平面設(shè)計

內(nèi)容概要

于1993年開設(shè)的工藝美術(shù)專業(yè)高等教育自學(xué)考試，是適應(yīng)社會需求，為藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才的重要措施，也是多渠道發(fā)展高等藝術(shù)設(shè)計教育的一個重要組成部分。這種國家考試、社會助學(xué)、個人自學(xué)相結(jié)合的考試形式，受到社會的普通歡迎，在一定程度上推動和促進了工藝美術(shù)設(shè)計事業(yè)的發(fā)展。    從我國的社會需要出發(fā)，北京市高等教育自學(xué)考試委員會對自學(xué)考試專業(yè)進行了調(diào)整，更加科學(xué)合理地確定了專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，在對原有專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)進行適當(dāng)充實和更新的基礎(chǔ)上，更加突出地強調(diào)了專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大了基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課程的比例，突出地強調(diào)了專業(yè)技能的測試，使之更加貼近社會需求，更加富有時代氣息，體現(xiàn)了造就和選拔新型專業(yè)人才的規(guī)格與要求。    為適應(yīng)這一形勢的發(fā)展，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院組織一批專家教授編寫了服裝藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計三個專業(yè)的高等教育自學(xué)考試專業(yè)教材。全套教材共計23本，具有內(nèi)容豐富、信息量大、專業(yè)技能強、知識涵蓋面廣的特點。在遵循高等藝術(shù)設(shè)計教育規(guī)律的同時，該套教材明確規(guī)定了從事藝術(shù)設(shè)計自學(xué)考試的學(xué)生必須掌握的專業(yè)知識與專業(yè)技能標準。按照高等教育自學(xué)考試專業(yè)基本規(guī)范的要求，該教材也明確規(guī)定了學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識的深度和熟練程度，規(guī)定了每門課程應(yīng)完成的作業(yè)量化標準與考核的綜合評判標準。在編寫過程中，教材也力求具有鮮明的科學(xué)性與時代特色，做到資料翔實，可讀性強，突出專業(yè)特征和職業(yè)化的特點。希望這套教材能夠幫助眾多學(xué)生全面掌握和了解藝術(shù)設(shè)計的規(guī)律和方法，在業(yè)務(wù)水平上有所提高，作為自學(xué)考試專業(yè)教材，對于指導(dǎo)與完善助學(xué)輔導(dǎo)體制，調(diào)整與規(guī)范民辦教學(xué)體系也會起到重要的作用。此外，本套教材還適合高、中等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)使用。

書籍目錄

第一章 包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計  第一節(jié)  包裝設(shè)計概述  第二節(jié)  包裝的種類  第三節(jié)  包裝設(shè)計  第四節(jié)  包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計  第五節(jié)  定位設(shè)計  教學(xué)安排第二章 標志設(shè)計  第一節(jié)  概述  第二節(jié)  分類  第三節(jié)  標志的表現(xiàn)  教學(xué)安排第三章 企業(yè)機構(gòu)形象設(shè)計  第一節(jié)  形象力整合  第二節(jié)  視覺一體化的VI設(shè)計教學(xué)安排作品欣賞

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