知識經(jīng)濟：21世紀的信息本質

內容概要

　　大規(guī)模生產、消耗資源和積累財富，這是工業(yè)時代的特征。兩在知識經(jīng)濟時代，物質材料及其加工而成的產品不斷貶值，信息和知識正在取代瓷本和能源成為創(chuàng)造財富的主要來源。那么，信息的本質是什么？我們怎樣才能最大限度地利用信息，實現(xiàn)其經(jīng)濟價值？依靠信息技術，如何進行有效的管理？“市場”機制能否在“信息富人”和“信息窮人”之間公平地進行分配？如果不能，在知識經(jīng)濟時代，政府將如何發(fā)揮公平分配的作用？　　讀者將在《知識經(jīng)濟：21世紀的信息本質》中，找到關于信息在商業(yè)、政府軍事、學術以及其他機構和日常生活中具有深刻價什的思想見解?！　∶绹畔⒀芯克顷P于信息研究的權威機構，它的諸如大眾傳媒和通訊基礎設施的系列報告一直深受讀者歡迎。

書籍目錄

序導言第一章 技術在信息時代的地位：將符號轉變?yōu)樾袆拥诙?信息經(jīng)濟學指南第三章 與信息競爭：用信息技術實現(xiàn)知識網(wǎng)絡第四章 新世界信息秩序的預見第五章 技術、信息和社會行為第六章 電子社會的網(wǎng)絡技能與教育斷層作者簡介致謝

章節(jié)摘錄

　　民主化的觀點認為信息技術經(jīng)常不自覺地使處于“外圍”的雇員（居民）接觸到資源、信息并影響已經(jīng)擁有這些優(yōu)勢的核心人員（或居民）來取得平等。拖拉機、冰箱以及農場的電子化使更多中等收入的人可以在冬天吃到蔬菜和水果，從而縮短了窮人和富人之間的差距。這個論點對那些在新的通信和計算機方面投資而未獲得利益的企業(yè)和政府機構來講是一個令人激動的哲學和政治觀點?；镜挠^點是新技術--學校里的計算機、醫(yī)療技術、公共電視和國家教研網(wǎng)（NREN）里的計算機--會為“外圍”的團體（忽視技術的人、窮人、年輕人、老人）和組織（高校、團體機構、小企業(yè)）提供信息資源，而以前這主要是由個人和組織的精英人物所獨享的?！　∶裰骰挠^點說明信息技術的負作用可能對處于“外圍”的人不那么嚴重。盡管技術存在全面的負作用，核心人員和“外圍”人員的距離卻縮小了。例如，信息技術減少了雇員和公眾的隱私以及他們對公共傳言的曝光。而處于核心的人員有機會從事較多的交易并對他人比較敏感，因此他們可能比“外圍”人員失去更多的隱私（如邁克爾·約翰遜或比爾·克林頓理了一個新潮的發(fā)型，無線和有線電視臺會馬上向全國播發(fā)這一消息）?！　∫陨纤懻摰恼擃}引發(fā)對新信息技術的研究。下面我們對其中的一些研究予以評價?！　　?/pre>








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