盤(pán)古開(kāi)天繪本中華故事神話傳說(shuō)

出版時(shí)間：2011-10 出版社：２１世紀(jì)出版社作者：鄭勤硯頁(yè)數(shù)：32

內(nèi)容概要

盤(pán)古是我國(guó)古代傳說(shuō)中的神。在天地還沒(méi)有開(kāi)辟以前，宇宙就像一個(gè)大雞蛋一樣混沌成一團(tuán)。有一個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在這個(gè)“大雞蛋”中一直沉睡了一萬(wàn)八千年，他醒來(lái)后，憑著自己的神力把天和地開(kāi)辟出來(lái)了，從此，宇宙中有了天和地。由鄭勤研主編這本書(shū)為我們講述的就是盤(pán)古開(kāi)天的故事。本書(shū)是繪本中華故事之神話傳說(shuō)系列叢書(shū)之一。

作者簡(jiǎn)介

主編/鄭勤硯：
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系副教授，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者，中國(guó)著名藝術(shù)家。畢業(yè)于首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲美術(shù)學(xué)博士學(xué)位，從事美術(shù)教育研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，出版有《夏加爾與<我和村莊>》，主編人民美術(shù)出版社版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)》（書(shū)法、篆刻卷）；獨(dú)立承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十五”重點(diǎn)課題《傳統(tǒng)美術(shù)教育資源的開(kāi)發(fā)與現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育研究》。有書(shū)畫(huà)作品先后刊載于《中國(guó)書(shū)道》、《藝術(shù)狀態(tài)》、《未名藝術(shù)》、《十方藝術(shù)》、《國(guó)畫(huà)藝術(shù)報(bào)》等刊物。
編寫(xiě)：美術(shù)教育繪本研究課題組
課題名稱(chēng)：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題
——兒童動(dòng)漫藝術(shù)教育資源的開(kāi)發(fā)性研究
課題實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)：空軍直屬藍(lán)天幼兒園（華凱分園）
海軍海娃幼兒園
北京師范大學(xué)附屬幼兒園
北京小學(xué)
光明小學(xué)
府學(xué)胡同小學(xué)
中關(guān)村第三小學(xué)
勤硯國(guó)際藝術(shù)教育中心
課題組長(zhǎng)：鄭勤硯
副組長(zhǎng)：魏育龍 朱燕紅

編輯推薦

盤(pán)古是我國(guó)古代傳說(shuō)中的神。在天地還沒(méi)有開(kāi)辟以前，宇宙就像一個(gè)大雞蛋一樣混沌成一團(tuán)。有一個(gè)叫盤(pán)古的巨人，在這個(gè)“大雞蛋”中一直沉睡了一萬(wàn)八千年，他醒來(lái)后，憑著自己的神力把天和地開(kāi)辟出來(lái)了，從此，宇宙中有了天和地。   由鄭勤研主編這本書(shū)為我們講述的就是盤(pán)古開(kāi)天的故事。本書(shū)是繪本中華故事之神話傳說(shuō)系列叢書(shū)之一。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(87)
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強(qiáng)力推薦(369)

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這個(gè)古老的傳說(shuō)，要想講得像樣，還真需要一本這樣的書(shū)，特別是講到盤(pán)古死去后，他的眼睛化為日月，那些我一開(kāi)始并不知道，呵呵，這樣的結(jié)局，真是浪漫美好得不得了?，F(xiàn)在孩子對(duì)盤(pán)古開(kāi)天很感興趣，對(duì)天地間的美好有了更多的感情。
盤(pán)古開(kāi)天，一開(kāi)始就像人孕育在媽媽的肚子里想動(dòng)動(dòng)不了，中國(guó)的古人真是很有想象力，女兒對(duì)后面盤(pán)古死了之后身體上發(fā)生的變化特別感興趣。
中國(guó)傳統(tǒng)文化---
美國(guó)媽媽能總結(jié)當(dāng)?shù)匚幕?自編"(歐美經(jīng)典兒歌)動(dòng)動(dòng)手指唱童謠（WEE SING ，風(fēng)行美國(guó)幾十年，企鵝經(jīng)典童書(shū)，貫穿奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理念，高品質(zhì)伴奏....."
中國(guó)媽媽在蕓蕓眾書(shū)中擇可憐的中國(guó)傳統(tǒng)文化之神話傳說(shuō)呢.
臺(tái)灣這種書(shū)較多,較普及.我們,還需媽媽大海撈針般尋寶.感謝當(dāng)當(dāng).4-5歲時(shí)兒接觸此書(shū),愛(ài),甚至出謎語(yǔ),讓我們猜書(shū)中的內(nèi)容.
:橫,豎,橫折橫."-----他上6歲的學(xué)前班學(xué)漢語(yǔ)影壁書(shū)法-筆畫(huà)時(shí)出的謎語(yǔ). 答案:大禹治水手拿的象戟一樣的兵器.哈哈,詳見(jiàn)書(shū)中某頁(yè)吧.
難得的中國(guó)特色的繪本，畫(huà)面生動(dòng)，讓孩子了解自己的傳統(tǒng)文化，非常好
優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繪本，不可或缺
這本的繪畫(huà)使這一套里最棒的.能把中國(guó)神話畫(huà)的這么可愛(ài),贊!
中華故事，越編越好了。孩子很喜歡。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，很重要！
傳統(tǒng)故事，值得閱讀。
價(jià)格合理，畫(huà)工不錯(cuò)！故事內(nèi)容需要加強(qiáng)！
經(jīng)典故事，要給孩子講講
兒子很愛(ài)看，適合學(xué)齡前兒童看。
本來(lái)是買(mǎi)給孩子看的，不過(guò)書(shū)到手后大人都特別愛(ài)看。
女兒超愛(ài)，適合一年級(jí)生的好讀物。
陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)了幾本，孩子都很喜歡。
打算推薦給身邊的朋友們
故事內(nèi)容還是很有趣的，文筆也很流暢，形象生動(dòng)的講述了這個(gè)故事，但是兒子不太喜歡，說(shuō)這本書(shū)不好，我想他是因?yàn)楣适碌淖詈笾v，盤(pán)古累死了，小孩不想看到這樣的結(jié)局，說(shuō)我要哭了。這說(shuō)明小人有愛(ài)心，善良，對(duì)不對(duì)呢？
雖然是神話小朋友還是相信了，剛好之后看的《神奇校車(chē) 追尋恐龍》里有個(gè)盤(pán)古大陸，他很高興的應(yīng)用上了。
跟我想像中的有一些差距，不太適合小學(xué)生，送給朋友的幼兒園的小孩了，呵呵呵
孩子也特別愿意看
孩子不太喜歡神話故事
適合兒童.
用詞不適合兒童，故事缺乏具體情節(jié)，個(gè)人覺(jué)得不適合作為兒童的故事書(shū)。
3歲8個(gè)月的孩子非常喜歡。
幫人買(mǎi)的，應(yīng)該可以吧
雖然不是全拼音，但對(duì)一年級(jí)小朋友適合。個(gè)別生僻字加了拼音。文字也很美，符合小朋友的理解力。
這個(gè)系列的書(shū)沒(méi)有網(wǎng)上看著的清晰，而且用紙較差，整本書(shū)又小又薄，還賣(mài)10塊一本，真坑爹。跟它同時(shí)買(mǎi)的保冬妮北京民俗系列和中國(guó)情系列就比它厚道，畫(huà)得也好。
關(guān)注了下上面的“寶貝樹(shù)”標(biāo)志，他們出的書(shū)還都不錯(cuò)，原來(lái)還有一套傳統(tǒng)節(jié)日，和這套類(lèi)似的，也非常好。集系列性、趣味性、適宜性、多元性、權(quán)威性為一體，是一套可以惠及當(dāng)代、造福后代，不可多得的兒童繪本精品。每一個(gè)故事，都附一組中華民俗知識(shí)點(diǎn)，富有知識(shí)性、教育性和啟發(fā)性，潛移默化地將中華傳統(tǒng)文化啟蒙根植于孩子內(nèi)心。
優(yōu)點(diǎn)很多，首先是卓越，發(fā)貨神速呀。其次就是書(shū)了，這個(gè)紙張摸起來(lái)很舒服，顏色也很好看，厚度也不錯(cuò)，主要是結(jié)實(shí)，我們家那小祖宗愛(ài)看書(shū)也愛(ài)折磨書(shū)，所以我就希望每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)都結(jié)實(shí)點(diǎn)，能經(jīng)得起他折騰。剛收到書(shū)的時(shí)候還有點(diǎn)擔(dān)心，10本啊，這么厚一摞，萬(wàn)一孩子不喜歡看可咋辦。還好還好，孩子看了一本以后說(shuō)挺喜歡看的。我也看了看，語(yǔ)言通俗易懂，又把故事講得很有意思，圖畫(huà)也很精... 閱讀更多

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