一丹臥底美國小學(xué)

出版時間:2010-7  出版社:二十一世紀(jì)  作者:孫一丹  頁數(shù):213  
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內(nèi)容概要

本書以日記體的方式記錄了一個小學(xué)生在美國一年的學(xué)習(xí)和生活。全面深入地展現(xiàn)了美國小學(xué)課堂的概況,看看美國小學(xué)與中國小學(xué)有什么異同。還記錄了美國小學(xué)的睡衣節(jié),雙胞胎節(jié)還有怪頭發(fā)節(jié),各種有趣的節(jié)日讓你想都想不到,還有各種讓人“難以理解”的規(guī)矩,有時候很嚴(yán)格,比如入學(xué)前必須要打針,有時候又很寬松,比如數(shù)學(xué)考試可以帶計算器。在美國小學(xué)的生活雖然豐富而有趣,但也難免有失望的時候,想象和現(xiàn)實總有一些差距。一丹用自己的筆記錄下這一年的所思所感,對中國的讀者了解美國學(xué)校和文化有著很積極的意義。

作者簡介

孫一丹,喜歡讀書下棋,有古詩文的絕活,還練就了一口流利的英文,最喜歡演講。你看,她來了。

書籍目錄

上半場  溫柔的Mrs Brummle時代-74篇中場休息  隨一丹體驗美國-44篇下半場  酷酷的Ms Chang時代-65篇

章節(jié)摘錄

  上半場  溫柔的Mrs Brummle時代-74篇  終于見到了我未來的小學(xué)  到夏威夷三天后,我終于見到了我未來的小學(xué)——Noelani??烧沁@個令我“日思夜盼”的美國小學(xué)卻給了我“當(dāng)頭一棒”,我實在沒有想到這個傳說中奧巴馬總統(tǒng)曾經(jīng)就讀的小學(xué),這個在我心目中如同天堂一般的小學(xué),卻是如此“不像樣子”?! 寢屨fNoelani在全夏威夷州小學(xué)的排名是前五位,可它的硬件條件和我在北京的學(xué)校相比卻差遠(yuǎn)了。滿眼都是草地,卻沒有我想象中的操場,只有一個小小的籃球場。教學(xué)樓是一棟簡單的、兩層樓的房子,一層沒有大門,也沒有大廳,推門就直接是教室了,二層除了要走上一個在外面的樓梯,其他和一層一模一樣。連老師辦公的地方也不是那種“正經(jīng)”的教學(xué)樓,只有圖書館還稍微好一點兒,像個樓的樣子?! ≡購娘?zhí)玫拇皯敉M去,里面竟然全部是帶輪子的折疊桌椅,唉……看到這樣的學(xué)校我可是大失所望。垂頭喪氣地走在回家的路上,心想,但愿這里的老師能好點兒,要不然,破爛的學(xué)校加上煩人的老師,千里迢迢跑過來的我可就真成了“倒霉蛋”了。

媒體關(guān)注與評論

  沒想到美國的小學(xué)這么有意思,怪頭發(fā)節(jié)真讓人向往啊。我希望我們的學(xué)校世能有這么好玩的節(jié)日?!  迓澹ㄐW(xué)四年級) 剛開始讀,我并沒有認(rèn)真對待,誰會對一個孩子的日記當(dāng)真呢??墒强粗粗?,感覺自己被震撼了,原來一直聽說美國的教育非常自由,孩子的負(fù)擔(dān)也沒有那么重,看來真是這樣。邊玩邊學(xué)的孩子更能快樂成長。  ——冬冬媽 教育,特別是小學(xué)教育是為人終身幸福打底子的關(guān)鍵時期,切不可急功近利。只有當(dāng)老師和學(xué)生不僅僅圍繞分?jǐn)?shù)的時候,才能真正體會到教育本身的快樂,才毹真正激發(fā)人內(nèi)在學(xué)習(xí)的渴望,追求真理的渴望;才能真正尊重生命的本質(zhì),褪除功利的超脫。一以貫之的堅持,潤物無聲的關(guān)愛才能還原教育最本質(zhì)的東西——為孩子的終身幸福奠基?!  贝蟾叫⌒iL 尹超

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用戶評論 (總計38條)

 
 

  •   通過這本書可以使我們了解近幾年的美國學(xué)校教育現(xiàn)狀和美國小學(xué)生的生活。一丹的每篇日記內(nèi)容雖然短小,更不可能像大人寫的那么有文學(xué)色彩,那么理論化,但都能把一件事情的關(guān)鍵點寫得能明確、具體,每篇都有新內(nèi)容。比如寫老師怎么引導(dǎo)學(xué)生愛上讀書,就有三篇日記,用了三種不同的辦法。當(dāng)我給女兒讀完“橫躺豎臥的讀書”后,女兒就要求我把搖椅拿出來,在搖椅里享受讀書的樂趣。女兒的幼兒園曾經(jīng)舉行過日記中“瘋狂頭發(fā)日”這樣的活動,有可能就是借鑒本書的。
  •   我覺得這本書,真的很好。這本書講了一個小女孩,叫:孫一丹,她在美國上小學(xué),每天都堅持寫日記,從不起眼的日記開始,到現(xiàn)在已經(jīng)開始寫書,并出書了。我好佩服她呀!如果我小時候也堅持寫日記,沒準(zhǔn)現(xiàn)在也出書了。所以我買這本書,既可以讓我的孩子像她學(xué)習(xí),從小寫日記,沒準(zhǔn)以后還能寫書呢!
  •   一直很頭痛中國的應(yīng)試教育,總想借鑒國外的教育理念,這本書從一個孩子的角度告訴我一些美國小學(xué)的教育方向,同時讓我了解了孩子的心理需求,很有用
  •   這書個人很喜歡,一個中國孩子視野下的美國小學(xué),讓我了解了很多不一樣的美國。在學(xué)校里讀給學(xué)生聽,都聽得很起勁
  •   給孩子念念,孩子很喜歡,一丹寫的很好,還用了很多成語,希望這孩子現(xiàn)在還這么開心。
  •   一口氣讀完了,值得一看,可以從作者的視角了解美國小學(xué)及風(fēng)土人情。
  •   寫的很好,以兒童的視角u來講述中國兒童在美國小學(xué)的經(jīng)歷,仿佛我們也邁出了國門。
  •   文字簡潔,輕快,看了很有啟發(fā),有很多美國小學(xué)的信息量,值得購買
  •   懷著好奇把書一口氣讀完,感受很多。但最深的感受,是覺得人家的學(xué)校是把小孩子當(dāng)成“未來的大人”來教,凡事出發(fā)點莫不是積極發(fā)展兒童,讓孩子總是能夠覺得自己在長大。相比之下,我們的小學(xué),只是把孩子當(dāng)成孩子,認(rèn)為他們離不開我們的“教育”,所以,在我們似乎“好心好意”的扶持中,我們的孩子真的就只能是“孩子”了。
  •   寫的文筆很風(fēng)趣、幽默。了解美國小學(xué)生活的好書。孩子喜歡閱讀。
  •   小學(xué)生很喜歡看,看完了很羨慕美國的孩子有那么多的節(jié)日。
  •   改變了我們對美國學(xué)校的印象,也明白了我們和美國教育之間的差距。
  •   別樣的小學(xué)教育,值得借鑒。
  •   讓孩子換一種環(huán)境、角度看問題,好書!一種“啟發(fā)”......
  •   小作者的真實感受,展示了一個孩子的任知的世界,心目中中美教育的差別,不錯,值得推薦!
  •   挺有意思的一本小學(xué)生日記。
  •   孩子很喜歡看,書的質(zhì)量也很好。
  •   從一個角度了解了異域的教育!對反思國內(nèi)教育有一定啟示!
  •   孩子很喜歡,看完后很喜歡提問題
  •   了解孩子的觀點
  •   喜歡這本書,了解了不同文化背景的小學(xué)生
  •   老師推薦了書
  •   送貨太快了,書也很不錯!支持!
  •   看了之后對教育小孩子有一定的提高
  •   羨慕死了,太好看了?。。。。?/li>
  •   服務(wù)和圖書都滿意.
  •   小孩子很喜歡看,感覺內(nèi)容很豐富。
  •   日記體的形式,記錄一個小學(xué)生在美國一年的學(xué)習(xí)生活。了解一下美國的學(xué)校。
  •   從家長和學(xué)生自己的角度,了解美國小學(xué)教育,這是很不錯的一本書。家長、學(xué)生包括研究者均可獲益不少。
  •   文章從孩子的角度展現(xiàn)出了美國的教育理念,讓大人和小孩都非常向往那種不拘一格的教育方式。充分尊重孩子的天性,讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,愛上學(xué)習(xí)。
  •   美國小學(xué)生活日記,感覺一般尚可
  •   總體感覺小學(xué)生活像游戲,和我們的國情有很大不同,家長不能照做,否則孩子在學(xué)校將被視作怪胎,只能閑時看看,作一了解。
  •   適合家長和孩子都閱讀。了解不同的教育理念,改變家長的思維定勢很重要。
  •   一買來就讀給孩子們聽了,孩子們很喜歡!
  •   對于四年級學(xué)生來說,寫的很好;對于一個作家來說,寫的很一般。
  •   主要是想了解美國孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾頁還有點新奇,后面就看不下去了。
  •   還可以,孩子很喜歡。
  •   是孩子寫的,原以為是大人。
 

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