繪本中華故事

出版時(shí)間:2011-10  出版社:21世紀(jì)出版社  作者:鄭勤硯  頁數(shù):32  
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內(nèi)容概要

本套書由美術(shù)教育繪本研究課題組主編,中央美院師生及中國優(yōu)秀畫家創(chuàng)作,取材于中國古代神話傳說,配合精美的繪本圖文,讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)文化。這套圖書在插畫、文字以及設(shè)計(jì)上保留傳統(tǒng)精髓的同時(shí),加入易于孩子理解的創(chuàng)新元素。本套書為國家“十一五”課題項(xiàng)目。

作者簡介

  主編/鄭勤硯:
  中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系副教授,美國哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者,中國著名藝術(shù)家。畢業(yè)于首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,獲美術(shù)學(xué)博士學(xué)位,從事美術(shù)教育研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇,出版有《夏加爾與<我和村莊>》,主編人民美術(shù)出版社版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書美術(shù)》(書法、篆刻卷);獨(dú)立承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)美術(shù)教育資源的開發(fā)與現(xiàn)當(dāng)代中國美術(shù)教育研究》。有書畫作品先后刊載于《中國書道》、《藝術(shù)狀態(tài)》、《未名藝術(shù)》、《十方藝術(shù)》、《國畫藝術(shù)報(bào)》等刊物。
  編寫:美術(shù)教育繪本研究課題組
  課題名稱:全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
  ——兒童動漫藝術(shù)教育資源的開發(fā)性研究
  課題實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu):空軍直屬藍(lán)天幼兒園(華凱分園)
  海軍海娃幼兒園
  北京師范大學(xué)附屬幼兒園
  北京小學(xué)
  光明小學(xué)
  府學(xué)胡同小學(xué)
  中關(guān)村第三小學(xué)
  勤硯國際藝術(shù)教育中心
  課題組長:鄭勤硯
  副組長:魏育龍 朱燕紅

編輯推薦

猴王孫悟空在花果山水濂洞過著自由自在的生活。因拿了龍王的鎮(zhèn)海之寶——金箍棒做為自己的武器,被龍王告上天庭。太白金星獻(xiàn)計(jì):將孫悟空騙上天庭,明封為弼馬溫——一個(gè)管理喂養(yǎng)天馬的小官,暗中則壓制他。孫悟空去到天庭,識破詭計(jì),搗毀了御馬監(jiān),反出南天門,回到花果山,自封“齊天大圣”。    由鄭勤研主編的這本《大鬧天宮》講述的就是這樣一個(gè)故事,是繪本中華故事之神話傳說系列叢書之一。

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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   這么經(jīng)典的故事,做成孩子的繪本怎么就讓人覺得這么著急,作者一門心思要把所有東西放進(jìn)去,可是就這么點(diǎn)篇幅只能大段加文字,文字也不生動,孩子能喜歡嗎?
  •   仔細(xì)對比后挑選的這套書。
  •   女兒還蠻喜歡的。但是我看來畫面有點(diǎn)失真。
  •   以前給兒子買的都是些國外的故事書,有一天想起來我們自己國家也有很多美好的傳說和故事,而且這些故事都是陪著自己成長的,自己的小孩怎么能不知道呢,就特意上網(wǎng)買了這一套故事書,沒想到兒子還蠻喜歡的,呵呵。
  •   中國神話傳說,太太太要推薦了,而且寶寶也超喜歡??!
  •   這套書真的貼近孩子的世界,容易讀懂、容易理解。色彩很柔和、筆觸很細(xì)膩,形象栩栩如生,很有藝術(shù)性和觀賞性。推薦!朋友孩子生日,一直沒想出送什么,無意看到這套書,就買了。沒想到還不錯(cuò),這小家伙還真心喜歡看這類書,朋友看了也很高興。特來給個(gè)五星。每一個(gè)故事,都附一組中華民俗知識點(diǎn),富有知識性、教育性和啟發(fā)性,潛移默化地將中華傳統(tǒng)文化啟蒙根植于孩子內(nèi)心。
  •   因?yàn)楣ぷ魈?,孩子沒有放在身邊帶,一直在父母那里。所以總想多買點(diǎn)書啊什么的給孩子,希望雖然我們不能每天在身邊教他這個(gè)教他那個(gè),他也能通過書本學(xué)到很多知識。這套書送回去以后,我爸打過一次電話回來,特意提到這套書,問我是不是原價(jià)買的,說孩子很喜歡看,要是網(wǎng)上買有折扣,他讓我再買一套送給我姑姑家的小孫女。我只好照老人家的意思,再買一套了??粗约嘿I的書這么受歡迎,我... 閱讀更多
 

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