真理面前半步也不后退-小公民文學(xué)讀本-個(gè)人編

前言

柏拉圖曾說過：“開一個(gè)好頭，對(duì)于做任何事情都是重要的，尤其是那些尚處于年青和稚嫩階段的事物……”柏拉圖的話無疑道出了啟蒙對(duì)于人生的重要奠基意義。兒童的成長不僅關(guān)乎其自身的福祉，也關(guān)乎家庭、社會(huì)、民族、國家和人類的未來。隨著公民社會(huì)的崛起與成熟，怎樣做人，怎樣讓孩子們從小樹立公民意識(shí)，成為家長與學(xué)校必須面對(duì)的新課題。    解題固然千頭萬緒，而我們給出的良方便是閱讀——不僅是一般的知識(shí)性閱讀，而是指具有文化意蘊(yùn)的閱讀。通過對(duì)詩意、史韻、理趣的感悟，對(duì)包括文學(xué)、歷史、政治、哲學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等方面構(gòu)成的文化閱讀，培育孩子的公民意識(shí)，塑造健康人格。這樣的閱讀，必將成為豐富的精神滋養(yǎng)，使少年兒童終身受益。    這套《小公民文學(xué)讀本》，便是本著這樣的理念選編而成——經(jīng)由文學(xué)的形式，向孩子解讀愛的內(nèi)涵，使其具有感受美的敏銳，從善的能力。美國前教育部長威廉·貝內(nèi)特曾編著過一本《美德書》，盛極一時(shí)，被譽(yù)為美國的兒童“圣經(jīng)”。他希望把人類那些具有卓越、高尚價(jià)值的美德故事盡早呈現(xiàn)在兒童面前，如同情、責(zé)任、友誼、正直、勇氣、毅力、誠實(shí)、忠誠、自律……一切可歸結(jié)于德性教育，即對(duì)兒童美德的塑造?，F(xiàn)代文明社會(huì)倡導(dǎo)的德育首先應(yīng)是公民德性與公民倫理教育，而最好的教育便是讓人感動(dòng)。文學(xué)閱讀直指人心，無疑應(yīng)是啟迪小公民心智、濡染品性，造就公民社會(huì)的第一塊基石。    童年需要并適合這種斯文、高貴的閱讀。如此閱讀會(huì)使兒童氣質(zhì)清朗，心靈純樸，童心不滅。而由它發(fā)出的道德指引，將給人生帶來光亮、夢(mèng)想和希望。

內(nèi)容概要

　　柏拉圖曾說過：“開一個(gè)好頭，對(duì)于做任何事情都是重要的，尤其是那些尚處于年青和稚嫩階段的事物……”柏拉圖的話無疑道出了啟蒙對(duì)于人生的重要奠基意義。
　　這套《小公民文學(xué)讀本》，便是本著這樣的理念選編而成——經(jīng)由文學(xué)的形式，向孩子解讀愛的內(nèi)涵，使其具有感受美的敏銳，從善的能力。本書為其中一冊(cè)《真理面前半步也不后退(個(gè)人編)》，由陳莎莎編著。

書籍目錄

我之歌
　為什么我就是我
　身份與境遇
　你是誰？
　成為你自己
　勇敢地成為你自己
　我就是最大的奇跡
　自己之歌(節(jié)選)
　獨(dú)處的充實(shí)
　自畫像
　認(rèn)識(shí)自我
　我很重要
　認(rèn)識(shí)你自己
　自信是人生第一桶金
慢慢走，欣賞啊
　十八歲出門遠(yuǎn)行
　竊讀記
　童年游戲
　我的幼年教育
　躲進(jìn)書里
　怎樣讀書
　學(xué)問與趣味
　哲學(xué)開始于仰望天穹
　慢慢走，欣賞啊
　世界上最好的東西
　鄉(xiāng)村
讓生命美麗
　獅子的頭發(fā)燒掉后
　去年的樹
　永不道別
　為我唱首歌吧
　狐貍的窗戶
　世界上只有小巴勒一個(gè)人
　賣炭者與紳士
　最后一片藤葉
　愛我們的仇敵
　留在我心底的眼睛
　不管怎樣，總是愛他們
　雪虎
　圣誕老人：一個(gè)真實(shí)的故事
　最后的陽光
我為什么生活
　犟龜
　花婆婆
　種樹的男人
　活了一百萬次的貓
　苦難
　簡單生活
　當(dāng)九十歲來臨時(shí)
　我為什么生活
　貝多芬傳
　西西弗的神話
　希伯來開辟神話
　生命的韌性
　媽媽的黃瓜頭兒
　珍珠
　心田上的百合花開
人人獨(dú)立，國家就能獨(dú)立
　那年我們十二歲
　中國公學(xué)十八年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言
　一只特立獨(dú)行的豬
　真理面前半步也不后退
　我的世界觀
　獨(dú)立之精神自由之思想
　人人獨(dú)立，國家就能獨(dú)立
　能思想的蘆葦
　少年中國說
　學(xué)者的態(tài)度與精神
　影的告別
生之燦爛，死之靜美
　歷史
　生命
　淡生命
　石縫問的生命
　一片葉子落下來
　天藍(lán)色的彼岸(節(jié)選)
　小女孩和死神
　獾的禮物
　珍惜生命
　論死亡
　生命
　向美而死，向死而生
　最后一課

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí)，我為人類原始時(shí)期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器，用今天的目光看來不過是極簡單的玩具。如今很幼小的孩童，就能熟練地操縱語言，我們才意識(shí)到已經(jīng)在進(jìn)化之路上前進(jìn)了多遠(yuǎn)。我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處。我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發(fā)的綠葉，不單屬于自身，更屬于土地。人類的精神之火，是連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)，我們否認(rèn)了自身的重要，就是推卸了一種神圣的承諾。 回溯我們誕生的過程，兩組生命基因的嵌合，更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。 常常遙想，如果是另一個(gè)男人和另一個(gè)女人，就絕不會(huì)有今天的我…… 即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人，如果換了一個(gè)時(shí)辰相愛，也不會(huì)有此刻的我…… 即使是這一個(gè)男人和這一個(gè)女人在這一個(gè)時(shí)辰，由于一片小小落葉或是清脆鳥啼的打攪，依然可能不會(huì)有如此的我…… 一種令人悵然以至走入恐懼的想象，像霧靄一般不可避免地緩緩升起，模糊了我們的來路和去處，令人不得不斷然打住思緒。 我們的生命，端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)大自然的鬼斧神工，我們還有權(quán)利和資格說我不重要嗎？ 對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。 假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。 假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。 我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底。 假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎？ 我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一處，像兩種混淆于一碟的顏色，已無法分開。你原先是黃，我原先是藍(lán)，我們共同的顏色是綠，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨，心房裸露著，隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人，就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧遥恳桓荚谟暌归L久地自鳴……面對(duì)相濡以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎？ 俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的唯一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說我不重要嗎？ 與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個(gè)微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動(dòng)，就可以明了對(duì)方的心情。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時(shí)，手指在撳了幾個(gè)電話鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時(shí)，她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時(shí)，她閉上眼睛……許久之后，她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在無人的風(fēng)口將它焚化。

編輯推薦

《小公民文學(xué)讀本?真理面前半步也不后退:個(gè)人編》編輯推薦：認(rèn)識(shí)自我、個(gè)性、尊嚴(yán)、閱讀、情趣、審美、獨(dú)立、憐憫、善良、情趣、勤勉、寬容、懺悔、思想自由、精神獨(dú)立、生命、死亡……這些在成長過程中容易被忽略的東西，通過閱讀《小公民文學(xué)讀本?真理面前半步也不后退:個(gè)人編》，或許能夠得到提示。

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