環(huán)境雕塑

前言

擔(dān)任高等學(xué)校建筑美術(shù)課程的一群有志之士聚集起來，撰寫了一套教學(xué)用書，由湖北美術(shù)出版社出版，這套書的書目是：一、《基礎(chǔ)素描》（華中科技大學(xué)杜筱玉、劉昕、李梅）二、《鋼筆畫技法》（武漢大學(xué)袁誠、華中科技大學(xué)秦凡）三、《色彩靜物》（中國礦、世大學(xué)劉遠(yuǎn)智、華中科技大學(xué)杜筱玉）四、《色彩風(fēng)景》（清華大學(xué)高冬）五、《室內(nèi)外設(shè)計(jì)思維與表達(dá)》（武漢理工大學(xué)朱明健等）六、《環(huán)境雕塑》（北京建工學(xué)院劉驥林）七、《建筑表現(xiàn)技法》（華中科技大學(xué)李保峰、李鋼）八、《建筑快圖表現(xiàn)技法》（華中科技大學(xué)李鋼、李保峰、吳耀華）九、《水粉風(fēng)景技法》（華中科技大學(xué)秦凡、杜筱玉、李梅）十、《鋼筆淡彩表現(xiàn)技法》（謝塵）一望而知，這套書幾乎涵蓋了建筑美術(shù)的全部內(nèi)容，編寫者也大多是富有經(jīng)驗(yàn)和造詣的教師。可以預(yù)期，高校建筑專業(yè)的美術(shù)課教學(xué)，將有一套完整的、全新的教材，為教師和學(xué)生提供參考。作為中央大學(xué)建筑系的一名老學(xué)生，看著這些書名就感到親切。當(dāng)前中國的建筑美術(shù)教學(xué)還保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，科目內(nèi)容與我們昔年所學(xué)大致相同。在我們當(dāng)年的課表上，一年級安排了“素描”和“徒手畫”，二年級有“單色水彩”，三年級有“水彩畫’’（包括水粉），四年級可以選修“雕塑”乃至“油畫”。令人遺憾的是當(dāng)年正值戰(zhàn)爭時(shí)期，缺少教科書。國外建筑學(xué)校流行的教學(xué)參考書是Guptil著的三本：鉛筆畫、鋼筆畫、水彩畫（包括建筑渲染），但價(jià)格昂貴，同學(xué)們只能在圖書館瀏覽而不能“擁有”。現(xiàn)在出版條件大為完善，老師們可致力著述，教科書也日趨完善。眼前的這一系列十本，當(dāng)然已非首例，將來也料必有更好的后來居上，但這一系列書可以肯定是在當(dāng)前條件下力求完善的一套。

內(nèi)容概要

　　《環(huán)境雕塑（修訂本）》是“高等院校建筑美術(shù)教材”之一，主要介紹了雕塑的社會功能、雕塑樣式、不同功能的雕塑類型、雕塑與建筑和繪畫的關(guān)系、雕塑的藝術(shù)語言、雕塑創(chuàng)作步驟、對環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議等內(nèi)容。作為造型藝術(shù)四大門類之一的雕塑，是一門最古老的藝術(shù)。

書籍目錄

序言一、什么是雕塑1．雕塑是一門最古老的藝術(shù)2．雕塑無處不在3．雕塑遺產(chǎn)是人類的形象歷史4．什么是雕塑二、雕塑的社會功能1．紀(jì)念、教育、傳播2．美化環(huán)境、美化生活、陶冶情操3．認(rèn)識、表達(dá)與交流4．審美欲望的滿足三、雕塑的三種樣式1．圓雕2．浮雕3．透雕四、不同功能的雕塑類型五、雕塑與建筑、繪畫的關(guān)系六、雕塑的藝術(shù)語言1．形體2．空間3．材質(zhì)4．加工改造方式七、雕塑創(chuàng)作步驟1．構(gòu)思2．定稿3．放大制作4．運(yùn)輸、安裝及后期處理5．布置雕塑環(huán)境八、對環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)建議1．明確雕顰在環(huán)境空間中的作用2．保護(hù)環(huán)境尊重傳統(tǒng)3．環(huán)境雕塑要注意人的參與4．雕塑與環(huán)境的調(diào)和對比關(guān)系5．雕塑的尺度和體量6．環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)個(gè)性化

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《環(huán)境雕塑(修訂本)》為高等院校建筑美術(shù)教材，普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材之一。

圖書封面

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