動(dòng)畫編劇

前言

　　人才是第一生產(chǎn)力，因此，培養(yǎng)動(dòng)畫人才已成為當(dāng)前發(fā)展我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的首要任務(wù)?！　〗鼛啄陙?，我國動(dòng)畫教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展異?？焖?，全國已有200多所大專院校開設(shè)了動(dòng)畫專業(yè)，而且已經(jīng)有幾所獨(dú)立的動(dòng)畫學(xué)院。教學(xué)設(shè)施還在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，我國動(dòng)畫教育將逐步形成自己的特色和體系。　　動(dòng)畫是一門獨(dú)立的又是綜合性的學(xué)科，它是藝術(shù)與科學(xué)的高度結(jié)合，涵蓋面十分廣泛，既包括影視、漫畫、游戲的原創(chuàng)和制作等藝術(shù)領(lǐng)域；又包括當(dāng)今高新科技數(shù)字技術(shù)等多方面的應(yīng)用。因此使動(dòng)畫突破了原有的專業(yè)界限而形成“泛動(dòng)畫”的全新概念。這就對(duì)動(dòng)畫教育提出了更多、更高、更新的要求，同時(shí)也為動(dòng)畫教育的內(nèi)容開辟了更加廣闊的空間。動(dòng)畫不僅僅是為兒童制作的影視作品，而且可以成為所有觀眾都喜愛的一種娛樂形式，“全齡動(dòng)畫”已經(jīng)是目前國際流行的文化現(xiàn)象動(dòng)畫不僅僅是一門藝術(shù)，而且是一種能夠廣泛應(yīng)用的現(xiàn)代科技的表現(xiàn)形式，3D動(dòng)畫可以創(chuàng)造一個(gè)虛擬世界；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，動(dòng)畫不僅僅是藝術(shù)和科技綜合運(yùn)用的新興產(chǎn)業(yè)，而且已逐步成為一個(gè)世界性的文化產(chǎn)業(yè)，有著豐富和特殊的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，在管理、經(jīng)營、開發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域都有很多需要研究的課題。根據(jù)上述動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，可以想見，動(dòng)畫教育所要面對(duì)的知識(shí)領(lǐng)域?qū)⑹窍喈?dāng)寬廣的?！　∮捎谶^去我國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不甚發(fā)達(dá)，動(dòng)畫教育也相對(duì)滯后，因此亟需加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的建設(shè)。今天，積極開發(fā)編寫和出版動(dòng)畫理論著作與動(dòng)畫教材已成為一項(xiàng)非常重要的文化經(jīng)濟(jì)并舉的綜合性工程。近幾年來，動(dòng)畫教程的編著和出版已十分活躍，品種也在逐漸增多，也引進(jìn)了一些動(dòng)畫教材版本，這對(duì)促進(jìn)我國動(dòng)畫教育的發(fā)展都是十分有益的?！　∵@次湖北美術(shù)出版社出版了《高等院校動(dòng)畫藝術(shù)專業(yè)教材》，又是一套內(nèi)容比較豐富的動(dòng)畫理論著作。它關(guān)注了當(dāng)前各國動(dòng)畫的最新發(fā)展，將動(dòng)畫的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作方式和科技手段等方面進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容包含了動(dòng)畫創(chuàng)作的各個(gè)重要組成部分以及各種專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、操作技巧和作品分析等。可以達(dá)到“培養(yǎng)學(xué)生形成一種系統(tǒng)性的、創(chuàng)造性的專業(yè)思維習(xí)慣”和“鍛煉學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)踐的動(dòng)畫操作能力”的宗旨。無論對(duì)于動(dòng)畫教學(xué)工作，還是對(duì)動(dòng)畫專業(yè)人士和動(dòng)畫業(yè)余愛好者來說，這都是一套很有實(shí)用價(jià)值的參考叢書。

內(nèi)容概要

　　《動(dòng)畫編劇》作者專業(yè)從事動(dòng)畫劇本工作30余年，曾撰寫《阿凡提》、《西游記》、《邋遢大王奇遇記》、《白雪公主與青蛙王子》、《魔鬼芯片》、《猴子撈月》、《女媧補(bǔ)天》等作品數(shù)十部，根據(jù)其劇本拍攝的動(dòng)畫片曾獲多個(gè)國際動(dòng)畫電影節(jié)獎(jiǎng)及國家獎(jiǎng)。在《動(dòng)畫編劇》中，作者對(duì)動(dòng)畫影院、系列片、實(shí)驗(yàn)短片在寫作中面臨的主要問題，如劇本本性、主題、人物、矛盾沖突、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、語言、改編、電影思維等，從理論上作了深入的探討，并以大量最新中外經(jīng)典名片作為范例，分析其中的技巧。特別是提出“大動(dòng)畫”概念，將游戲、動(dòng)漫和動(dòng)畫藝術(shù)，與文學(xué)、戲劇、電影、美術(shù)等姊妹藝術(shù)放在一起進(jìn)行比較研究，從而具有更廣闊的視野?！　　秳?dòng)畫編劇》文字生動(dòng)，語言深入淺出，既可作為高等院校動(dòng)畫專業(yè)教材，也適合專業(yè)動(dòng)畫、動(dòng)漫編劇，廣告策劃及游戲制作人員閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　凌紓，上海美術(shù)電影制片廠國家一級(jí)編劇。從事動(dòng)畫編劇工作30余年。主要作品有《阿凡提》《西游記》《邋遢大王奇遇記》《白雪公主與青蛙王子》《魔鬼芯片》《猴子撈月》等數(shù)十部。根據(jù)其劇本拍攝的動(dòng)畫片曾獲多個(gè)國際動(dòng)畫電影節(jié)獎(jiǎng)及國家獎(jiǎng)。

書籍目錄

前言序第一章 動(dòng)畫劇本的本性第一節(jié) 動(dòng)畫片的“一劇之本”第二節(jié) 動(dòng)畫劇本的“法無定法”第三節(jié) 動(dòng)畫劇本與流行文化第四節(jié) 動(dòng)畫劇本的創(chuàng)造性思維(上)第五節(jié) 動(dòng)畫劇本的創(chuàng)造性思維(下)第六節(jié) 動(dòng)畫劇本的美術(shù)特性第七節(jié) 動(dòng)畫劇本的形式第二章 動(dòng)畫劇本的主題第一節(jié) 主題的深刻與獨(dú)特第二節(jié) 主題的隱蔽、多義與類型化第三章 動(dòng)畫劇本的人物第一節(jié) 動(dòng)畫劇本人物的重要性第二節(jié) 動(dòng)畫劇本的主角和配角第三節(jié) 動(dòng)畫劇本人物的行為動(dòng)機(jī)第四節(jié) 動(dòng)畫劇本如何塑造人物第四章 動(dòng)畫劇本的動(dòng)作與沖突第一節(jié) 動(dòng)畫劇本的情境與困境第二節(jié) 動(dòng)畫劇本的動(dòng)作與反動(dòng)作第三節(jié) 動(dòng)畫劇本的矛盾沖突第五章 動(dòng)畫劇本的情節(jié)第一節(jié) 動(dòng)畫劇本的情節(jié)線第二節(jié) 動(dòng)畫劇本的細(xì)節(jié)第三節(jié) 動(dòng)畫劇本的情節(jié)模式第六章 動(dòng)畫劇本的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 什么是動(dòng)畫劇本的結(jié)構(gòu)第二節(jié) 動(dòng)畫劇本的“波浪”和節(jié)奏第三節(jié) 動(dòng)畫劇本的開端第四節(jié) 動(dòng)畫劇本的“發(fā)展”和“高潮”第五節(jié) 動(dòng)畫劇本的結(jié)尾第六節(jié) 動(dòng)畫劇本的懸念第七節(jié) 動(dòng)畫劇本結(jié)構(gòu)的其他類型第八節(jié) 動(dòng)畫系列片的結(jié)構(gòu)第九節(jié) 動(dòng)畫短片的結(jié)構(gòu)第七章 動(dòng)畫劇本的語言第一節(jié) 動(dòng)畫劇本對(duì)話的重要性第二節(jié) 動(dòng)畫劇本對(duì)話的要點(diǎn)第三節(jié) 動(dòng)畫劇本的旁白和獨(dú)白第八章 動(dòng)畫劇本的改編第一節(jié) 動(dòng)畫劇本改編的選材第二節(jié) 動(dòng)畫劇本改編的前期準(zhǔn)備第三節(jié) 動(dòng)畫劇本改編的方法第九章 動(dòng)畫編劇的電影思維第一節(jié) 動(dòng)畫編劇與畫面第二節(jié) 動(dòng)畫編劇與鏡頭運(yùn)動(dòng)第三節(jié) 動(dòng)畫編劇與蒙太奇第十章 動(dòng)畫編劇應(yīng)有的其他文藝修養(yǎng)第一節(jié) 動(dòng)畫編劇與文學(xué)第二節(jié) 動(dòng)畫編劇與戲劇、電影和美術(shù)后記彩色圖例

章節(jié)摘錄

　　另外，還有某些定位給低幼兒童——或者老少咸宜的動(dòng)畫片，也沒有沖突。如多次獲得國際獎(jiǎng)的水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》、《牧笛》?！　”M管如此，我們還是要對(duì)未來的動(dòng)畫編劇們講戲劇沖突。還要提到亞里斯多德、狄德羅、黑格爾和愛森斯坦?！　∫?yàn)椤　≌缭诠适缕校m然已有許多劇情不再建筑在矛盾沖突上的杰作，但情節(jié)劇電影、商業(yè)片仍舊是主體——至少在產(chǎn)量和觀眾人數(shù)上。動(dòng)畫片的主流也始終是以戲劇性敘事方式為主的情節(jié)片?！　∫苍S，從文化品味和審美價(jià)值的角度，大量生產(chǎn)的商業(yè)動(dòng)畫片、類型片，價(jià)值不如藝術(shù)短片。沖突，認(rèn)識(shí)它在劇情動(dòng)畫中的重要性和作用原理?！　〉F(xiàn)實(shí)的情況是，動(dòng)畫劇情片吸引著最大多數(shù)的觀眾，而講究創(chuàng)造性和藝術(shù)品位的短片觀眾寥寥無幾?！　√魍磥恚坪跻矝]有因?yàn)橛^眾文化層次的不斷提高而有改變的跡象。甚至恰好相反，由于社會(huì)生活變化愈來愈快，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，人們?cè)诳涨熬o張勞累的工作之余觀看動(dòng)漫和動(dòng)畫片時(shí)，比以往更希望獲得放松、休閑、娛樂，而厭倦深沉、反思和受教?！　∪{河左岸咖啡館依舊鱗次櫛比，一個(gè)又一個(gè)電影新觀念繼續(xù)層出不窮。　　但多數(shù)觀眾還是只為言情大片流淚，只為恐怖大片驚悚，只為懸念大片吸引，只為科幻大片震撼。　　如果你想順應(yīng)現(xiàn)實(shí)，寫戲劇式結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫劇本，就請(qǐng)好好了解矛盾　　如果你想標(biāo)新立異，寫有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫劇本，也請(qǐng)好好了解矛盾沖突，看它是如何在動(dòng)畫新概念中被逐步修正、淡化直至隱退。

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