兒童安全繪本

內(nèi)容概要

　　這是一套有關(guān)兒童安全方面的課題教材，根據(jù)中國以及國際上最新統(tǒng)計(jì)的最常發(fā)生的兒童安全事件編寫，聚焦40多個(gè)安全大主題，150多個(gè)安全點(diǎn)，包括生活安全、身體安全、戶外安全、戶內(nèi)安全、社會(huì)安全五大方面，涵蓋食品衛(wèi)生、交通出行、防止意外發(fā)生以及意外發(fā)生后的處理、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等多方面的安全問題，指導(dǎo)家長解決最常見的兒童安全自護(hù)和安全教育問題。它的題材來源于生活，并以生動(dòng)的童話故事形式對(duì)孩子展開全面的安全自護(hù)教育，使安全教育變得生動(dòng)有效。
　　特色：
　　?聚焦中國父母最關(guān)心的3～7歲兒童安全多發(fā)問題
　　?兒童安全教育研究課題，傳授國際最新的安全教育理念
　　?以生動(dòng)的童話故事形式普及安全自護(hù)、自救常識(shí)
　　?讓孩子知道基本的安全知識(shí)，懂得應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的處理方法
　　?涵蓋生活、身體、戶內(nèi)、戶外、社會(huì)五大安全主題，涉及150多個(gè)安全點(diǎn)
　　安全點(diǎn)概要：
　　?游泳時(shí)一定要有大人陪同。
　　?發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，去找大人救。
　　?不在雷雨天氣出去玩。
　　?不在樹下、廣告牌下躲雨。
　　?不隨便模仿動(dòng)畫片中的危險(xiǎn)動(dòng)作。
　　?玩玩具槍時(shí)，不能跟小朋友對(duì)著打。
　　?乘車時(shí)不要把頭、手伸出窗外。
　　?站在黃色安全線外等地鐵。
　　?不要靠近建筑工地，避免高空落物。
　　?不去建筑工地上玩耍。
　　?集體出游時(shí)，不能離開隊(duì)伍單獨(dú)走開。
　　?不要去靠近水邊的地方玩。
　　?不跟陌生人走。
　　?記住家長的電話和家庭住址。
　　?不在馬路上奔跑、打鬧。
　　?過馬路時(shí)要走過街天橋或人行通道。

書籍目錄

小貓落水啦
打雷閃電咔嚓嚓
“蜘蛛俠”大黑熊
汽車 地鐵 大飛機(jī)
忙忙碌碌的工地
一起去春游
小兔找媽媽
馬路上的球

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      小熊、小猴、小公雞、小鴨子，四個(gè)好伙伴，一起去郊游。一路走，一路說著話，開開心心，一路走到山腳下。正要開始爬山，天邊飄來一朵烏云，一朵一朵又一朵，很快就把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。 小公雞看看天，著急地說：“火燒烏云蓋，大雨來得快。要下雨了！怎么辦？我不要變成落湯雞……” 小鴨子說：“下點(diǎn)兒雨怕啥？雨里的風(fēng)景更有趣！” 小熊說：“我?guī)Я舜笥暌?，你可以鉆到我的雨衣里?！毙」u笑嘻嘻地鉆到了小熊的雨衣里，拽著長長的雨衣斗篷，跟在小熊后面。 小猴也帶了雨衣，他讓小鴨子也鉆進(jìn)自己的雨衣里，小鴨子說：“我不怕，我不去！” 正說著呢，“轟隆隆”炸雷響，“咔嚓嚓”，閃電一個(gè)接一個(gè)劈下來，小鴨子嚇得一下子鉆進(jìn)小猴的雨衣里。小猴松了一口氣，說：“雨衣是塑料的，不導(dǎo)電，所以雨衣既可以擋雨，還可以防雷電。對(duì)了，你們身上有沒有什么金屬的東西，金屬可能會(huì)引來雷電哦，快摘下來。”小公雞的脖子上掛著一個(gè)鐵哨子，他趕緊摘了下來。 雨下得這么大，不能再去爬山了，大家轉(zhuǎn)身往回走。 小猴指著路邊的大樹說：“我們到樹底下休息一下吧！”小熊急忙擺手說：“不行不行，雷雨天不能躲在大樹下，大樹那么高，彳艮容易引來雷電！”小公雞小聲嘀咕：“我不信，我累了，我要休息！”

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套書是兒童安全教育研究課題，聚焦父母最關(guān)心的兒童安全多發(fā)問題。大人平時(shí)常給孩子讀《兒童安全繪本》，并對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的疏導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，并注意督促和檢查，能有效地促進(jìn)孩子安全意識(shí)的提高?！　　本┦谐枀^(qū)教研中心兒童教育專家 林玉萍　　　　家長可以根據(jù)書中的提示及時(shí)消除各種安全隱患：如將藥品、殺蟲劑、打火機(jī)等放在孩子夠不到的地方；將用過的電線插頭收起；不要讓孩子在河邊玩耍等。這套書把兒童安全問題講得很詳細(xì)周到，是對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的好幫手?！　　本煼洞髮W(xué)博士?jī)和逃龑＜?劉寧　　　　大人要經(jīng)常給孩子講解書中的安全知識(shí)，讓孩子知道哪些東西能玩、哪些不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)的，認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)識(shí)，知道緊急情況下的求援電話和求助人群，從而提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！　　本┦谐枀^(qū)安華里幼兒園 于杰　　　　簡(jiǎn)單說教并不能引起孩子對(duì)安全的足夠重視，這套書采用童話故事結(jié)合教育指導(dǎo)的方式，能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，更容易接受安全知識(shí)?！　　本┦谐枀^(qū)群星幼兒園園長 裴金鳳　　　　這套書教會(huì)孩子最新的安全教育理念，能在生活中懂得如何安全自護(hù)，是很好的兒童安全教育教材。家長可以結(jié)合故事，適時(shí)地將“危險(xiǎn)后果”告訴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)冷靜地思考和分析事物?！　　本┦谐枀^(qū)團(tuán)結(jié)湖中心幼兒園園長 楊立紅　　　　關(guān)心兒童安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)該有兒童自己?！秲和踩L本》讓孩子懂得了危險(xiǎn)存在在哪里，懂得了如何進(jìn)行自我保護(hù)，非常有助于兒童安全意識(shí)的提高。　　——北京市朝陽區(qū)亞運(yùn)村第一幼兒園園長 潘旭　　　　孩子的生命安全，既需要社會(huì)體制的特別保護(hù)，成人的悉心關(guān)照，更需要從根本上提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)與防范能力。這套叢書用繪本故事將常見的意外傷害和自我保護(hù)知識(shí)生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來，使孩子在閱讀中潛移默化地提高生命意識(shí)與安全認(rèn)知能力?！　　本┦斜辈啃聟^(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長 肖延紅　　　　要將兒童安全教育全民化、國際化。讓孩子牢記本書中的《兒童安全宣言》，讓傷害遠(yuǎn)離孩子們。讓每一個(gè)孩子安全成長，讓每一個(gè)媽媽放心，讓每一個(gè)家庭幸福安康！　　——紐約大學(xué)教育學(xué)博士北京英才教育特約專家 史密斯·代

編輯推薦

《我的安全宣言?兒童安全繪本:小貓落水啦?戶外安全》的題材來源于生活，并以生動(dòng)的童話故事形式對(duì)孩子展開全面的安全自護(hù)教育，使安全教育變得生動(dòng)有效。

名人推薦

這套書是兒童安全教育研究課題，聚焦父母最關(guān)心的兒童安全多發(fā)問題。大人平時(shí)常給孩子讀《兒童安全繪本》，并對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的疏導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，并注意督促和檢查，能有效地促進(jìn)孩子安全意識(shí)的提高。 ——北京市朝陽區(qū)教研中心兒童教育專家 林玉萍 家長可以根據(jù)書中的提示及時(shí)消除各種安全隱患：如將藥品、殺蟲劑、打火機(jī)等放在孩子夠不到的地方；將用過的電線插頭收起；不要讓孩子在河邊玩耍等。這套書把兒童安全問題講得很詳細(xì)周到，是對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的好幫手。 ——北京師范大學(xué)博士?jī)和逃龑＜?劉寧 大人要經(jīng)常給孩子講解書中的安全知識(shí)，讓孩子知道哪些東西能玩、哪些不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)的，認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)識(shí)，知道緊急情況下的求援電話和求助人群，從而提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 ——北京市朝陽區(qū)安華里幼兒園 于杰 簡(jiǎn)單說教并不能引起孩子對(duì)安全的足夠重視，這套書采用童話故事結(jié)合教育指導(dǎo)的方式，能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，更容易接受安全知識(shí)。 ——北京市朝陽區(qū)群星幼兒園園長 裴金鳳 這套書教會(huì)孩子最新的安全教育理念，能在生活中懂得如何安全自護(hù)，是很好的兒童安全教育教材。家長可以結(jié)合故事，適時(shí)地將“危險(xiǎn)后果”告訴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)冷靜地思考和分析事物。 ——北京市朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖中心幼兒園園長 楊立紅 關(guān)心兒童安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)該有兒童自己?！秲和踩L本》讓孩子懂得了危險(xiǎn)存在在哪里，懂得了如何進(jìn)行自我保護(hù)，非常有助于兒童安全意識(shí)的提高。 ——北京市朝陽區(qū)亞運(yùn)村第一幼兒園園長 潘旭 孩子的生命安全，既需要社會(huì)體制的特別保護(hù)，成人的悉心關(guān)照，更需要從根本上提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)與防范能力。這套叢書用繪本故事將常見的意外傷害和自我保護(hù)知識(shí)生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來，使孩子在閱讀中潛移默化地提高生命意識(shí)與安全認(rèn)知能力。 ——北京市北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長 肖延紅 要將兒童安全教育全民化、國際化。讓孩子牢記本書中的《兒童安全宣言》，讓傷害遠(yuǎn)離孩子們。讓每一個(gè)孩子安全成長，讓每一個(gè)媽媽放心，讓每一個(gè)家庭幸福安康！ ——紐約大學(xué)教育學(xué)博士北京英才教育特約專家 史密斯·代

圖書封面

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