兒童安全繪本

內(nèi)容概要

　　《我的安全宣言·兒童安全繪本》是一套有關(guān)兒童安全方面的課題教材，根據(jù)中國以及國際上最新統(tǒng)計(jì)的最常發(fā)生的兒童安全事件編寫，聚焦40多個(gè)安全大主題，150多個(gè)安全點(diǎn)，包括生活安全、身體安全、戶外安全、戶內(nèi)安全、社會(huì)安全五大方面，涵蓋食品衛(wèi)生、交通出行、防止意外發(fā)生以及意外發(fā)生后的處理、面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等多方面的安全問題，指導(dǎo)家長解決最常見的兒童安全自護(hù)和安全教育問題。它的題材來源于生活，并以生動(dòng)的童話故事形式對(duì)孩子展開全面的安全自護(hù)教育，使安全教育變得生動(dòng)有效。本書是其中分冊(cè)《灰狼別親我(不許別人摸)》。本書由魏亞西、林玉萍等文。

書籍目錄

森林里的捉迷藏
洗呀，洗呀，洗澡澡
會(huì)“騙人”的老鴨湯
小鹿舞蹈家
看不見的“小刀子”
好熱好熱的夏天
灰狼別親我
近視眼的小熊憨憨
一定要牢記的身體安全宣言
安全知識(shí)小游戲

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      回了家，小鹿還在想仙鶴舞蹈家的表演。要是自己也能像仙鶴舞蹈家一樣，那多棒！想著想著，小鹿就站起來，伸伸手，抬抬腿，學(xué)仙鶴舞蹈家做個(gè)動(dòng)作。 照照鏡子看一看：不美，不美，一點(diǎn)兒也不美，比仙鶴舞蹈家差遠(yuǎn)了！小鹿想起媽媽有一條特別漂亮的裙子，自己穿上了一定很美！她一頭鉆到媽媽的柜子里找起來。 哈，裙子找到了！小鹿穿上裙子，裙子好長啊，裙擺拖到了地板上。對(duì)了，再穿上媽媽的高跟鞋。 這下小鹿的個(gè)子高了一大截，小鹿得意地想：我也有雙長長的腿了，跳起舞來肯定好看！ 小鹿站在鏡子前，伸伸手，抬抬腿，長裙飄起來，哈，還真有點(diǎn)像舞蹈家，是小鹿舞蹈家！ 小鹿去給小羊打電話，“啪嗒啪嗒”，穿著高跟鞋走路真費(fèi)勁，小鹿小心地一步一挪走過去：“小羊，小羊，你快來看，我現(xiàn)在也是舞蹈家啦！”小鹿說著要抬腿轉(zhuǎn)個(gè)圈，壞了，長裙絆住了腿，高跟鞋不聽話，怎么也站不穩(wěn)。 “哎喲！”小鹿摔倒在地上，扭傷了腳，疼得直吸氣。 另一邊呢，小胖豬也回了家。小胖豬一進(jìn)門，就迫不及待地打開空調(diào)，“呼呼呼”，從空調(diào)里吹出涼涼的風(fēng)，好舒服！今天玩得可真累！小胖豬困勁兒上來了，爬上床迷迷糊糊地睡著了。 夢(mèng)里，小胖豬來到了一個(gè)山谷，山谷真美啊，小風(fēng)吹得真舒服！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套書是兒童安全教育研究課題，聚焦父母最關(guān)心的兒童安全多發(fā)問題。大人平時(shí)常給孩子讀《兒童安全繪本》，并對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的疏導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，并注意督促和檢查，能有效地促進(jìn)孩子安全意識(shí)的提高?！　　本┦谐枀^(qū)教研中心兒童教育專家 林玉萍　　　　家長可以根據(jù)書中的提示及時(shí)消除各種安全隱患：如將藥品、殺蟲劑、打火機(jī)等放在孩子夠不到的地方；將用過的電線插頭收起；不要讓孩子在河邊玩耍等。這套書把兒童安全問題講得很詳細(xì)周到，是對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的好幫手。　　——北京師范大學(xué)博士兒童教育專家 劉寧　　　　大人要經(jīng)常給孩子講解書中的安全知識(shí)，讓孩子知道哪些東西能玩、哪些不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)的，認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)識(shí)，知道緊急情況下的求援電話和求助人群，從而提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！　　本┦谐枀^(qū)安華里幼兒園 于杰　　　　簡單說教并不能引起孩子對(duì)安全的足夠重視，這套書采用童話故事結(jié)合教育指導(dǎo)的方式，能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，更容易接受安全知識(shí)。　　——北京市朝陽區(qū)群星幼兒園園長 裴金鳳　　　　這套書教會(huì)孩子最新的安全教育理念，能在生活中懂得如何安全自護(hù)，是很好的兒童安全教育教材。家長可以結(jié)合故事，適時(shí)地將“危險(xiǎn)后果”告訴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)冷靜地思考和分析事物?！　　本┦谐枀^(qū)團(tuán)結(jié)湖中心幼兒園園長 楊立紅　　　　關(guān)心兒童安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)該有兒童自己。《兒童安全繪本》讓孩子懂得了危險(xiǎn)存在在哪里，懂得了如何進(jìn)行自我保護(hù)，非常有助于兒童安全意識(shí)的提高?！　　本┦谐枀^(qū)亞運(yùn)村第一幼兒園園長 潘旭　　　　孩子的生命安全，既需要社會(huì)體制的特別保護(hù)，成人的悉心關(guān)照，更需要從根本上提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)與防范能力。這套叢書用繪本故事將常見的意外傷害和自我保護(hù)知識(shí)生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來，使孩子在閱讀中潛移默化地提高生命意識(shí)與安全認(rèn)知能力?！　　本┦斜辈啃聟^(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長 肖延紅　　　　要將兒童安全教育全民化、國際化。讓孩子牢記本書中的《兒童安全宣言》，讓傷害遠(yuǎn)離孩子們。讓每一個(gè)孩子安全成長，讓每一個(gè)媽媽放心，讓每一個(gè)家庭幸福安康！　　——紐約大學(xué)教育學(xué)博士北京英才教育特約專家 史密斯·代

編輯推薦

《我的安全宣言?兒童安全繪本:灰狼別親我?身體安全》聚焦中國父母最關(guān)心的3～7歲兒童安全多發(fā)問題。兒童安全教育研究課題，傳授國際最新的安全教育理念。以生動(dòng)的童話故事形式普及安全自護(hù)、自救常識(shí)。讓孩子知道基本的安全知識(shí)，懂得應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的處理方法。涵蓋生活、身體、戶內(nèi)、戶外、社會(huì)五大安全主題，涉及150多個(gè)安全點(diǎn)。

名人推薦

這套書是兒童安全教育研究課題，聚焦父母最關(guān)心的兒童安全多發(fā)問題。大人平時(shí)常給孩子讀《兒童安全繪本》，并對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的疏導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，并注意督促和檢查，能有效地促進(jìn)孩子安全意識(shí)的提高。 ——北京市朝陽區(qū)教研中心兒童教育專家 林玉萍 家長可以根據(jù)書中的提示及時(shí)消除各種安全隱患：如將藥品、殺蟲劑、打火機(jī)等放在孩子夠不到的地方；將用過的電線插頭收起；不要讓孩子在河邊玩耍等。這套書把兒童安全問題講得很詳細(xì)周到，是對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的好幫手。 ——北京師范大學(xué)博士兒童教育專家 劉寧 大人要經(jīng)常給孩子講解書中的安全知識(shí)，讓孩子知道哪些東西能玩、哪些不能玩，哪些東西是危險(xiǎn)的，認(rèn)識(shí)一些常見的安全標(biāo)識(shí)，知道緊急情況下的求援電話和求助人群，從而提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 ——北京市朝陽區(qū)安華里幼兒園 于杰 簡單說教并不能引起孩子對(duì)安全的足夠重視，這套書采用童話故事結(jié)合教育指導(dǎo)的方式，能讓孩子產(chǎn)生濃厚的興趣，更容易接受安全知識(shí)。 ——北京市朝陽區(qū)群星幼兒園園長 裴金鳳 這套書教會(huì)孩子最新的安全教育理念，能在生活中懂得如何安全自護(hù)，是很好的兒童安全教育教材。家長可以結(jié)合故事，適時(shí)地將“危險(xiǎn)后果”告訴孩子，讓孩子學(xué)會(huì)冷靜地思考和分析事物。 ——北京市朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖中心幼兒園園長 楊立紅 關(guān)心兒童安全的不應(yīng)僅僅是成人，還應(yīng)該有兒童自己?！秲和踩L本》讓孩子懂得了危險(xiǎn)存在在哪里，懂得了如何進(jìn)行自我保護(hù)，非常有助于兒童安全意識(shí)的提高。 ——北京市朝陽區(qū)亞運(yùn)村第一幼兒園園長 潘旭 孩子的生命安全，既需要社會(huì)體制的特別保護(hù)，成人的悉心關(guān)照，更需要從根本上提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)與防范能力。這套叢書用繪本故事將常見的意外傷害和自我保護(hù)知識(shí)生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來，使孩子在閱讀中潛移默化地提高生命意識(shí)與安全認(rèn)知能力。 ——北京市北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長 肖延紅 要將兒童安全教育全民化、國際化。讓孩子牢記本書中的《兒童安全宣言》，讓傷害遠(yuǎn)離孩子們。讓每一個(gè)孩子安全成長，讓每一個(gè)媽媽放心，讓每一個(gè)家庭幸福安康！ ——紐約大學(xué)教育學(xué)博士北京英才教育特約專家 史密斯·代

圖書封面

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