大學(xué)與全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)

內(nèi)容概要

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在人們心目中作為主要的知識(shí)生產(chǎn)來源的大學(xué),應(yīng)該扮演怎樣一種角色呢?冷戰(zhàn)的結(jié)束和以知識(shí)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)模式的形成,已經(jīng)對(duì)大學(xué)傳統(tǒng)的“象牙塔”角色提出了疑問，大學(xué)面臨著第二次學(xué)術(shù)革命，將“知識(shí)流”導(dǎo)向新的技術(shù)創(chuàng)新來源將成為它的第三種任務(wù)。大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界如何增強(qiáng)合作？政府又是怎樣參與其中的？本書通過實(shí)例和新的理論方法詳盡地闡述了大學(xué)－產(chǎn)業(yè)界－政府三重螺旋模式的形成。本書是根據(jù)1996年在荷蘭阿姆斯特丹研討會(huì)的論文整理而成的，出版后立即得到廣泛的關(guān)注和好評(píng)。

作者簡介

佩特拉?阿維勒（Petra Ahrweiler），德國比勒菲爾德大學(xué)科學(xué)與技術(shù)研究所研究員。
杰拉德?B?巴內(nèi)特（Gerald B．Barnett），美國西雅圖華盛頓大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓辦公室軟件技術(shù)管理人員。
亨利?埃茲科維茨（Henry Etzkowitz），紐約州立大學(xué)泊奇斯（Purchase）分校社會(huì)學(xué)副教授，科學(xué)政策研究所主任。
山姆?加雷特一瓊斯（Sam Garrett－Jones），澳大利亞沃隆貢（Wollongong）大學(xué)科研政策中心高級(jí)研究員。
馬格努斯?加爾布蘭德森（Magnus Gulbrandsen），奧斯陸挪威科研與高等教育研究所研究員。
威廉? N?卡甘（William N．Kasnan），美國西雅圖華盛頓大學(xué)管理與組織系研究生。
菲力浦?拉雷多（Philippe Laredo），法國巴黎礦業(yè)?？茖W(xué)校創(chuàng)新社會(huì)學(xué)中心主任。
勞埃特?雷德斯多夫（Loetl－eydesdorff），阿姆斯特丹大學(xué)科學(xué)與技術(shù)動(dòng)力學(xué)系高級(jí)講師。
莫里斯?婁（Moms Low），堪培拉澳大利亞國立大學(xué)亞太研究學(xué)院亞太歷史分部研究員。
瑪瑞恩? D?麥克凱威（Maureen D．McKelvey），瑞典林科平（LinkbPin）大學(xué)技術(shù)與社會(huì)變革系副教授。
凱斯萊恩?派克（Kathryn Packer），英國劍橋英格蘭大學(xué)科學(xué)與技術(shù)研究所（SATSU，Science and Technology Study Unit）訪問學(xué)者。
特里?辛（Terry Shinn），巴黎法國國家科學(xué)研究中心（CNRS，Centre National de la Recherche Scientifique）研究主任。
朱迪思?蘇茲（Judith Sutz），烏拉圭蒙得維的亞共和國大學(xué)科學(xué)研究委員會(huì)學(xué)術(shù)協(xié)調(diào)員，社會(huì)學(xué)系教授，烏拉圭信息研究中心（CIESU，Centro de Informacionesy Estudios del Uruguay）高級(jí)研究員。
蒂姆?特賓（ Tim Turpin），澳大利亞沃隆貢（Wollongong）大學(xué)科研政策中心主任。
安德魯?韋伯斯特（Andrew Webster），英國劍橋英格蘭大學(xué)科學(xué)與技術(shù)研究所（SATSU）主任。

書籍目錄

第一章  全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的大學(xué)
第一部分  建立以知識(shí)為基礎(chǔ)的體制
第二章  大學(xué)在生產(chǎn)部門的新任務(wù)
第二部  技術(shù)與研究體制的協(xié)同發(fā)展
第五章  當(dāng)體制相互沖突的時(shí)候：政府研究部門中的專利申請(qǐng)
第三部分  三重螺旋式的運(yùn)行
第八章  跨越邊界：研究－技術(shù)共同體的出現(xiàn)
第四部分  知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的大學(xué)
第十一章  大學(xué)與產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)
結(jié)束語
第十四章  大學(xué)－產(chǎn)業(yè)界－政府關(guān)系的三重螺旋

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)與全球知識(shí)經(jīng)濟(jì) PDF格式下載

---