弗朗茲的奇趣故事

內(nèi)容概要

　　克里斯蒂娜·涅斯特林格所著的《弗弗朗茲的奇趣故事》為小學(xué)低年級(jí)的孩子量身定制的“橋梁書(shū)”——它是幼兒園和小學(xué)銜接的橋梁，是開(kāi)始自主閱讀的橋梁，更是親子交流的橋梁?！　　陡ダ势澋钠嫒す适隆分v述：在看電視這件事上，弗朗茲的處境實(shí)在很令人同情：他能看到的，只有少得可憐的三套節(jié)目，而且允許他看電視的時(shí)間，也少得可憐。這都是因?yàn)榘职謰寢屪约翰辉敢饪措娨暤木壒省Ｓ芯€電視和衛(wèi)星天線？那就更甭想出現(xiàn)在弗朗茲家了。作為補(bǔ)償，他們跟弗朗茲一起玩跳棋和各種家庭游戲。可是，如果其他同學(xué)在學(xué)校一起談?wù)撟蛲淼碾娨曔B續(xù)劇時(shí)，那弗朗茲當(dāng)然也想能參與他們的談話啊……

作者簡(jiǎn)介

克里斯蒂娜·涅斯特林格(Christine Nostlinger 1936- )  維也納人，德語(yǔ)國(guó)家中最著名的女作家。1984年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)作家獎(jiǎng)。2003年獲首屆林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)。她的作品多元且童趣十足，帶有無(wú)禮式的幽默、高度敏銳的嚴(yán)肅以及無(wú)聲的溫暖?！案ダ势澫盗小笔亲髡邔?duì)一個(gè)六歲男童長(zhǎng)期追蹤觀察以后陸續(xù)寫(xiě)出的。
    湘雪  女。中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系畢業(yè)，任教于表演系。德國(guó)科隆大學(xué)戲劇電影電視學(xué)院留學(xué)六年。熱衷文學(xué)和影視戲劇創(chuàng)作及經(jīng)典翻譯。劇院的邂逅，跟隨她的先生去了他的故鄉(xiāng)奧地利。翻譯弗朗茲系列讓她和他都備感興奮——在她心目中．他曾經(jīng)就是一個(gè)弗朗茲式的精靈男孩。她在和這套書(shū)的作者涅斯特林格女士的通信中說(shuō)，希望弗朗茲能結(jié)識(shí)更多的中國(guó)小朋友。

章節(jié)摘錄

　　弗朗茲對(duì)什么感到不滿意　　弗朗茲對(duì)媽媽和爸爸差不多一直都是很滿意的?？墒且惶岬诫娨暎筒坏貌簧鹚麄兌坏臍鈦?lái)，因?yàn)樗麄兌际请娨暶?！最反?duì)看電視了。有線電視他們不肯裝，衛(wèi)星天線他們也不想要。所以弗朗茲在家就只能看三個(gè)臺(tái)的電視節(jié)目?！　∷?jīng)常為此在媽媽那兒發(fā)牢騷說(shuō)：“所有孩子家里都有有線電視，要不就是裝了衛(wèi)星天線。他們都能看二十個(gè)臺(tái)。而我總是像個(gè)傻瓜。”　　弗朗茲覺(jué)得自己像個(gè)“傻瓜”。因?yàn)槠渌瑢W(xué)在學(xué)校里總是議論著在電視里看到的電影，還有電視連續(xù)劇，而他從來(lái)沒(méi)法跟大家一起聊。因?yàn)槠渌瑢W(xué)老是在一起聊這些，還一聊就聊老半天，于是弗朗茲就常常無(wú)話可說(shuō)，常常老半天都得閉上嘴巴?！　“律踔羻?wèn)過(guò)他，是不是他的爸爸媽媽太窮了，買不起衛(wèi)星天線。也看不起有線電視。要不就是他們屬于那些反對(duì)看電視的老頑固、小氣鬼?！　「ダ势澘刹辉敢鈩e人把他爸爸媽媽看成是窮光蛋，或者是老頑固、小氣鬼。而在大家聊得熱鬧的時(shí)候，他卻不得不閉上嘴巴，這也讓他不高興。　　兩個(gè)星期前，同學(xué)們又湊在一起聊起了電視里的連續(xù)劇。他們說(shuō)的那個(gè)電視劇里有一個(gè)偵探，他的搭檔是一條狗，那狗可聰明了，能把罪犯嗅出來(lái)?！　∮械耐瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)連續(xù)劇棒極了，另外一些則認(rèn)為整個(gè)一個(gè)胡說(shuō)八道，因?yàn)楦揪筒豢赡苡羞@么一條狗。弗朗茲只好待在一旁悶頭不響?！　?ldquo;你覺(jué)得呢？”阿列克桑德問(wèn)他?！　「ダ势澆幌胗謱?duì)同學(xué)說(shuō)，這個(gè)連續(xù)劇他在家沒(méi)看過(guò)。于是他就說(shuō)：“我看了別的片子。”(其實(shí)，他跟媽媽在家玩了跳棋游戲來(lái)著。)　　“你看了什么？”阿列克桑德追問(wèn)?！　?ldquo;另一個(gè)連續(xù)劇。”弗朗茲說(shuō)。　　“是哪個(gè)？”瑪?shù)倌纫矄?wèn)。　　“是……一個(gè)宇航員的故事……他從另一個(gè)星球……唔……降落到我們的……唔……而且……他的宇宙飛船也壞了。”弗朗茲說(shuō)?！　?ldquo;是哪個(gè)臺(tái)播的？”馬克斯問(wèn)?！　?ldquo;SAT六臺(tái)。”弗朗茲說(shuō)，他的聲音已經(jīng)開(kāi)始拔高了。　　“SAT六臺(tái)？”瑪?shù)倌?、馬克斯和阿列克桑德都同時(shí)用手指點(diǎn)著自己的腦門，表示他腦子進(jìn)水了，起著哄地對(duì)弗朗茲喊叫，“根本就沒(méi)有SAT六臺(tái)！”　　弗朗茲想：誰(shuí)要是撒了一次謊，就得一直撒下去！他費(fèi)力地?cái)D著嗓子說(shuō)：“就是有！得用專門的天線接收，我爸爸自己做的！”　　這回不光是瑪?shù)倌群桶⒘锌松５?，其他的孩子也都不相信地看著弗朗茲。彼得甚至說(shuō)：“你爸爸自己能做出天線來(lái)？那連我爸爸那么笨手笨腳的，冬天也能自己換輪胎了。”　　幸好艾伯哈德幫忙，來(lái)解弗朗茲的圍了。艾伯哈德總是護(hù)著弗朗茲，他才不管弗朗茲說(shuō)的是實(shí)話還是假話呢。好朋友之間這根本無(wú)關(guān)緊要！艾伯哈德大聲說(shuō)：“他爸爸就是會(huì)！那天線我見(jiàn)過(guò)。超級(jí)酷！小得就像一個(gè)盤子那么大，就裝在屋頂上。不過(guò)從那個(gè)衛(wèi)星接收的節(jié)目，現(xiàn)在還是試播階段。”然后他又說(shuō)：“也許過(guò)兩年以后，你們也能看到SAT六臺(tái)的節(jié)目了。”　　這回其他的孩子都相信了。他們可沒(méi)想到，艾伯哈德會(huì)幫弗朗茲圓謊。　　從那以后，弗朗茲每天都得向其他同學(xué)報(bào)道，SAT六臺(tái)播出的電視連續(xù)劇有了什么新進(jìn)展，宇宙飛船上又發(fā)生了什么新故事?！　〉谝惶?，弗朗茲向同學(xué)們講故事的時(shí)候，說(shuō)話的聲音還有點(diǎn)尖尖的。他告訴大家說(shuō)，宇航員在森林里蓋了一座樹(shù)屋，在里面凍得夠戧。因?yàn)閼蚶锸鞘路?。盡管如此，他還是對(duì)下雪感到很高興。因?yàn)樵谒畹哪莻€(gè)叫格莫爾的星球上，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪。那兒下的雨都是紫色的，還是溫吞吞的?！　〉诙?，弗朗茲再講故事的時(shí)候，他的聲音幾乎跟平常一模一樣了。他說(shuō)。有兩個(gè)少年找到了宇航員，可是他說(shuō)的話，卻沒(méi)人能懂。于是宇航員就從航天飛船上取出一個(gè)“世界語(yǔ)言翻譯器”來(lái)。這樣宇航員講的“格莫爾語(yǔ)”就被翻譯成了德語(yǔ)，而那兩個(gè)少年講的德語(yǔ)也被翻譯成了“格莫爾語(yǔ)”。兩個(gè)少年一心想幫這個(gè)格莫爾人修好飛船，因?yàn)樗浅５叵爰??！　‖F(xiàn)在，弗朗茲每天都得給同學(xué)們講述這個(gè)電視連續(xù)劇的故事。　　……

編輯推薦

　　曾獲得國(guó)際安徒生文學(xué)大獎(jiǎng)的奧地利經(jīng)典兒童文學(xué)作品《弗朗茲的故事》由8冊(cè)組成，講述了弗朗茲從6歲到8歲的成長(zhǎng)故事，這些故事中，包括了一個(gè)孩子在長(zhǎng)大過(guò)程中所能遇到的所有問(wèn)題，實(shí)錄的生活化和高超的敘述技巧，塑造了弗朗茲這樣一個(gè)善良、寬容、有正義感卻又麻煩不斷的經(jīng)典形象。　　《弗朗茲的奇趣故事》是克里斯蒂娜·涅斯特林格是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、林格倫獎(jiǎng)雙獎(jiǎng)獲得者作品。弗朗茲的奇聞趣事都和說(shuō)話有關(guān)。先是謊話——吹噓能收到別人收不到的電視頻道，可每天圓謊成了負(fù)擔(dān)；再是廢話——他和佳碧的“秘密廢話語(yǔ)言”幫媽媽找到了多年未曾聯(lián)系上的好友……

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    弗朗茲的奇趣故事 PDF格式下載

---