童書(shū)評(píng)論與教學(xué) 第二輯 夏

內(nèi)容概要

　　《童書(shū)評(píng)論與教學(xué)》旨在打通兒童文學(xué)界、少兒出版界和小學(xué)教育界之間的聯(lián)系，把優(yōu)秀童書(shū)的信息送到學(xué)校，幫助教師改變教學(xué)觀念，用兒童圖書(shū)和兒童刊物作為課程資源來(lái)進(jìn)行教學(xué)。現(xiàn)今兒童閱讀運(yùn)動(dòng)風(fēng)生水起，卻沒(méi)有圖書(shū)及時(shí)反映現(xiàn)狀；學(xué)校沒(méi)有更多渠道了解童書(shū)市場(chǎng)的情況，老師購(gòu)書(shū)仍然顯得盲目；在一線進(jìn)行童書(shū)教學(xué)的老師迫切需要進(jìn)行指導(dǎo)；本著在推動(dòng)兒童文學(xué)閱讀及教學(xué)方面的責(zé)任感，《童書(shū)評(píng)論與教學(xué)（第2輯）夏》每輯將討論一個(gè)關(guān)于童書(shū)創(chuàng)作、出版或教學(xué)的重點(diǎn)話題，為童書(shū)的寫作、出版、教學(xué)鼓與呼。

書(shū)籍目錄

卷首寄語(yǔ)：夏日炎炎，讀書(shū)時(shí)間本期話題：打造優(yōu)良的學(xué)校圖書(shū)館（1）對(duì)一份小學(xué)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的思考/姚淑華（2）創(chuàng)造孩子們喜歡的圖書(shū)館/陳雪梅（3）打造圖書(shū)館里的學(xué)校/袁曉峰（4）圖書(shū)的陳列方式/艾登 錢伯斯（5）兩萬(wàn)元，配備學(xué)校圖書(shū)館的優(yōu)質(zhì)圖書(shū)/康希福（6）小學(xué)圖書(shū)館優(yōu)質(zhì)童書(shū)書(shū)目重點(diǎn)推薦：（1）班級(jí)讀書(shū)會(huì)的最佳讀本/王林（2）愛(ài)意盈盈的精神盛宴/梁惠娟（3）美從哪里長(zhǎng)出來(lái)/曹敏閱讀視點(diǎn)：（1）真實(shí)閱讀與寫作的結(jié)合/李玉貴（2）點(diǎn)亮閱讀之燈 沐浴經(jīng)典之光/張瑋親子閱讀：親子共讀的八條規(guī)則/趙鏡中經(jīng)典童書(shū)：精辟的語(yǔ)言——田鼠阿佛/松居直高又丑的莎拉期刊掠影：我與寶葫蘆的美麗邂逅/孫萌書(shū)香校園：給孩子一個(gè)書(shū)香童年/蘇霞、于莉教學(xué)設(shè)計(jì)：（1）《馬提與祖父》教學(xué)設(shè)計(jì)/周其星（2）《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)短波好書(shū)快遞當(dāng)當(dāng)榜單/王悅季度書(shū)評(píng)：童書(shū)出版要進(jìn)入“慢”時(shí)代/王林精彩選登：《活寶三人組》 （節(jié)選）/那須正干

章節(jié)摘錄

　　本期話題：打造優(yōu)良的學(xué)校圖書(shū)館　　對(duì)一份小學(xué)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的思考　　一、一份來(lái)自對(duì)部分小學(xué)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果——不容忽視的學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)中的問(wèn)題　　1．圖書(shū)的來(lái)源：約97％的小學(xué)學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)由學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)部門的圖書(shū)館必備圖書(shū)目錄購(gòu)買；約1．4％小學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)是個(gè)別學(xué)校有機(jī)動(dòng)的辦公經(jīng)費(fèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生閱讀比較重視，按照自己學(xué)校的需要添置的；個(gè)別部門、個(gè)別社會(huì)熱心人士、個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)在特殊的場(chǎng)合或者特殊情況下向?qū)W校捐贈(zèng)的約占小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)總量0．3％?！　?．圖書(shū)的構(gòu)成：優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品約占圖書(shū)總藏量的15％，優(yōu)秀的兒童期刊約占圖書(shū)總藏量的5％，能配套教材閱讀的童書(shū)約占圖書(shū)總藏量的4％，學(xué)生教輔資料約占圖書(shū)總藏量的15％，優(yōu)秀的文學(xué)作品約占圖書(shū)總藏量的15％，其他的約占45％?！　?．學(xué)校圖書(shū)館的環(huán)境布置：95％的學(xué)校按照義務(wù)教育階段校舍建設(shè) 中“四室一場(chǎng)”的要求來(lái)配置專用圖書(shū)室，面積60平方米的約占70％，面積60平方米以上的約占20％，面積60平方米以下的約占10％。圖書(shū)室里有配置符合學(xué)生閱讀需要的專用桌椅的約占10％；沒(méi)有適當(dāng)?shù)牟贾茫挥衅胀〞?shū)柜與舊課桌椅的約占10％；其他的是有配置，但不太適合學(xué)生閱讀時(shí)使用，即使是很美觀的設(shè)計(jì)?！　　?/pre>








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