小學生數(shù)學課外游戲

內(nèi)容概要

　　在學校里，數(shù)學常常是大家最頭疼的一門學科，或許在你看來，數(shù)學不僅抽象枯燥，而且好像也真的沒什么用。　　事實上，數(shù)學學習并不像你所想的這樣，只是做一堆加減乘除的計算。數(shù)學是人類最偉大的智慧成就之一，也是每個人應該培養(yǎng)的基本能力，學會欣賞并理解這項偉大的成就，就能了解數(shù)學的美和數(shù)學的趣味?！　∵@本書將會帶給你各種各樣有趣的數(shù)學課外游戲，可以充分激發(fā)你的好奇心，集中你的注意力，發(fā)揮你的想象力。在輕松愉快的氣氛中，學習興趣與數(shù)學知識自然而然地同步增長?！　　　?50個數(shù)學課外游戲，通過豐富而新穎的形式，把數(shù)學知識和技能變成有趣的游戲。這些游戲大多數(shù)適合9歲以上的孩子，但也有些比較吸引年紀小的孩子，有些可能會讓大人也想試試身手。更多的題例適合由大人和小孩攜手合作，或是大家組成互助小組一起進行?！　?shù)學課外游戲連結數(shù)學和語言學科、社會科學、自然科學與美術等相關主題，可以通過這些數(shù)學游戲，學會欣賞不同社會的歷史與文化。本書結合了數(shù)學、歷史、藝術、文學與世界文化，可以讓孩子感覺到數(shù)學是如此有趣。

章節(jié)摘錄

　　83.有什么規(guī)律　　一天，皮皮告訴琪琪，他發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事情，有些由奇數(shù)位數(shù)組成的數(shù)具有一個奇異的特性：將一個數(shù)的全部數(shù)字加起來，然后再將所得的和的全部數(shù)字加起來，就這樣反復加下去，一直加到數(shù)字之和是一個數(shù)字為止，這個數(shù)字一定是該原始數(shù)的中間那個數(shù)字。他寫了幾個數(shù)。在這些數(shù)中，有三位數(shù)633，五位數(shù)72845，十三位數(shù)1809041608549……他說的數(shù)字特性，每次都能實現(xiàn)。現(xiàn)在就拿這幾個數(shù)為例，驗證這一特性?！　?+3+3=12，1+2=3；　　7+2+8+4+5=26，2+6=8；　　1+8+0+9+0+4+1+6+0+8+5+4+9=55，5+5=10，1+0=1?！　『蒙衿鎲?！數(shù)字最后的和，每次恰好是原始數(shù)中間的那個數(shù)字?！　＄麋鞣浅ｓ@奇，于是也胡亂試寫了幾個數(shù)，但所寫的數(shù)不知為什么卻沒有這種特性?！　∑て懙臄?shù)有什么規(guī)律嗎？　　84.各買了多少橘子　　皮皮、琪琪和弟弟各用自己帶的零錢去買橘子。如果弟弟只留一半橘子，還有一半送給皮皮和琪琪對分；然后琪琪也留一半，把另一半讓弟弟和皮皮平分；最后皮皮也留一半，把另一半讓琪琪和弟弟平分。這樣分之后，3人的橘子數(shù)都相等了，每人各分到8只橘子。你知道皮皮、琪琪和弟弟原來每人買了多少橘子嗎？　　85.輪船問題　　皮皮問琪琪：“輪船在靜水中從A地到B地要花2小時，那么在流水中從A地到B地，再從B地到A地所花的時間為4小時，對嗎？”　　86.救生圈問題　　剛花了半天的時間把上一道題搞明白，皮皮又問了琪琪一個關于輪船的問題：　　甲乙兩艘輪船同時離開碼頭。甲船順流而下，乙船逆流向上。兩艘船在靜水中的速度是一樣的。在開船時，甲船上有一只救生圈落在水中了，救生圈順流向下漂去。航行后，兩艘船同時接到改變航向的命令：原來向下航行的改向上航行，原來向上航行的改向下航行。這樣一來，甲船的船員是否能在兩船相遇之前撈起漂在河面上的救生圈？　　87.輪船與水上飛機　　一艘準備出發(fā)做遠海航行的輪船，當它駛離海岸360千米時，一架帶著緊急郵件的水上飛機起飛去追它。水上飛機的速度是輪船速度的10倍。問水上飛機將在離岸多遠的地方追上輪船？　　88.旅程　　皮皮的爺爺給皮皮講了一個他年輕時在西伯利亞坐雪撬的故事?！　∷鸵晃慌笥褟腁地到B地去。在途中的第一個晝夜，雪橇以他們預定的速度全速行駛。一晝夜后，有2只狗扯斷了韁繩和狼群一起逃走了。于是剩下的路程他們只好用3只狗拖雪橇了，前進的速度是原來速度的3/5。因此，他們到達目的地的時間比預定的時間遲了2晝夜。　　對這件事，爺爺?shù)呐笥言f道：“如果逃跑的2只狗能多拖雪橇走50千米，那我們就能比預定時間只遲一天到?！薄　敔攲ζてふf：“通過上面的一些提示，可以推算出A、B兩地的距離。你會算嗎？”　　89.4只鐘表　　修表店里有4只待修的鐘表。掛鐘比標準時間每小時要慢2分鐘，臺鐘比掛鐘每小時快2分鐘，鬧鐘比臺鐘每小時要慢2分鐘，手表比鬧鐘每小時要快2分鐘。在12點時，這4只鐘表都與標準時間對準過?！　枺簶藴蕰r間在19點時，手表上是幾點鐘？　　90.皮皮和弟弟的手表　　開學前，媽媽就給皮皮和弟弟每人買了一塊手表。上學的當天，他倆都對準了。幾天后皮皮發(fā)現(xiàn)他的表每小時快1秒，而弟弟的表每小時慢1.5秒。假定他們都不去撥他們的手表，那么，要過多久皮皮和弟弟手表上的時間可以相同？這兩只表要過多久又能同時指向準確的時間？　　91．兩家的距離　　皮皮常去琪琪家玩，一天，他突然想知道他家到琪琪家的距離。于是他用大小一致的步子來測量，前一半路程他每3步一數(shù)，后一半路程他每5步一數(shù)。結果，前一種方法剛好比后一種方法多數(shù)200?！　∧阒榔てさ界麋骷夜沧吡硕嗌俨絾幔俊　?2.射擊比賽　　皮皮、琪琪和弟弟去公園射箭。靶子由中心到外的分數(shù)排列依次為50分、25分、20分、10分、5分、3分、2分和1分。他們每人射6支箭，中靶的位置在圖上用黑色圓點表示。碰巧的是，他們每人都中了71分，但18支箭中只有一支箭射中靶心得到50分?！　∫阎てで?支箭得22分；琪琪第一支箭得3分。那么你知道他們3人中到底誰射中了靶心嗎？　　93.購物　　皮皮在文具商店里買了42支鉛筆：15支普通鉛筆，每支0.16元；7支彩色鉛筆，每支0.28元；12支繪圖鉛筆和8支粗桿鉛筆。售貨員開了一張8.9元的發(fā)票給他。粗桿鉛筆和繪圖鉛筆的價格小明記不清楚了，但他馬上發(fā)現(xiàn)發(fā)票上的金額搞錯了，并向售貨員說明。于是售貨員重新算了一下，發(fā)現(xiàn)的確是算錯了?！　∑てな窃鯓影l(fā)現(xiàn)錯誤的？　　94.誰第一個說出“100”　　皮皮和琪琪在玩游戲。皮皮說了任意一個從1到10的自然數(shù)，琪琪在皮皮說出的數(shù)上加上一個不能超過10的自然數(shù)，然后說出它們的和。接下來皮皮再在琪琪說出的和上加一個不超過10的任意自然數(shù)，并說出新的和。琪琪接著再在新的和上加一個不超過10的數(shù)，這樣一個個接著相加，一直到最后的和是100為止?！　±缙てふf9，琪琪說19，皮皮說28，等等。誰第一個得到100，誰就獲勝。如果皮皮先報數(shù)，他用什么方法可以取勝？

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　　在學校里，數(shù)學常常是大家最頭疼的一門學科，或許在你看來，數(shù)學不僅抽象枯燥，而且好像也真的沒什么用?！　∈聦嵣?，數(shù)學學習并不像你所想的這樣，只是做一堆加減乘除的計算。數(shù)學是人類最偉大的智慧成就之一，也是每個人應該培養(yǎng)的基本能力，學會欣賞并理解這項偉大的成就，就能了解數(shù)學的美和數(shù)學的趣味。　　小游戲，大啟示，輕松玩出好成績?！　〖ぐl(fā)你的好奇心，集中你的注意力，發(fā)揮你的想象力。在輕松愉快的氣氛中，學習興趣與數(shù)學知識自然而然地同步增長。

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　　在學校里，數(shù)學常常是大家最頭疼的一門學科，或許在你看來，數(shù)學不僅抽象枯燥，而且好像也真的沒什么用?！　∈聦嵣?，數(shù)學學習并不像你所想的這樣，只是做一堆加減乘除的計算。數(shù)學是人類最偉大的智慧成就之一，也是每個人應該培養(yǎng)的基本能力，學會欣賞并理解這項偉大的成就，就能了解數(shù)學的美和數(shù)學的趣味?！　∵@本書將會帶給你各種各樣有趣的數(shù)學課外游戲，可以充分激發(fā)你的好奇心，集中你的注意力，發(fā)揮你的想象力。在輕松愉快的氣氛中，學習興趣與數(shù)學知識自然而然地同步增長。

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