“0歲方案”嬰幼兒實(shí)驗(yàn)教材(繪圖本)

內(nèi)容概要

0歲方案，92年榮獲全國首屆優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教展覽會優(yōu)秀獎，首屆中國 專利新技術(shù)新產(chǎn)品博覽會銀獎，中國海南特區(qū)科技成果交流會金獎；93年獲全國著名重點(diǎn)高?？萍汲晒┯[會金獎，鄭州國際童話節(jié)銀獎；94年獲全國發(fā)明、專利與精品博覽會金獎；95年獲中國教育實(shí)驗(yàn)研究會幼兒教育創(chuàng)新獎； 96年獲國家外國專家局、全國婦聯(lián)、中國計(jì)生協(xié)會、全國政協(xié)聯(lián)合舉辦“21世紀(jì)之星”伯樂獎。

書籍目錄

一、“0歲方案”產(chǎn)生的背景和實(shí)施成效．
二、“0歲方案”立足于培養(yǎng)21世紀(jì)的創(chuàng)造型人才
三、“0歲方案”建立在全新兒童觀的基礎(chǔ)之上
四、“0歲方案”提出了“兩個生命”的學(xué)說
五、“0歲方案”的性質(zhì)是“全素質(zhì)教育”
六、“0歲方案”的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和教育原則
七、“0歲方案”的教育方法論體系
八、“0歲方案”的“視語”理論，強(qiáng)調(diào)“兩語”同步發(fā)展
九、“0歲方案”把培養(yǎng)優(yōu)良性格品質(zhì)放在首位
十、“0歲方案”的基本要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
十一、從大洋彼岸的來信看早期素質(zhì)教育
十二、“0歲方案”對嬰幼園和嬰幼教師提出新的要求
十三、“0歲方案”的理論依據(jù)，奮斗目標(biāo)和最高理想

圖書封面

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