大嘴狗-海豚繪本花園

前言

小孩導(dǎo)演大嘴巴——梅子涵一個(gè)人是不是可以長(zhǎng)得和別人不一樣呢？一只狗是不是可以嘴巴比別的狗大呢？這個(gè)問(wèn)題我們可以討論討論。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題我們?nèi)绻懻摰脑?，那么肯定還沒有等到討論正式開始，大家已經(jīng)意見非常一致：一個(gè)人當(dāng)然可以長(zhǎng)得和別人不一樣！一只狗當(dāng)然可以嘴巴比別的狗大！結(jié)果，討論會(huì)還沒有開始，已經(jīng)宣布結(jié)束。因?yàn)檫@好像不是一個(gè)值得討論的問(wèn)題。每個(gè)人都是不同的父母生的，怎么可能長(zhǎng)得和別人一樣？怎么可能沒有自己的高、矮、胖、瘦、鼻子大、耳朵小、腦袋大、腦袋小、眼睛大、眼睛小、嘴巴大、嘴巴小……哪怕嘴巴再大也是嘴巴，哪怕嘴巴再小也是嘴巴！狗的嘴巴哪怕再大，還是狗！難道嘴巴很大的狗，就不是狗而是老虎和獅子了？可是現(xiàn)在這一只嘴巴很大的狗就好像不再是狗而是老虎和獅子了。他再有教養(yǎng)，穿得再得體，說(shuō)話再分外斯文，也沒有用。沒有人愿意要他。大家都慌慌張張?zhí)又藏病＞秃孟衲侵淮蟮墓纷彀蜁?huì)把他們一口吃掉。就好像那只狗的大嘴巴真得把他們嚇得靈魂出竅了。大人們的確太按照標(biāo)準(zhǔn)、按“常識(shí)”、按習(xí)慣的高矮大小來(lái)衡量和判斷。盡管如果要開研討會(huì)，那么他們會(huì)認(rèn)為這樣的問(wèn)題有什么可以研討的！可是一旦嘴巴很大的狗來(lái)到面前，他們還是慌慌張張?zhí)又藏?。他們喜歡理論歸理論，做法歸做法；研討歸研討，逃跑歸逃跑。結(jié)果，一只多么有教養(yǎng)的狗，只能流浪。只能撿著垃圾桶里的東西吃，沒有體面的生活。尤其是，他不可能有機(jī)會(huì)讓別人看見自己的才華。別人會(huì)以為他只會(huì)流浪和撿垃圾?？墒撬髅魇怯胁湃A的。 他的才華就是會(huì)洗餐具，會(huì)抖干凈自己用的毯子。對(duì)于一只狗來(lái)說(shuō)，這是怎樣的才華！盧卡斯是一個(gè)小孩。而且是一個(gè)很小很小的小孩。可是一個(gè)很小很小的小孩又怎么樣呢？他們和大人的眼光不同。他們不是按照一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)看的。所以他們就能欣賞與眾不同，就能欣賞很大的嘴巴，就有膽量和靈感，就會(huì)把一個(gè)“舞臺(tái)”搭造起來(lái)。在這個(gè)“舞臺(tái)”上，一只不是老虎獅子的狗，表演的卻是老虎獅子才能表演的節(jié)目。當(dāng)大嘴狗把很大的嘴巴張開，盧卡斯把頭伸進(jìn)去的時(shí)候，一只狗的才華分明就已經(jīng)變成了一只老虎、一頭獅子的才華了。一只老虎、一頭獅子的才華由一只狗來(lái)實(shí)現(xiàn)！你說(shuō)，這只是狗的才華嗎？這其實(shí)更加是那么小的盧卡斯的才華！很大的嘴巴成為很小的孩子培養(yǎng)出來(lái)的明星，很小的孩子也把很大的成年人固執(zhí)的秩序改變過(guò)來(lái)。當(dāng)大嘴狗坐在沙發(fā)上和盧卡斯和媽媽一起看電視的時(shí)候，我們看見的不只是一只狗的命運(yùn)的改變，我們還看見了童年的力量，看見童年很小中的很大?！洞笞旃贰穼懙钠鋵?shí)也是小盧卡斯。那么，我們先向誰(shuí)致敬呢？然后接著向誰(shuí)致敬？這個(gè)問(wèn)題我們也可以討論討論。閱讀，要討論。

內(nèi)容概要

　伯爾是一只黃顏色的大狗，他有一張大大的嘴巴。伯爾一直沒有自己的家，每當(dāng)他友好地向人們問(wèn)候的時(shí)候，所有的人都會(huì)嚇得慌慌張張地撒腿跑掉。  　小盧卡斯是一個(gè)個(gè)頭特別特別小的小男孩，他想成為馬戲團(tuán)的一名馴獸師。你看，他已經(jīng)開始訓(xùn)練他的小豚鼠麗莎和佛利茨，還有青蛙勞拉了。  　有一天，小盧卡斯遇到了大嘴狗伯爾。作為一名馴獸師，他將給大嘴狗伯爾搭起一個(gè)神奇的“舞臺(tái)”……

作者簡(jiǎn)介

作者：(美國(guó))威廉·史塔克 譯者：劉清彥

書籍目錄

那時(shí)候，大家都戴帽子爸爸和我敵人派記憶的瓶子世界真好幸福的鴨子天命的笑臉飛天貓和沙漠鼠蝸牛的長(zhǎng)腿飄著幽靈的小房子沙發(fā)底下藏著什么淘氣的泡泡拇指姑娘灰狼家的小飯桶們大嘴狗

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《海豚繪本花園(第3輯)(全15冊(cè))》由湖北美術(shù)出版社出版。

名人推薦

《大嘴狗》美術(shù)解析文\劉麗（海豚傳媒原畫師）《大嘴狗》畫風(fēng)是鋼筆淡彩的版畫風(fēng)格。狗不是采用寫實(shí)手法，而是有些夸張，加上鋼筆邊線的勾勒，有些像布偶的造型，這樣讀者看來(lái)就不覺得大嘴狗恐怖，相反還有些親和力，甚至有些可愛了。畫面描繪大嘴狗和小男孩都很孤獨(dú)。鏡頭給大嘴狗很多孤寂的特寫，給小男孩的也是空曠的天空、簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)背景；陪伴他的也只有幾只小動(dòng)物和幾個(gè)布偶--直到他們兩人相遇，畫面中才開始出現(xiàn)人群，才開始有了一些溫暖的韻味，才讓讀者感受到力量。在畫面處理上，畫家也是經(jīng)過(guò)了提煉的。幻想所表現(xiàn)的故事主題對(duì)人物的心境起到了一個(gè)很好的提升作用，也在一定程度上渲染了氣氛。扉頁(yè)上對(duì)大嘴狗各種形態(tài)的描繪并不是毫無(wú)用處的，它是對(duì)大嘴狗怎樣由陌生人慢慢進(jìn)入這個(gè)家庭并能夠成為家庭中的一員的最好的補(bǔ)充說(shuō)明。前一頁(yè)只畫了大嘴狗在拖地，而下一頁(yè)就轉(zhuǎn)到大嘴狗和家人在一起看電視，其樂(lè)融融，中間缺少一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節(jié)。我們都知道，圖畫之間要有連貫性，這里的連貫性就有這兩頁(yè)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。因?yàn)槿绻嬙跁铮瑫?huì)比較累贅，場(chǎng)景相似；如果分鏡頭來(lái)描繪，前面沒有這種處理手法，會(huì)顯得唐突，而且文字也不夠，因此這種處理方式是最合適的了，也是它的巧妙之所在。  書中的字體設(shè)計(jì)也是本書的一大亮點(diǎn)，富有趣味性。大小搭配，字體變換，加粗體現(xiàn)重點(diǎn)，還配以小漫畫，富于變化，給人以閱讀上的愉悅感和新鮮感。

圖書封面

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