鄭玉巧育兒經(jīng)

前言

做臨床醫(yī)生三十年，經(jīng)歷了許許多多，感悟無數(shù)，有治愈疾病后的喜悅，更有獲得贊譽(yù)后的歡心。然而，喜悅和歡心只是彼時(shí)彼刻，長留于心的是孩子們燦爛的笑臉，是爸爸媽媽們懷抱可愛寶貝時(shí)，在臉上蕩漾的，溢于言表的甜蜜幸福的歡笑。面對生機(jī)勃勃的新生命，總是有發(fā)自內(nèi)心深處的愛涌向心頭，讓我常有攬之入懷的沖動(dòng)，我太喜歡這些孩子們了……養(yǎng)育孩子是陪伴著孩子，和孩子一起成長的美妙過程，將會(huì)留下數(shù)不盡的美好回憶，父母一切的付出都是那樣的值得……可是，在養(yǎng)育孩子的征途上，有些父母難免會(huì)遇到這樣和那樣的問題，有困惑，有無奈，有焦急，有無助，有勞頓，有奔波……快樂的育兒生活被形形色色的小問題攪得一團(tuán)糟……幾十年的潛心鉆研和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)告訴我，嶄新的生命本無病，除了先天和遺傳性疾病，很多“病”源自不正確的養(yǎng)護(hù)；很多困惑和問題卻是孩子在生長發(fā)育過程中的“正?，F(xiàn)象”；很多令父母焦急，希望有最好的醫(yī)療、最高級的藥物治療的“病”，不過是新生命在完善自我中，正常經(jīng)歷的過程，是父母通過正確的養(yǎng)護(hù)、精心的喂養(yǎng)，加之正確的育兒理念和科學(xué)的育兒知識，是可以“無藥而治”的……無藥而治是兒科醫(yī)生所追求的最高境界：能不使用藥解決的問題，絕不用藥；能用一種藥物治愈的疾病，絕不使用兩種；能局部用藥的絕不使用到全身；能通過口服給藥的，絕不通過肌注和靜脈；能食療不藥療；能通過物理方法解決，不通過化學(xué)方法解決；能靠醫(yī)生望、觸、叩、聽診斷，絕不使用醫(yī)療器械，尤其是對孩子有傷害的檢查……新手父母在養(yǎng)育孩子過程中，遇到的很多“個(gè)性化問題”，都存在于“普遍性問題”中，很多“個(gè)性”問題都有其“共性”……坐診的醫(yī)生很希望，也很愿意給前來就診咨詢的新手媽媽一一解答，細(xì)細(xì)分析。然而，時(shí)間有限，現(xiàn)有的醫(yī)療資源，不允許醫(yī)生這么做，否則的話，會(huì)有很多父母抱著孩子焦急地等在候診大廳，甚至要預(yù)約到一周后、一月后……我能否為新手爸爸媽媽寫一本，即通俗易懂又很實(shí)用的育兒科普書嗎？中國有很多頂級醫(yī)生，我之醫(yī)術(shù)和能力與眾多我敬佩的前輩老師差之千里。但我還是下定決心去做，這個(gè)決心是天真可愛的孩子們給的；是信任我的新手爸爸媽媽們給的；是那些不辭辛苦、遠(yuǎn)道而來帶孩子找我看病的父母們給的；是眾多讀過我的科普文章的讀者給的；是網(wǎng)上上萬名向我咨詢問題的網(wǎng)友們給的。我要把我的所學(xué)所用，把我?guī)资攴e累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)給千千萬萬的新手爸爸媽媽；用我的普通、細(xì)致、豐富、實(shí)用的育兒知識回報(bào)信賴我的新手爸爸媽媽們；用我的愛心和真心撰寫一部能真真切切，實(shí)實(shí)在在幫助養(yǎng)育孩子們的新手爸爸媽媽們，這是我的夙愿，是我撰寫這部育兒經(jīng)的內(nèi)心沖動(dòng)和心路歷程。 ……

內(nèi)容概要

　　《鄭玉巧育兒經(jīng)（嬰兒卷）（全新修訂彩色版）》一書是根據(jù)嬰兒生長發(fā)育特點(diǎn)和中國國內(nèi)嬰兒養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講述了孩子出生第一年內(nèi)新手父母將會(huì)遇到的各種各樣的養(yǎng)育問題。內(nèi)容廣博精深，涉及兒科醫(yī)學(xué)、嬰兒心理學(xué)、早教學(xué)、行為發(fā)育學(xué)等新興科學(xué)。大量穿插真實(shí)的臨床病例和咨詢實(shí)例，配以大量圖表，科學(xué)翔實(shí)。其文中講述的寶寶發(fā)育特點(diǎn)和養(yǎng)護(hù)方式極具中國特色，是真正的中國人自己的育兒經(jīng)。

作者簡介

鄭玉巧，畢業(yè)于承德醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，從事醫(yī)療工作30年，先后供職于秦皇島市婦幼保健院、北京五洲醫(yī)院、解放軍第二炮兵總醫(yī)院。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，獲省市級科技成果及科技進(jìn)步獎(jiǎng)七項(xiàng)。一份研究報(bào)告獲第11屆國際新生兒大會(huì)宣讀權(quán)。1997年開始醫(yī)學(xué)科普創(chuàng)作，發(fā)表文章三百余篇，回復(fù)來自全球的咨詢近十萬條。著有《鄭玉巧育兒經(jīng)》嬰兒卷、胎兒卷、幼兒卷和《鄭玉巧給寶寶看病》、《鄭玉巧教媽媽喂養(yǎng)》?？茖W(xué)翔實(shí)的育兒理念和方法受到業(yè)內(nèi)人士好評，在養(yǎng)育孩子的父母中享有極高的美譽(yù)度。

書籍目錄

第一章 新生兒期（誕生—28天） 第1節(jié) 新生兒特點(diǎn) 第2節(jié) 新生兒生長發(fā)育 第3節(jié) 新生兒生理現(xiàn)象 第4節(jié) 新生兒喂養(yǎng)·母乳喂養(yǎng) 第5節(jié) 新生兒喂養(yǎng)·人工喂養(yǎng) 第6節(jié) 新生兒喂養(yǎng)方法·混合喂養(yǎng) 第7節(jié) 營養(yǎng)需求和喂養(yǎng)中的注意事項(xiàng) 第8節(jié) 新生兒生活護(hù)理要點(diǎn) 第9節(jié) 新生兒醫(yī)學(xué)護(hù)理要點(diǎn) 第10節(jié) 新生兒能力 第11節(jié) 新生兒護(hù)理常見問題 第二章 1—2個(gè)月的嬰兒（29—59天） 第1節(jié)恭喜你的寶寶滿月了！ 第2節(jié)滿月嬰兒喂養(yǎng) 第3節(jié)滿月嬰兒護(hù)理中的問題 第4節(jié)本月嬰兒能力 第5節(jié)本月嬰兒生理現(xiàn)象 第三章 2—3個(gè)月的嬰兒（60—89天） 第1節(jié)本月嬰兒特點(diǎn)和生長發(fā)育 第2節(jié)能力發(fā)展與訓(xùn)練 第3節(jié)本月嬰兒喂養(yǎng) 第4節(jié)本月嬰兒護(hù)理要點(diǎn) 第5節(jié)本月護(hù)理常見問題 第四章 3—4個(gè)月的嬰兒（90—119天） 第1節(jié)本月嬰兒特點(diǎn)和生長發(fā)育 第2節(jié)本月嬰兒能力發(fā)展 第3節(jié)本月嬰兒喂養(yǎng) 第4節(jié)本月嬰兒護(hù)理要點(diǎn) 第5節(jié)本月護(hù)理常見問題 第五章 4—5個(gè)月的嬰兒（120—149天） 第1節(jié)本月嬰兒特點(diǎn)和生長發(fā)育 第2節(jié)本月嬰兒能力 第3節(jié)本月嬰兒營養(yǎng)需求及喂養(yǎng)方法 第4節(jié)本月嬰兒護(hù)理要點(diǎn) 第六章 5—6個(gè)月的嬰兒（150—179天） 第1節(jié)本月嬰兒特點(diǎn)和生長發(fā)育 第2節(jié)本月嬰兒能力 第3節(jié)本月嬰兒喂養(yǎng) 第4節(jié)本月嬰兒護(hù)理要點(diǎn) 第5節(jié)本月嬰兒護(hù)理難題 第七章 6—7個(gè)月的嬰兒（180—209天） 第1節(jié)本月嬰兒特點(diǎn)和生長發(fā)育 第2節(jié)本月嬰兒喂養(yǎng) 第3節(jié)本月嬰兒能力 第4節(jié)本月嬰兒護(hù)理要點(diǎn) 第5節(jié)護(hù)理中常見問題 …… 第八章 7—8個(gè)月的嬰兒（210—239天） 第九章 8—9個(gè)月的嬰兒（240—269天） 第十章 9—10個(gè)月的嬰兒（270—299天） 第十一章 10—11個(gè)月的嬰兒（300—329天） 第十二章 11—12個(gè)月的嬰兒（330—365天） 第十三章 0—12月嬰兒疾病預(yù)防與康復(fù)護(hù)理 附錄一 嬰兒身高增長曲線圖（男嬰） 附錄二 嬰兒身高增長曲線圖（女嬰） 附錄三 嬰兒體重增長曲線圖（男嬰） 附錄四 嬰兒體重增長曲線圖（女嬰） 附錄五 嬰兒頭圍增長曲線圖（男嬰） 附錄六 嬰兒頭圍增長曲線圖（女嬰） 附錄七 嬰兒家庭常備藥箱 附錄八 乳母服用藥物時(shí)的哺乳方法表 附錄九 嬰兒預(yù)防接種程序表 附錄十 小兒OTC解暑藥 附錄十一 嬰兒疾病預(yù)防與康復(fù)護(hù)理細(xì)目 參考文獻(xiàn) 后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    爸爸媽媽有足夠的智慧回應(yīng)寶寶的語言，就盡情地發(fā)揮吧。 每天給寶寶朗誦一首小詩，可以選擇朗朗上口的名詩名段，也可以自己編幾首順口溜。朗誦時(shí)，要聲情并茂、繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫。這樣才能引起寶寶的興致。重重讀最后一個(gè)字并拉長聲音，慢慢地，朗誦時(shí)，到最后一個(gè)字，稍事停頓，把最后一個(gè)字留給寶寶來讀。以后等寶寶會(huì)說話了，只要你朗誦詩的第一個(gè)字，寶寶就會(huì)接下全句。讓寶寶參與進(jìn)來，寶寶會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 75.味覺能力：天生喜歡甜味 味覺是新生兒時(shí)期最發(fā)達(dá)的感覺，而且在整個(gè)嬰兒期都是非常發(fā)達(dá)的。過去認(rèn)為嬰兒好喂藥，是因?yàn)閶雰翰恢揽?，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識。嬰兒比成年人的味覺更敏感，而且嬰兒對甜味表現(xiàn)出天生的積極態(tài)度，而對咸、苦、辣、酸的味道反應(yīng)是消極的、不喜歡的。 總是遇到這樣的問題，媽媽說她的孩子不喜歡喝白開水，而喜歡喝加糖的水，這是嬰兒的天性。如果媽媽用奶瓶給孩子喂糖水，再用奶瓶喂白開水時(shí)，孩子就不喝，他仍然想喝令他喜歡的糖水。如果拿奶瓶給孩子喂藥，再拿奶瓶給孩子喂水或奶，孩子就會(huì)拒絕奶瓶，因?yàn)樗涀×四唐坷锏臇|西是苦的。當(dāng)你把奶瓶中的糖水滴入孩子的嘴里時(shí)，孩子嘗到了甜味，才會(huì)重新吸吮奶瓶。媽媽知道了這個(gè)道理，遇到這種情況就不會(huì)迷惑不解了。 要想讓嬰兒喜歡喝白開水，從一開始就不給寶寶喝甜水。寶寶習(xí)慣了喝甜水，再喂寶寶白開水，會(huì)比較困難的?？梢?，在喂養(yǎng)中的一些問題是可以避免的。媽媽常說，給寶寶喝甜水的原因是寶寶不喝白開水，是無奈之舉??！媽媽說的沒錯(cuò)，問題是給寶寶喂的補(bǔ)鈣水很甜，甚至給寶寶喂的藥水都有些甜味，果水更是酸甜可口。嬰兒喜歡重復(fù)愉快的感覺，喝甜水的感覺令嬰兒愉快，嬰兒期望他吸到的是甜甜的水，而不是沒滋味的白開水，除非他渴急了。如果你的寶寶說什么也不喝白開水。逐漸降低甜度，讓寶寶慢慢接受白開水是唯一的選擇。任何強(qiáng)迫手段都是不可取的，會(huì)使寶寶更加拒絕喝白開水。但有的寶寶精得很，稍微降低甜度，他都能品嘗出來，喝幾口就不喝了。對于比媽媽還精的寶寶，媽媽要從這件事情上吸取教訓(xùn)，不好的習(xí)慣從一開始就不要讓寶寶養(yǎng)成。嬰兒的習(xí)慣是我們成人后天幫助養(yǎng)成的。幫助寶寶養(yǎng)成了習(xí)慣，再千方百計(jì)去改，是很徒勞的事情，爸爸媽媽可要未雨綢繆喲。

后記

《鄭玉巧育兒經(jīng)》胎兒卷、嬰兒卷、幼兒卷出版于2004年，2010年，開始著手修訂這套育兒經(jīng)，經(jīng)過2年的努力，終于要和讀者見面了，心情澎湃，久久難以平靜。8年過去了，這套三卷本育兒書，獲得了全國眾多養(yǎng)育孩子的父母和寶寶看護(hù)人的認(rèn)可，我因此也受到讀者們的擁戴，讓我感到有做明星的感覺，也受到了同道們的支持和諒解，感激之情溢于言表。但我從未敢停歇下來，從未有過一絲的驕傲和自滿。讀者給我的越多，我越感到肩上的重任，為此，我在繼續(xù)做一線臨床醫(yī)生的同時(shí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)兒童保健知識，研修兒童健康管理體系，希望能給爸爸媽媽和寶寶的看護(hù)人傳播更多、更好、更實(shí)用的育兒知識。為此，我少了娛樂休閑時(shí)間，少了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，但我無怨無悔，比起我的獲得，付出顯得那樣的少。想到8年前，等待出版時(shí)的忐忑不安，想起曾經(jīng)幫助我，支持我，愛護(hù)我的所有親朋好中眾多的養(yǎng)育孩子的父母們，一切的艱辛付出都是那樣的值得。在第二版即將出版之際，我仍懷揣感激，感謝一路陪伴我走來給我力量，讓我有信心寫一本中國人自己的育兒經(jīng)。我深知，我做的還很不夠，還有一段很長的路要走，我會(huì)繼續(xù)努力。感謝我尊敬的前輩，婦產(chǎn)科專家劉玉蘭老師，她是新中國培養(yǎng)的第一批婦產(chǎn)科醫(yī)生，也是我所在醫(yī)院第一任院長。“做一個(gè)讓患者信任的好醫(yī)生不是件容易的事，需要你終身為之奮斗！”。正是這句話，讓我從一個(gè)剛剛走出校門的醫(yī)學(xué)生，懷揣著夢想走上醫(yī)生之路，那年我22歲…三十年過去了，老院長的話仍牢記心中，激勵(lì)著我做個(gè)好醫(yī)生，永遠(yuǎn)…不敢有一絲的懈怠?！?/pre>



編輯推薦
《鄭玉巧育兒經(jīng):嬰兒卷(全新修訂彩色版)》：本次修訂歷時(shí)近兩年時(shí)間，鄭玉巧大夫?qū)υ瓡幸恍┢窟M(jìn)行了系統(tǒng)化的調(diào)整，在結(jié)構(gòu)上更加明晰，方便父母查找。同時(shí)，也增加了一些新亮點(diǎn)：如嬰兒卷新增了“新生兒”期的內(nèi)容，針對于“新生兒”期的諸多特殊情況，有了更加詳細(xì)的指導(dǎo)，讓寶寶和新手爸媽更好的度過這一關(guān)鍵時(shí)期；針對需要爸爸媽媽實(shí)際操作的情況，比如給寶寶測量身高、體重、頭圍、給寶寶洗澡，給寶寶清理鼻腔等等都補(bǔ)充了示意圖片，讓父母一目了然，操作起來更方便。





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