勃朗特傳

內(nèi)容概要

“我的人生就像我所期待的那樣。當(dāng)我早上醒來的時(shí)候，就知道自己的一天又要有孤獨(dú)、回憶和期望的陪伴了?！边@是夏洛蒂·勃朗特對自己生活的描述。她像荒原上的石楠花，靜靜綻放，獨(dú)自凋零。因?yàn)槲覀兌贾溃好利惖幕ǘ?，只有凋謝之后，才可結(jié)出芬芳的果實(shí)。這就是命運(yùn)。
    《勃朗特傳：荒原上的石楠花》是傳記史上的名篇，出自著名女作家伊麗莎白·克萊格亨·蓋斯凱爾之手，她是夏洛蒂·勃朗特的朋友。
    《勃朗特傳：荒原上的石楠花》由江西教育出版社出版。

作者簡介

作者:(英)伊麗莎白·克萊格亨·蓋斯凱爾 譯者:張媛媛伊麗莎白·克萊格亨·蓋斯凱爾(Elizabeth Claghom Gaskell，1810-1865)。即蓋斯凱爾夫人，英國維多利亞時(shí)期著名女作家，她的主要作品有《瑪麗·巴頓》、《克蘭福德》、《露絲》、《妻子與女兒》等。

書籍目錄

上輯基斯利小鎮(zhèn)／3霍沃思小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情／8勃朗特一家／21寄宿學(xué)校的生活／32童年生活／41羅黑德的短暫停留／51朋友／67教師生活／78《教授》／103開拓事業(yè)之旅／111布魯塞爾／120重回布魯塞爾／135布蘭威爾／147詩集／156下輯白內(nèi)障手術(shù)／169《簡·愛》／176安妮病逝／209倫敦之行／224評論風(fēng)波／237勃朗特先生／245邂逅／252拜訪／258馬蒂諾小姐／266疾病的困擾／277《維萊特》／293尼克爾斯先生／301最后的幸福／310葬禮／323

章節(jié)摘錄

在勃朗特夫人去世大約一年以后，我之前提到的她的一個(gè)姐姐從潘贊斯趕來照顧勃朗特先生一家人。我認(rèn)為，布蘭威爾小姐是個(gè)善良、和藹的人，有著很好的性格。但是由于長期居住在同一個(gè)地方，她的思想多少有些狹隘。她對約克郡有著很深的偏見，來到這里不久便開始厭惡這個(gè)地方。潘贊斯是個(gè)植被茂盛的地方，在北方被叫做溫室花朵的植物在那里不需要任何屏障的保護(hù)，甚至在嚴(yán)冬也是如此。那里溫暖的氣候讓居民們可以經(jīng)常在野外活動(dòng)。而霍沃思小鎮(zhèn)是個(gè)幾乎花草不生的地方，要在很遠(yuǎn)的地方才能找到一棵差不多點(diǎn)兒大的樹?；脑系教幎际巧钌畹姆e雪，一片荒涼貧瘠的景象，一直延伸到布蘭威爾小姐現(xiàn)在的家。對于這位年近四十的女士來說，從一個(gè)溫暖的地方搬到這個(gè)既沒有花朵也沒有茂盛的蔬菜，而且到處一片凄涼景象的霍沃思是個(gè)很大的改變，這讓她一下子很難適應(yīng)。在這里，秋天或冬天的晚上總是狂風(fēng)大作，幾乎要把房頂掀翻，猶如困獸要找到一個(gè)出口一樣狂烈。她懷念家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，大家在自己的小圈子里愉快地互相拜訪，進(jìn)行社交活動(dòng)。她懷念兒時(shí)的朋友，有些甚至是她父母以前的朋友。但是，她不喜歡霍沃思小鎮(zhèn)的一些風(fēng)俗，特別害怕從牧師公所的樓道和客廳的地面上冒起的那些陰冷的潮氣。我認(rèn)為，屋子里的樓梯也是由石頭做的，這是毫無疑問的，因?yàn)楦浇际遣墒瘓?，很難找到樹林。我聽說布蘭威爾小姐總是穿著木屐在家里走來走去，這樣做是為了預(yù)防感冒。出于這個(gè)原因，她晚年幾乎只在自己的臥室吃飯。勃朗特家的孩子都很敬重她，出于面子，他們也很喜愛她，但我想不是那種發(fā)自內(nèi)心的喜愛。在她那個(gè)時(shí)代，讓一個(gè)人改變住所和生活環(huán)境是個(gè)很嚴(yán)酷的考驗(yàn)。    我不確定布蘭威爾小姐是否教她的外甥女們除了縫紉之外的手工活，夏洛蒂干起家務(wù)活來很熟練。他們的父親平日里教他們一些課程，同時(shí)，他們也很喜歡自己到處搜集大量信息?，F(xiàn)在英格蘭北部為牧師子女開辦了一所學(xué)校。那個(gè)地方名叫考恩橋(Cowan Bridge)，是一個(gè)位于利茲和肯德爾鎮(zhèn)(Kendal)之間馬道上的小村莊。學(xué)生每年的人均花銷如下(參照的是1842年的入學(xué)規(guī)定，我認(rèn)為自1823年建校以來這些費(fèi)用從未增長過)：    第十一條規(guī)定：服裝費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、學(xué)費(fèi)一共是十四英鎊，入學(xué)前必須提前支付一半，還需要一英鎊的入學(xué)費(fèi)，主要是用于書籍方面。學(xué)校課程包括歷史、地理及地理應(yīng)用、語法、寫作、算術(shù)、縫紉課，以及紡織、熨衣之類的家務(wù)課。如果成績合格，會上音樂課和美術(shù)課，每個(gè)學(xué)生一年需要額外支付三英鎊。    第三條規(guī)定是親朋好友將對每個(gè)學(xué)生的期望進(jìn)行陳述，展望一下她們的未來。    第四條規(guī)定是女孩們需要攜帶的衣服和日常用品，其中包括：“每個(gè)學(xué)生必須服裝一致，必須戴樸素的鄉(xiāng)村草帽。夏季的每個(gè)星期日穿白色連衣裙，其他時(shí)候穿淡黃色連衣裙；冬天要穿紫色連衣裙和紫色布外衫?！睘榱吮３謱W(xué)生著裝一致，需支付三英鎊，而不用準(zhǔn)備連衣裙、長衫、披肩和帶絲邊的衣服；這就是要求學(xué)生交到學(xué)校的整筆款項(xiàng)。    提前半年支付七英鎊；    入學(xué)書費(fèi)一英鎊；    入學(xué)服裝費(fèi)一英鎊。    第八條規(guī)定“所有學(xué)生的信件和包裹都必須交由監(jiān)督員檢查”。這一條在所有女校里都是很普遍的規(guī)定。在這些學(xué)校里，盡管校長太過于堅(jiān)持這種做法是很不明智的，但也只有校長可以享有不被檢查的特權(quán)。    學(xué)校的其他規(guī)定都很正規(guī)，沒有什么特別之處。勃朗特先生很明白這些規(guī)定，因此他會把女兒們送到考恩橋?qū)W校。1824年7月他把瑪麗亞和伊麗莎白送到了這所學(xué)校。    現(xiàn)在我要講一個(gè)對于我來說很難應(yīng)付的話題，這個(gè)話題的證據(jù)本身自相矛盾，很難找到事情的真相。勃朗特小姐曾不止一次告訴我她本不該在《簡·愛》(Jane Eyre)一書中提到洛伍德(Lowood)學(xué)校。若她早點(diǎn)兒意識到人們會把此處跟考恩橋聯(lián)系起來，她一定不會這么做，不會對這個(gè)學(xué)校作任何描述，而只是把自己當(dāng)時(shí)知道的一些事情講出來。她以前也說過，在一部小說中不該有過多類似法庭判決的描述，如她可能已經(jīng)做過這樣的事，則既不需要尋求動(dòng)機(jī)，也不需要彌補(bǔ)人為的過失，就像她很冷靜地分析這所學(xué)校的監(jiān)管人的作為一樣。我認(rèn)為她很高興有機(jī)會扭轉(zhuǎn)了閱讀她的作品而給人留下的深刻印象。盡管這里發(fā)生的一切讓她身心俱疲，但她最終相信了這些事，并形成了堅(jiān)定的信念——絕對真相的概念。    在本書的前幾個(gè)版本的注釋中，我給出了夏洛蒂·勃朗特在考恩橋寄宿的大略隋況。我只聽她談?wù)撨^一次這個(gè)地方，是在我們認(rèn)識的第二天。當(dāng)時(shí)一個(gè)小男孩正在抱怨晚飯的面包太難吃，她俯身低聲對小家伙說，她像他這么大的時(shí)候能吃到一片面包就很感激了。我不清楚自己當(dāng)時(shí)是否應(yīng)該問她關(guān)于面包的事，我問她的時(shí)候，她只是含糊地說了幾句，很明顯在回避有關(guān)這本書深層內(nèi)容的探討。她說考恩橋的燕麥蛋糕(威斯特摩蘭郡的燕麥面包)跟約克郡的酵母燕麥蛋糕不太一樣，她小時(shí)候很不喜歡吃這種蛋糕。當(dāng)時(shí)在場的一位也表示很討厭吃這種蛋糕，并提到了騷塞(Southey)的作品《普遍之書》(Common-placP Book)中講過的那個(gè)關(guān)于恐怖編織工鄧特(Dent)的真實(shí)故事。夏洛蒂小姐淡淡地笑了笑，說食物其實(shí)沒有什么不一樣的，主要是因?yàn)閺N師粗心導(dǎo)致食物變質(zhì)，為此她和姐妹們都非常不喜歡吃那里的東西。當(dāng)醫(yī)生痛斥那些肉時(shí)，她說她看到他把肉吐了出來，感到很寬慰和高興。這就是我從她那里得知的一切。她總是回避深談一些事情，為此我想卡若斯·威爾遜先生(Mr.Carus Wilson)了解的并不比我們多。    我并不懷疑他們告訴我的事情是否真實(shí)，他們也一直強(qiáng)調(diào)事情的真實(shí)性。我之前所講的一切都是我聽說的，這對于勃朗特小姐來說也是很公正的事情。    柯比·朗斯代爾(Kirby Lonsdale)附近的牧師威廉·卡若斯·威爾遜是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人。他是個(gè)充滿激情的人，做事從不求回報(bào)。他知道對于收入微薄的牧師來說子女教育是件很困難的事，就決定用捐贈(zèng)善款辦一所學(xué)校，為孩子提供扎實(shí)有效的教育。同時(shí)，只讓家長負(fù)責(zé)支付住宿費(fèi)和伙食費(fèi)，教育費(fèi)則由善款支付。學(xué)校一共有十二個(gè)贊助人，威爾遜先生不僅是贊助人，也是會計(jì)和秘書長。事實(shí)上，他負(fù)責(zé)學(xué)校的大部分財(cái)務(wù)。對此他很感興趣，住得又近，所以承擔(dān)了很多職責(zé)。由考恩橋?qū)W校經(jīng)營的完善和不妥之處，我們可以得知威爾遜先生的謹(jǐn)慎和判斷力。學(xué)校的工作一直是他的首要目標(biāo)和興趣所在，但是他并不熟諳其中的管理技巧——選擇適合的人負(fù)責(zé)各個(gè)部門的工作，讓他們切實(shí)負(fù)起責(zé)任來，用結(jié)果來衡量他們的能力，而不是在細(xì)節(jié)上過于苛刻。    威爾遜先生孜孜不倦地堅(jiān)持為學(xué)校辦好事，因此我對他因年老體弱犯下的錯(cuò)誤感到遺憾。正是這些錯(cuò)誤使得他給勃朗特小姐的才華帶來了很大的破壞性影響。但毫無疑問，沒有什么事情比學(xué)校的事務(wù)更讓他感興趣和有成就感了。寫到這里，我手邊有一段他于1850年退休時(shí)說的話，他說他因?yàn)橐暳λネ耍坏貌浑x開這所最能讓他誠實(shí)熱心地為之奔波的學(xué)校了。他還補(bǔ)充道，非常感謝上帝能讓他通過自己的努力實(shí)現(xiàn)這一切。    考恩橋村莊有六七個(gè)村舍。從利茲到肯德爾的馬道會穿過的一條叫萊克(Leck)的河，河上建了一座小橋，那些村舍就分別坐落在橋的兩端。這條馬道現(xiàn)在已經(jīng)廢棄了，但它以前是通往威斯特摩蘭郡和坎伯蘭郡(Cumberland)的必經(jīng)之路，西部制造業(yè)區(qū)的人們經(jīng)常通過此路去北方購買羊毛?，F(xiàn)在的考恩橋村莊看上去要比以前更加繁華。它地勢優(yōu)越，萊克河流經(jīng)此地，河流兩邊長滿了柳樹和灌木叢。河流受到碎巖石的阻擋，水流在鋪滿碩大鵝卵石的底面向前流淌，在鵝卵石堆積如墻的地方河流上下起伏，向前猛沖。猶如潺潺激流的萊克河沿著牧場和到處長滿綠草的高地奔涌向前?？级鳂虻靥幤皆窃诓丝撕恿鞯奖R恩(Lune)山谷之前的地方卻有很多瀑布和山坡。我去年夏天剛到這里時(shí)，很難理解為什么學(xué)校管理得如此不善。這里的空氣里有一種甜甜的百里香的味道?，F(xiàn)在，人們在選擇房屋集群地點(diǎn)時(shí)要比建造私人房屋時(shí)更加謹(jǐn)慎，要考慮到在人口稠密的情況下傳染病和其他疾病會蔓延的因素。    P32-35

編輯推薦

夏洛蒂·勃朗特，1816年生于英國北部約克郡的豪渥斯的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善性機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。在那里，她的兩個(gè)姐姐瑪麗亞和伊麗莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉(xiāng)，15歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后又在這個(gè)學(xué)校當(dāng)教師。后來她曾作家庭教師，最終她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路。    《勃朗特傳：荒原上的石楠花》這本書就是她的傳記文學(xué)，由她的朋友伊麗莎白·克萊格亨·蓋斯凱爾編寫。

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