初中歷史基礎(chǔ)知識一本通

內(nèi)容概要

《初中歷史基礎(chǔ)知識一本通》注重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)學習，注意知識間的前后融合，對教材中的知識點進行了系統(tǒng)的整合，全面囊括新課標要求掌握的各種基礎(chǔ)知識。在內(nèi)容選材和問題設(shè)計上都按考試要求精心挑選，科學設(shè)計，追蹤考試動向，符合學生的學習規(guī)律，對于系統(tǒng)知識的強化學習，把握考試動向，具有非常重要的意義。

書籍目錄

七年級上冊
第一單元 中華文明的起源
第一課 祖國境內(nèi)的遠古居民
第二課 原始的農(nóng)耕生活
第三課 華夏之祖
第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革
第四課 夏、商、西周的興亡
第五課 燦爛的青銅文明
第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
第七課 大變革的時代
第八課 中華文化的勃興(一)
第九課 中華文化的勃興(二)
第三單元 統(tǒng)一國家的建立
第十課 “秦王掃六合”
第十一課 “伐無暴，誅暴秦”
第十二課 大一統(tǒng)的漢朝
第十三課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展
第十四課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)
第十五課 漢通西域和絲綢之路
第十六課 昌盛的秦漢文化(一)
第十七課 昌盛的秦漢文化(二)
第四單元 政權(quán)分立與民族融合
第十八課 二三國鼎立
第十九課 江南地區(qū)的開發(fā)
第二十課 北方民族大融合
第二十一課 承上啟下的魏晉南北朝文化(一)
第二十二課 承上啟下的魏晉南北朝文化(二)
七年級下冊
第一單元 繁榮與開放的社會
第一課 繁盛一時的隋朝
第二課 “貞觀之治”
第三課 “開元盛世”
第四課 科舉制的創(chuàng)立
第五課 “和同為一家”
第六課 對外友好往來
第七課 輝煌的隋唐文化(一)
第八課 輝煌的隋唐文化(二)
第二單元 經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
第九課 民族政權(quán)并立的時代
第十課 經(jīng)濟重心的南移
第十一課 萬千氣象的宋代社會風貌
第十二課 蒙古的興起和元朝的建立
第十三課 燦爛的宋元文化(一)
第十四課 燦爛的宋元文化(二)
第三單元 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機
第十五課 明朝君權(quán)的加強，
第十六課 中外的交往與沖突
第十七課 君主集權(quán)的強化
第十八課 收復臺灣和抗擊沙俄
第十九課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固
第二十課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
第二十一課 時代特點鮮明的明清文化(一)
第二十二課 時代特點鮮明的明清文化(二)
八年級上冊
第一單元 侵略與反抗
第一課 鴉片戰(zhàn)爭
第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行
第三課 收復新疆
第四課 甲午中日戰(zhàn)爭
八年級下冊
九年級上冊
九年級下冊

章節(jié)摘錄

　　1.秦王贏政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，廣招人才；能夠禮賢下士，任人唯能；敢于向部下承認錯誤。　　由于秦王贏政善于發(fā)現(xiàn)人才并加以重用，所以這些人才在他的統(tǒng)一大業(yè)中，能夠各盡其能，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。　　2.首先，結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。自秦統(tǒng)一后，我國兩干多年的封建社會雖然有的時期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史的主流。其次，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的國家，其專制集權(quán)統(tǒng)治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。再次，秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，對我國以后的經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。最后，修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程。練一練　　B活動與探究　　1.秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六中統(tǒng)一了中國，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠影響；他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出過巨大貢獻，產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《初中歷史基礎(chǔ)知識一本通》依據(jù)教育部新課標及考試說明，適用于人教實驗版最新教材。課程標準要求——有理有據(jù)、不偏不倚；重點難點考點——提取精華、指明方向；教材知識筆記+名題練手——名師詳解、循循善誘；課后“動手動腦學物理”答案——老師助手、學生益友；能力提升加油站——實際演練、應(yīng)用檢測；中考嘹望塔——有的放量、百發(fā)百中；中考真題擂臺——實戰(zhàn)演習、馬到成功；新課標新理念新學法；新考法新評價等特點；編寫權(quán)威科學實用緊扣教材；知識全面選題廣泛重點突出。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(83)
勉強可看(602)
一般般(102)
內(nèi)容豐富(4258)
強力推薦(349)


 


    初中歷史基礎(chǔ)知識一本通 PDF格式下載