絨毛豬的秘密

前言

　　《活寶3人組》是日本大眾兒童文學(xué)的經(jīng)典名作，全套書共50冊(cè)，每?jī)?cè)一個(gè)扣人心弦、妙趣橫生的故事，獨(dú)立成篇。書中以性格迥異的三位小學(xué)生為主角：一個(gè)是嗜書如命、酷愛在馬桶上學(xué)習(xí)，喜歡思考和推理的“博士”；一個(gè)是好動(dòng)好玩、好惹是生非、性格急躁的“小飛人”八谷飛；還有一個(gè)是說話慢、做事慢，一切總是比別人慢半拍的“阿慢”。三人即傳說中的“活寶三人組”。故事圍繞“活寶三人組”經(jīng)歷的種種緊張刺激、熱鬧搞笑的趣事奇聞?wù)归_。在書中，“活寶三人組”可謂是磨難重重，糗事不斷……

內(nèi)容概要

　　阿慢和八谷飛約好一起去醫(yī)院探望生病的博士，卻在花山站前被人調(diào)換了禮品盒，博士因此偶得一只粉紅色的絨毛豬。不久后，阿慢連連遭遇不幸，家中不僅被小偷翻得一片狼藉，放學(xué)途中還慘遭壞人綁架，原來絨毛豬的盒子藏著一個(gè)巨大的秘密！活寶三人組怎能就此罷休，八谷飛勇往直前，阿慢和博士“女”裝上陣，直搗壞人的老巢……

書籍目錄

Ⅰ.事件的開端Ⅱ.阿慢的遭遇Ⅲ.開始調(diào)查Ⅳ.布娃娃專賣店夢(mèng)之館后記附錄

章節(jié)摘錄

　　兩人走出綠化帶，正準(zhǔn)備過人行橫道的時(shí)候，迎面碰上一個(gè)男孩。男孩身穿T恤，手里也拿著商店里包裝過的紙盒和花束?！　　扒?，阿慢，那人和你模樣差不多喲！估計(jì)那家伙也要去看望病人?！卑斯蕊w小聲嘀咕著。的確，那人圓滾滾的身子也同阿慢的一模一樣。　　男孩瞥了他倆一眼，徑直跑進(jìn)綠化帶，彎腰坐在阿慢剛才坐的長(zhǎng)椅上?！　　班?，走起路來也一模一樣嘛！胖人到底體力不行啊?！薄　』剡^頭的八谷飛把一切看在眼里，很好笑的笑了起來。　　“跟你說，真的把這個(gè)送給博士？”　　看樣子阿慢仍對(duì)手中的紙盒放心不下，連連搖頭?！　?　　八月三十一日，也就是第二學(xué)期開學(xué)的前兩天，博士山中正太郎因肚子痛住進(jìn)花山站前的土谷醫(yī)院。他得的是闌尾炎，俗稱盲腸炎。這天剛動(dòng)了手術(shù)?！　￡@尾炎手術(shù)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在幾乎不作為手術(shù)看待。但對(duì)被割開肚皮的當(dāng)事人來說，心情絕不可能好受。何況剛開學(xué)就得請(qǐng)整整一個(gè)星期的假。作為博士，同做手術(shù)治療相比，這是更重大的問題。　　這個(gè)男孩性格有些古怪，不知什么原因，比打棒球、看電視還喜歡學(xué)習(xí)。決定住院時(shí)，他嘟囔著的第一句話就是：“啊——要住院一個(gè)星期，學(xué)習(xí)要跟不上啦！”　　當(dāng)然，手術(shù)順利結(jié)束，只需臥床休養(yǎng)一日。傷口也沒有原來想象的大?！　〔┦狂R上讓家里送來課本和學(xué)習(xí)用品，開始在病房里預(yù)習(xí)第二學(xué)期的功課。　　做功課做煩了，就看書。漫畫和小說什么的一概不看，看的都是偉人傳記和科學(xué)雜志之類?！　　澳呛⒆诱媪瞬黄?，這就開始用功了。肯定打算考重點(diǎn)中學(xué)?！薄　∽o(hù)士這么說也是有道理的。只見他蒼白的蒜瓣臉上架著一副高度近視眼鏡，那皺起眉頭看書的樣子——誰看了都會(huì)以為是野口英世或湯川秀樹再世?！　】墒?，奇怪的是，用功歸用功，博士的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么樣。以分?jǐn)?shù)來說，頂多在平均線上，有時(shí)甚至還要低十多分。差勁兒的成績(jī)單畢竟不好意思讓父母發(fā)現(xiàn)，總是藏在秘密地方，已經(jīng)藏十多張了?！　“嘀魅握驮刺衫蠋熞哺械郊{悶兒：這個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩為什么考試拿不到高分呢？　　實(shí)話實(shí)說好了，博士這個(gè)人非常神經(jīng)質(zhì)，一旦面對(duì)試卷，就緊張得不得了。再簡(jiǎn)單不過的試題也這樣那樣地往難里想，寫出的答案完全莫名其妙。想來真是個(gè)不幸的少年。總之，他的實(shí)力還沒在學(xué)習(xí)成績(jī)上表現(xiàn)出來，不過腦袋瓜子絕對(duì)無懈可擊。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們才以“博士”這個(gè)外號(hào)稱呼他?！　∽≡旱谌斓南挛?，博士正在看《世界偉人一百位》。病房定員兩人，但鄰床暫時(shí)空著，可以當(dāng)單間住。在安靜的病房看起書來挺爽的，博士真想這么一直在醫(yī)院住下去。突然，難得的安靜被打破了，病房門猛地被推開，探進(jìn)一張小黑臉?！　　霸谶@里！阿慢，這里！博士還活著！”男孩朝走廊那邊喊道。不一會(huì)兒，隨著“撲通撲通”的腳步聲，一個(gè)大塊頭男孩出現(xiàn)了。P16-18

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