少年音樂(lè)和美術(shù)故事

出版時(shí)間:2011-7  出版社:21世紀(jì)出版社  作者:豐子愷  頁(yè)數(shù):211  
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內(nèi)容概要

 
本書文章選自民國(guó)時(shí)期開(kāi)明書店的青少年雜志《新少年》,旨在引導(dǎo)少年認(rèn)識(shí)社會(huì)、欣賞文藝和了解自然。按照故事內(nèi)容分為“少年音樂(lè)故事”和“少年美術(shù)故事”兩部分,將枯燥的藝術(shù)基本常識(shí)融化在平易的小故事中,講述風(fēng)趣,情味悠然。

作者簡(jiǎn)介

豐子愷(1898—1975),本名豐潤(rùn),字子愷,浙江崇德(今桐鄉(xiāng))人。當(dāng)代著名的畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫家和翻譯家。自幼喜歡藝術(shù),曾師從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)和美術(shù),后從事教育和編輯工作,一生筆耕不輟,作品眾多,深受讀者喜愛(ài)。他的散文清雅恬靜,風(fēng)格平易而頗有情趣;漫畫興味悠長(zhǎng),特點(diǎn)突出自成一家。

書籍目錄

第一輯 少年音樂(lè)故事
 獨(dú)攬梅花掃臘雪
晚餐的轉(zhuǎn)調(diào)
 松柏凌霜竹耐寒
理法與情趣
鐵馬與風(fēng)箏
 律中夾鐘
 翡翠笛
巷中的美音
 外國(guó)姨母
 芒種的歌
 蛙鼓
第二輯 少年美術(shù)故事
 賀年
 初雪
 花紙兒
 弟弟的新大衣
 初步
 喂食
 兒童節(jié)前夜
 踏青
 遠(yuǎn)足
 竹影
 爸爸的扇子
 嘗試
 珍珠米
 姆媽洗浴
 洋蠟燭油
 新同學(xué)
 葡萄
 “九一八”之夜
 展覽會(huì)
 落葉
 二漁夫
 壁畫
 寄寒衣
 援綏游藝大會(huì)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:滿天大雪,從去年除夜落起,一直落到今年元旦的朝晨。天井里完全變成白色,只見(jiàn)兩株老梅的黑色的樹(shù)干從雪中挺出,好像一雙烏木筷插在一碗白米飯里了。除了兩株梅樹(shù)以外,還有一個(gè)渾身黑色的王老公公。他身穿一件長(zhǎng)而厚的黑棉襖,頭戴一頂卓別麟(卓別林)式的黑呢帽,腳踏一雙長(zhǎng)筒子的黑釘靴,手拿一把長(zhǎng)柄的竹絲掃帚,正在庭中掃雪。他想從大門口直到堂窗邊,掃出一條路來(lái),使我們便于進(jìn)出。他的白胡須映著雪光,白得更加厲害,好像嘴上長(zhǎng)著一叢鲞骨頭似的。我戴了圍巾,鑲拱了手①,立在堂前看他掃雪,心中有些不安。他是爸爸的奶娘的丈夫,今年六十一歲了。只因家中的人統(tǒng)統(tǒng)死去,房子又被火燒掉,他這孤身老頭子無(wú)家可歸,才到我家來(lái)作客。爸爸收留他,請(qǐng)他住在大門口的一間平屋里,供給食衣,并且聲明“養(yǎng)死他”④。我最初聽(tīng)見(jiàn)“養(yǎng)死他”,三個(gè)字,覺(jué)得可怕。這好像是“打死他”,“殺死他”之類的行為。但仔細(xì)一想,原來(lái)是好意,也就安心了。他掃到梅樹(shù)旁邊,大概覺(jué)得腰酸,一手搭在東邊的梅樹(shù)干上,一手扶著掃帚,暫時(shí)站著休息。我覺(jué)得這光景很可人畫:一片雪地里長(zhǎng)著一株老梅,梅樹(shù)上開(kāi)著同雪一樣白的梅花,一個(gè)老翁扶著掃帚倚在樹(shù)旁。這不是一幅很動(dòng)人的圖畫么?但是爸爸從里面出來(lái),向庭中一望,卻高聲地唱道:“噢!do re mi fa sol la si!”我忍不住笑起來(lái),驚訝地問(wèn)道:“爸爸為什么對(duì)著掃雪的王老公公唱了音階?”爸爸答道:“我們小時(shí)候?qū)W唱歌,先生教我們唱音階,用‘獨(dú)、攬、梅、花、掃、臘、雪’七個(gè)字。現(xiàn)在王老公公不是在那里‘獨(dú)攬梅花掃臘雪’么?”接著就把這詩(shī)句的字義一一告訴我。我把這七字反復(fù)地念了兩遍,笑道:“原來(lái)如此!那么,音階下行時(shí),‘雪臘掃花梅攬獨(dú)’怎么講呢?”爸爸伸手撫我的頭,笑著說(shuō):“雪臘掃花梅攬獨(dú),王老公公做不到,只好你去做了!”說(shuō)著便離開(kāi)我,自去同王老公公閑談了。我正在獨(dú)自回想,忽然里面現(xiàn)出一個(gè)很新鮮的人影。這是離家半年而昨晚冒雪回來(lái)的姐姐的姿態(tài)。

編輯推薦

《少年音樂(lè)和美術(shù)故事》是豐子愷創(chuàng)作的藝術(shù)啟蒙連環(huán)故事。它用第一人稱,分別講述姐弟倆接受美術(shù)和音樂(lè)啟蒙教育的經(jīng)歷。在父親所撰的多種藝術(shù)讀物中,該書別具一格,從中可看出他作為一位藝術(shù)教育家的良苦用心。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   雖然是給少年寫的,但30歲的我依然愛(ài)看
  •   就是我想找的書,一個(gè)個(gè)關(guān)于音樂(lè)和美術(shù)的故事,娓娓道來(lái),沒(méi)有說(shuō)教,只有對(duì)音樂(lè)和美術(shù)的喜愛(ài),讀來(lái)很輕松,同時(shí)又能了解一些音樂(lè)與美術(shù)的常識(shí)。女兒讀高中,學(xué)習(xí)很緊張,放在她的床頭,閑來(lái)讀上一兩篇,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
  •   孩子上小學(xué)了,我們小時(shí)候基本就沒(méi)有音樂(lè)和體育那一說(shuō),那個(gè)時(shí)候是剛改革開(kāi)放,師資教育力量有限可以理解,三十多年后新中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)如火如荼,沒(méi)想到學(xué)校還是當(dāng)年的樣子,音體美都是還是一片空白,我不希望孩子學(xué)習(xí)多好,不希望他是個(gè)什么都不知道光知道背書的學(xué)霸,目前的樣子只能依靠自己了。學(xué)校仍然只是教孩子認(rèn)字的地方,可悲啊
  •   豐子愷以他深入淺出地筆調(diào),給少年兒童寫了這樣一本書,將深?yuàn)W的樂(lè)理知識(shí)和美術(shù)知識(shí),通過(guò)一個(gè)個(gè)故事,講給孩子聽(tīng)。本是開(kāi)明書店的青少年雜志《新少年》發(fā)表的一系列作品,旨在引導(dǎo)少年認(rèn)識(shí)社會(huì)、欣賞文藝和了解自然。本書分為兩部分:少年音樂(lè)故事和少年美術(shù)故事。講述風(fēng)趣,情味悠然。清雅恬靜的風(fēng)格,讓孩子會(huì)有春風(fēng)拂面般的享受。值得讀
  •   書的包裝很好 精致 內(nèi)容也好
  •   老師推薦的書目,孩子很喜歡,正在閱讀。
  •   我女兒看了好多他的書,很是喜歡。
  •   一般,舊時(shí)的文章,可以了解當(dāng)時(shí)人的生活學(xué)習(xí)。
  •   很喜歡的一本書,發(fā)貨快,質(zhì)量好,下次還來(lái)。
  •   這次一下買了十多本少兒藝術(shù)類圖書,最先看完的就是這本。書中有知識(shí)有故事有歷史更有一種引人向上的精神。值得收藏。
  •   大人倒是覺(jué)得讀著挺有感慨的,孩子的話要帶著看幾篇,蠻有意思的。
  •   少年音樂(lè)和美術(shù)故事
 

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