蟋蟋和蟀蟀

前言

　　巨人的腳步　　在兒童的心目中，童話是一個(gè)神奇的巨人?！　⊥捠菍儆趦和械摹和瘋儛圩x童話，我們要把最好的童話給他們。我們還要提高兒童的童話欣賞力和鑒別力。兒童們愛寫童話，我們要鼓勵(lì)他們，指導(dǎo)他們，幫助他們。一個(gè)好的童話作家往往是從小得到培養(yǎng)。在這些小童話作者群中，就有著未來的大童話家。于是，童話與教育相結(jié)合，童話進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入課堂，進(jìn)入教學(xué)，又成了一項(xiàng)科研新項(xiàng)目，童話界和教育界有了認(rèn)同的共識(shí)，合作一起去完成。我們的報(bào)刊，發(fā)表了大量孩子自己寫的童話，舉辦大規(guī)模的少年兒童寫作童話評(píng)獎(jiǎng)大賽，出版社出版了孩子寫的童話作品……這些年來，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的童話作品。其中有短篇，有中篇，有長篇。絕大多數(shù)是短篇童話。近年，中長篇童話顯得有些稀落，系列童話卻漸漸趨于興旺。系列童話質(zhì)量有待提高，需要實(shí)地研究一下。中長篇童話非得要振作起來，做些促進(jìn)工作了?！　⊥捯殉醪叫纬梢豁?xiàng)嶄新的系統(tǒng)的自己的“童話工程”構(gòu)想，大家在作種種努力，去完成各個(gè)方面的工作。童話開始形成自己的明天的整體的發(fā)展藍(lán)圖和構(gòu)想，大家的努力，有了方向和途徑。　　這就是童話巨人的腳步?！　⊥捠恰敖逃钡模@觀念一直為童話作家所信奉。確實(shí)，童話離不開“教育”，如同兒童文學(xué)是“教育”的一樣，中外皆如此。前蘇聯(lián)，教育部分管兒童文學(xué)；歐美，兒童文學(xué)是隸屬于教育系的科目。我們童話，負(fù)有“教育”的使命，是天經(jīng)地義的?！　〉捎诜N種原因，童話與“教育”的關(guān)系，漸漸被強(qiáng)調(diào)得過了頭，夸大到很不恰當(dāng)?shù)牡夭?。說成童話即“教育”，“教育”唯一，童話是“教育”的“工具”。在童話創(chuàng)作上，出現(xiàn)了那種圖解式的乏味說教作品。　　這樣，備受兒童歡迎的童話，變得為兒童所生畏，兒童抵制這樣的童話?！　⊥捵骷覀冏匀欢疾粷M意這種狀況，主張要寓教于樂，提倡童話要有趣味，增加童話的“娛樂”性?！　∫灿幸恍┩捵骷艺J(rèn)為寓教于樂的說法也不盡妥當(dāng)，“教育”“娛樂”兩功能要并重?！　⊥拸摹敖逃钡模呦蛄恕皧蕵贰钡?，這是童話的必然發(fā)展，是一種可喜的進(jìn)步?！　〈_實(shí)，我們的童話，講究“教育”，也講究“娛樂”，出現(xiàn)了一大批富有意義和趣味的好童話。兒童們歡迎這種思想上、藝術(shù)上相一致的作品。　　可是，慢慢，我們有的人又把“娛樂”強(qiáng)調(diào)過了頭。有的理論一直停留在“要娛樂不要說教”上，原地踏步，無休無止地提倡“娛樂”，“娛樂”至上?！　〕C枉一過正，童話創(chuàng)作就過多地出現(xiàn)了一些不講“教育”、片面地單一地追求趣味、以“娛樂”為全部目的的作品。有的作者說自己就是為逗樂才寫童話的，有的作者一味追求那種所謂熱鬧效應(yīng)，讓孩子樂一樂。幾篇作品一帶頭，幾篇理論一幫腔，一時(shí)間，一些故作憨態(tài)的，或插科打諢的，或亂放噱頭的，或洋里洋氣的，質(zhì)量和格調(diào)都很低下的東西，都出來了?！　∵@樣，把童話降低為魔方、游戲機(jī)、撲克牌那樣，使得童話又成為一種“娛樂”的工具。　　作為一個(gè)童話作家，我們不可去一味迎合，而應(yīng)該多作種種積極的有益的引導(dǎo)。正如一本童話的高銷售量，有時(shí)會(huì)是童話質(zhì)量的負(fù)值一樣?！　∵@種傾向，很快已為一些具有真知灼見的童話作家所反對(duì)，也愈來愈為廣大讀者所不滿，一些曾經(jīng)寫過這類作品的童話作者也不再去寫這樣的作品了?！　‰S著時(shí)代、社會(huì)、生活的大變革，我們的童話也在作著顯著的轉(zhuǎn)折。 我們眾多的童話作家，以生活作為第一性，和兒童同喜怒哀樂。真誠地參與生活、反映生活，成為今天童話作家們的執(zhí)著追求。我們童話作家正在以冷靜的、深沉的、犀利的、發(fā)展的目光，看待我們的世界和人生，看待我們的孩子，看待我們的未來，直面生活的昨天、今天、明天，寫出反映現(xiàn)實(shí)的童話作品。也即是說，將我們的兒童和作家本身放在時(shí)代、社會(huì)、生活的大背景中，放在國家、民族、人民的大命運(yùn)中，去進(jìn)行思考，寫出以激勵(lì)兒童長足進(jìn)步的，以培育國家、民族建設(shè)的未來新人為主旋律的童話作品來。今天的童話，是“生活”的，幻想和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，這是當(dāng)前童話發(fā)展的新走向。提倡童話真誠地反映“生活”，決不是排斥“教育”，也不是排斥“娛樂”。因?yàn)椤吧睢敝?，它?yīng)該有“教育”，有“娛樂”。“生活”，是五光十色的，多姿多彩的；童話也應(yīng)該是五光十色的，多姿多彩的。大家反對(duì)童話“娛樂”工具論，也決不是否定那種以高尚的健康的趣味為主旨的作品，更不是說童話不要快樂，讓大家再回頭去寫大家所反對(duì)過的說教作品、圖解作品。近年來，我們欣喜地讀到許多真誠反映“生話”的，幻想和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的童話新作品。童話作家們不斷地實(shí)踐，不斷地探索，不斷地發(fā)展，不斷地進(jìn)步著?！敖逃钡摹皧蕵贰钡摹吧睢钡模捳刂@條“教育”、“娛樂”、“生活”相融合的道路前進(jìn)著。童話，擺脫了“教育”工具論、“娛樂”工具論，踏上了這一條新道路。我們的童話巨人，像散花的天女那樣，在祖國的大地上，在孩子們中間，播撒著最美的優(yōu)秀童話之花。他把童話送進(jìn)了學(xué)校，送進(jìn)了家庭，送到了城市，送到了鄉(xiāng)村。　　也曾迷失過路徑，也曾被荊棘扯破了衣衫，也被石頭絆倒過，也陷進(jìn)過泥沼，甚至于被攻擊，給冷箭所中傷……童話巨人，就是在這樣一條高高低低、彎彎曲曲的道路上，堅(jiān)韌不拔，勇往直前，昂首闊步，走過來了。　　他走遍了全國，走向海外，走向亞洲，走向世界?！　≡诤⒆拥男哪恐校捑奕烁叽蠖鴤グ?，如同喜瑪拉雅山的珠穆朗瑪峰！　　奇哉，偉哉，中國童話巨人！　　洪汛濤　　1990年尾·上海種德橋畔目樓

內(nèi)容概要

　　這是一套中國最美的童話，匯集了嚴(yán)文井、洪汛濤、葛翠琳、張之路、冰波、周銳、張秋生、孫幼軍等童話大家的作品。這些作品可以說是新中國成立以來最具代表性的童話。
　　在孩子們看來，童話是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅個(gè)窟窿，他能一腳踩出個(gè)湖泊，他可以把大山從東搬到西，把江河折成曲曲彎彎，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就閃電，他拿月亮當(dāng)鏡子，他用云朵來擦汗……所以，孩子們喜歡讀童話。
　　“生活”是五光十色、多姿多彩的，童話也應(yīng)該是五光十色、多姿多彩的。這就是我們出版這套“中國最美童話”的初衷。
　　我們想把這套最美的中國童話，送給最愛美的中國孩子。

書籍目錄

Q女王的魔法
蟋蟋和蟀蟀
順風(fēng)耳的新香爐
一個(gè)不愿當(dāng)大王的傻瓜
白狼

章節(jié)摘錄

　　真善美木偶劇團(tuán)有啥不平常的地方呢？原來，他們?yōu)槟膬貉莩觯膬壕蜁?huì)發(fā)生意料不到的變化。他們?yōu)楹[國演出了三天，胡鬧的人們變得規(guī)規(guī)矩矩了。他們?yōu)閼n愁國演了三天，憂愁的人們變得快樂開朗了。他們?yōu)闊o知國演了三天，無知的人們變得聰明伶俐了。凡是看了他們演出的觀眾，都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己好像洗了一個(gè)神奇美妙的澡。身體上、心靈上的臟東西，都被洗得無影無蹤了。身體變得那樣清爽，頭腦變得那樣清醒，心靈變得那樣純潔，眼睛變得更加明亮清澈，美好的東西在眼睛里顯得更加美好……　　這不是瞎說。只要到木偶劇團(tuán)演出過的地方問一下，就會(huì)證實(shí)這是千真萬確的事兒?！　∷麄兊难莩?，只要演員一出場，觀眾們就立刻會(huì)忘掉一切，緊緊地被吸引進(jìn)去。一個(gè)個(gè)感覺不到自己是在看戲，而是正在親身經(jīng)歷著戲里的事情。演員唱，觀眾的心就會(huì)跟著唱；演員哭，觀眾的眼里一齊掉眼淚；演員笑，觀眾一齊跟著笑；演員的心每分鐘跳七十六次，觀眾從第一眼看到演員的時(shí)候起，也是每分鐘跳七十六次，演員和觀眾的心一起跳，鼻子一起呼吸……　　他們是不是會(huì)魔法呢？不，他們不會(huì)魔法，他們是很平常的木偶。只不過他們比平常的演員練會(huì)了不平常的表演本領(lǐng)罷了。所以，人們都非常喜愛他們，尊敬他們，稱他們?yōu)椤靶撵`大夫”，爭著搶著請(qǐng)他們到自己那兒演出?！　〔贿^，請(qǐng)他們?nèi)パ莩?，可不是件容易的事兒，從簽訂合同時(shí)起，要整整等一年才能輪到，而且在一個(gè)地方只能演三天。他們并不是故意為難大家，而是請(qǐng)他們的地方太多啦！　　他們從來沒休過假，一年到頭，總是從東走到西，從南跑到北，演呀演，不停地演……　　這一天，木偶劇團(tuán)的老團(tuán)長還沒起床，就被性急的客人們叫醒了。他爬出被窩，立刻被擠進(jìn)門來的客人們包圍了?！　∵@些人，有來獻(xiàn)花的，有贈(zèng)錦旗的，有捐獻(xiàn)物品的，有簽訂合同的，有采訪的，有取經(jīng)的，有要求和演員座談、交朋友的，有要求參加劇團(tuán)的，有請(qǐng)演員簽名的，有自愿來劇團(tuán)幫忙的，有……有的什么也不為，就是專程來看看熱鬧的?！　∫粋€(gè)接一個(gè)，一批接一批。老團(tuán)長忙得出了三百六十頭汗，才把客人接待完。　　他擦擦汗，覺得自己那挺大的肚子變得癟癟的了。　　“對(duì)了，應(yīng)該吃飯了?！彼プヮ^皮。他的頭頂上明光光的，一根頭發(fā)也沒有，而四周卻長著密密的大半圈頭發(fā)。他喜歡抓頭皮，大概頂上的頭發(fā)都被抓掉了?！　　翱墒窃摮允裁达埩四?？中飯？晚飯？”他瞧瞧早就放在一邊的油條、豆腐腦，“噢！原來是早點(diǎn)！”他坐下來，突然想起還沒洗臉，又急忙跑到一邊，刷牙、洗臉，這才回來。　　他又坐下來，忽然覺得好像還有什么事沒做，急忙站起來，用手指敲敲亮亮的腦門?！班?！啷！啷！”腦袋里發(fā)出空空的聲音。要是還有事，腦袋里就會(huì)發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲音。　　沒事啦！吃飯?！　∷匦伦?，剛伸手拿起油條，突然“哐當(dāng)”一聲，門被撞開了。緊跟著走進(jìn)來，不，是滾進(jìn)來一團(tuán)圓乎乎的東西，一直滾到老團(tuán)長面前，停住了。　　原來是個(gè)圓乎乎的、像塊山藥蛋樣的家伙！老團(tuán)長慌忙站起身，伸出手，咦！手里的油條哪兒去啦？剛才不就在手里拿著嗎？還沒來得及咬一口呢?！　∷魄谱雷由?，桌子上只有那一碗豆腐腦放在那兒。他彎腰瞧瞧桌子底下，下面只有一個(gè)紙簍。　　……

圖書封面

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