淘氣包的情商課

內(nèi)容概要

　　在歐皮皮的眼中，樊欣欣這樣的女生是典型的“不可理喻型”：嘴巴在一刻也不停地叨叨，一點(diǎn)小事就咋咋呼呼，說話還特點(diǎn)愛抓別人小辮子，見了傷口就撒鹽。簡(jiǎn)直是女生中的“極品”！　　在樊欣欣的眼中，歐皮皮是男生里最典型的“沒事找罵型”：整天糊里糊涂，大夢(mèng)蟲一樣，盡出洋相、鬧笑話，有時(shí)候還不懂裝懂，“打腫臉充胖子”。她就是要揭穿他，讓他無地自容！　　女生直是令人討厭的嗎？要不為什么非得要弄出“三八線”來表明和女生拉開距離的決心？如果你心里總是想著一個(gè)女生的樣子，一想起自己就偷著樂，這又是怎么一回事？吸引了全班女生眼睛的，又冷又酷的轉(zhuǎn)學(xué)生端木寒，讓皮皮嫉妒得用冷水來沖自己，卻又發(fā)現(xiàn)他也會(huì)一個(gè)人偷偷地哭泣；皮皮跟隨“好奇心”，學(xué)會(huì)自尊、自信，也用“同理心”學(xué)會(huì)欣賞別人和尊重別人，完成了很特點(diǎn)的“愛的教育”。

作者簡(jiǎn)介

　　滕明英，四川兒童文學(xué)的新力量，優(yōu)秀小學(xué)教師，在開山腳下伊犁河畔和孩子們一起成長(zhǎng)，回天府之國(guó)后開始為孩子們寫故事?！　资甑慕逃?，她最高興的事就是和孩子們?cè)谝黄?，最難忘的就是一屆又一屆的淘氣包們，于是在退休后開始著筆寫下這些故事。為了更接近孩子，她學(xué)著用電腦，上網(wǎng)，用QQ，寫博客——她在用最純真的童心和最接近孩子的方式和他們交流，也寫出了最現(xiàn)代，最時(shí)尚，最有趣的淘氣包的故事。

書籍目錄

惱人的創(chuàng)意三八線的傳說換座位風(fēng)波整蠱行動(dòng)不是我不小心天有不測(cè)風(fēng)云跳繩大賽見鬼吧，“我不能”男生心事來者不善迅猛出擊禍不單行重大發(fā)現(xiàn)誰能告訴我真相大白解鈴還需系鈴人受傷的小孩真的愛你

章節(jié)摘錄

　　“馬琪琪！張老師叫你去辦公室，你還磨蹭什么呢！”-　　馬琪琪一聽，心想：該不是我剛剛聽錯(cuò)了？S$~~7辦公室，？想到這里，她趕緊跑出教室，想看看是誰在外面喊她，她想問清楚一些再去。結(jié)果一看，還是那幾個(gè)人，于是問道：　　“哎，你們知道剛才是誰在喊我嗎？”　　“不知道?！逼渲幸粋€(gè)男生回答?！　　皻W皮皮，你知道嗎？”　　“我……我也不知道，不認(rèn)識(shí)那個(gè)人?！薄　　澳悄懵犓f是哪個(gè)老師叫我了嗎？”　　“好像是張老師吧！”　　“哦，好，謝謝?。　瘪R琪琪說完，轉(zhuǎn)身向另一側(cè)的辦公室走去?！　　肮€謝謝我們呢！哈哈……真過癮！”幾個(gè)人看見班長(zhǎng)大人被自己弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還跟自己說謝謝，簡(jiǎn)直是樂不可支了！　　結(jié)果當(dāng)然可想而知，馬琪琪很快發(fā)現(xiàn)自己挨整了，并且整自己的人很可能就是窗戶外站的那幾個(gè)男生，只是苦于沒有證據(jù)揭發(fā)他們，否則早就告訴老師了?！　∈讘?zhàn)告捷，男生們更加地興趣高漲了。~

編輯推薦

　　“淘氣包歐皮皮”系列圖書，是針對(duì)9～13歲青少年精心打造的兒童小說。內(nèi)容主要側(cè)重于小學(xué)年齡段的具有共性的問題，寫作、音樂、學(xué)外語、學(xué)數(shù)學(xué)等科目，也納入了感恩、情商、財(cái)商、禮貌、家政、科學(xué)、時(shí)間、搗蛋等有趣的課外主題?！短詺獍那樯陶n：三八線的傳說和"愛的教育"》是其中一本?！　√詺獍盗袌D書塑造了一系列鮮活而有個(gè)性的兒童形象，充滿孩子的詼諧、幽默，作品貼近兒童生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，給孩子帶來溫暖和快樂；作者把兒童看作與成人一樣的平等的生命個(gè)體，看待兒童的目光是平等的，這種進(jìn)步的兒童觀，使作家在作品中一直是和兒童平等地對(duì)話；主題健康積極，清朗活潑，是高格調(diào)、高品位的少兒原創(chuàng)文學(xué)作品。它對(duì)小學(xué)高年級(jí)乃至初中階段小讀者的影響有很多層次：它既是寫實(shí)的呈現(xiàn)，也是希望的再現(xiàn)，既是快樂的教育，也是溫馨的勵(lì)志?！　∵@套書與其他同類作品相比，它更多的是以一種有趣的，孩子們更容易接受的方式，以歐皮皮這樣一個(gè)同齡孩子身上所發(fā)生的故事，關(guān)于交友、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、智慧、勇氣、情商這樣的問題，與所有時(shí)尚新鮮、前衛(wèi)的事物結(jié)合在一起?！　‰饔⒃?dāng)過教師，做過教育培訓(xùn)，非常關(guān)注當(dāng)代少年兒童的現(xiàn)實(shí)生活和心理現(xiàn)實(shí)，她的作品充滿了現(xiàn)代生活氣息，筆調(diào)幽默詼諧，作品貼近孩子，滿足了家長(zhǎng)、老師和孩子們的心理訴求，不僅充滿校園氣息、快樂情趣、游戲精神，同時(shí)，也提示少年讀者思索生活的變化和生命的真諦！

圖書封面

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