特加上世紀90年代初開始進軍美國。最初在人們心目中，只有產自俄羅斯的伏特加酒才是正宗，其他的只是仿制品，定位于瑞典文化傳統(tǒng)的絕對伏特加也不可避免地遭到排斥。在這種情況下，絕對伏特加展開了一場轟轟烈烈的廣告宣傳運動，并成功地通過廣告，創(chuàng)造了絕對伏特加品牌的個性化?！　〗^對伏特加的廣告被認為是最經典、最成功的廣告案例之一。其著名系列包括絕對城市、絕對季節(jié)、絕對藝術、絕對話題等，主題鮮明，非常具有時尚感。通過廣告，絕對伏特加賦予消費者自信、高雅的感覺，并使其本身超越酒的概念，成為文化、個性和品位的象征。在不到十年的時間里，絕對伏特加創(chuàng)造出了輝煌的銷售業(yè)績，徹底置換了伏特加原有的俄羅斯文化背景，成為美國最熱銷的伏特加酒和世界頂級烈酒品牌。

編輯推薦

　　《品牌設計與解決方法》為中央美術學院精品課程系列叢書之一。書中認為怎樣保持中國人的文化身份，把東方的文化理念和審美態(tài)度轉化成設計上的創(chuàng)造力，在世界文化大格局中形成我們獨特的主張和文化競爭力，這是今天設計教育中不可回避的重要課題。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    品牌設計與解決方法 PDF格式下載

---