出版時(shí)間:2010-8 出版社:二十一世紀(jì)出版社 作者:周國(guó)平 頁(yè)數(shù):207
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前言
二十一世紀(jì)出版社向我約稿,要我從迄今為止的作品中選出十來(lái)萬(wàn)字,編成一本給少兒讀的書。這真是和我想到一塊兒了,在約稿之前,我已經(jīng)想要做這件事,并且列入了今年的工作計(jì)劃。那么,我就說(shuō)一說(shuō)為什么我想要做這件事?! ∥易约阂灿羞^(guò)少兒時(shí)代,曾經(jīng)也是一個(gè)小讀者。那當(dāng)然是老早的事了,但是,兒時(shí)的求知渴望,少年的惆悵心情,仿佛仍在我心靈深處的某個(gè)角落里潛藏著,我是一點(diǎn)兒不陌生的。我一路走來(lái),走了人生大半路程,離那個(gè)從前的男孩越來(lái)越遠(yuǎn)。然而,我有一個(gè)感覺(jué),我覺(jué)得自己好像一路都在和那個(gè)男孩做伴,與他交談,不斷地把我的所見所聞和所感所思告訴他,聽取他的回應(yīng)。我誠(chéng)然比他成熟,也許有以教他,但他不只是我的學(xué)生,他那么純真、敏感,本能地厭惡一切空話和假話。深藏在我心中的少兒時(shí)代同時(shí)也是一個(gè)良師,一直在檢查我的作業(yè),督促我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的思想者和寫作者?! ∧銈円欢ㄏ氲搅耍莻€(gè)良師不只在我的心中,也在我的眼前,那就是你們,我的小讀者。在你們面前,一個(gè)作家必須誠(chéng)實(shí),你們不屑于理睬任何的故弄玄虛、牽強(qiáng)附會(huì)和言不由衷。我多么希望我的作業(yè)能夠經(jīng)得住你們的檢查。當(dāng)然,如果作業(yè)是合格的,應(yīng)該也能使你們受益。
內(nèi)容概要
書中,哲學(xué)家周國(guó)平以真誠(chéng)感人的筆觸,溫厚如詩(shī)的文字向小讀者發(fā)出忠告:做自己的主人,不要盲目地隨波逐流;為人處事要真誠(chéng),富有愛(ài)心;有道德、有理想,有高貴的靈魂……字里行間無(wú)不透出作者的人文關(guān)懷和對(duì)囫圇吞棗式的教育現(xiàn)狀直言不諱的道德勇氣。相信不論是學(xué)生還是老師、家長(zhǎng)都能從本書中受益……
作者簡(jiǎn)介
周國(guó)平,1945年7月生于上海。1962-1968年就學(xué)于北京大學(xué)哲學(xué)系,畢業(yè)后分配在廣西深山老林中。1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院,先后獲碩士、博士學(xué)位?,F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。1996年以懷念夭折女兒為主題的《妞妞,一個(gè)父親的札記》而聞名,但其最大量的作
書籍目錄
出版緣起序成為你自己 成為你自己 對(duì)自己的人生負(fù)責(zé) 獨(dú)處的充實(shí) 獨(dú)處也是一種能力 做自己的忠實(shí)朋友 每個(gè)人都是一個(gè)宇宙 自己的園地 傾聽生命自身的聲音 養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣愛(ài)使人富有 愛(ài)使人富有 表達(dá)你心中的愛(ài)和善意 生命本來(lái)沒(méi)有名字 人人都是孤兒 愛(ài)的反義詞 用什么報(bào)答母愛(ài) 父親的死 發(fā)與孤獨(dú) 家 親子之情 親疏隨緣 向教育爭(zhēng)自由 教育的七條箴言 向教育爭(zhēng)自由 何必名?!⊥逃釂?wèn) 論教育 孩子的心智 父母?jìng)兊难凵瘛×糇∧莻€(gè)心智覺(jué)醒的時(shí)刻 鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣 讀永恒的書 愉快是基本標(biāo)準(zhǔn) 如果我是語(yǔ)文教師 與中學(xué)生談寫作 ……生命中不能錯(cuò)過(guò)什么人的高貴在于靈魂
章節(jié)摘錄
當(dāng)然,人是一種社會(huì)性的動(dòng)物。他需要與他的同類交往,需要愛(ài)和被愛(ài),否則就無(wú)法生存。世上沒(méi)有一個(gè)人能夠忍受絕對(duì)的孤獨(dú)。但是,絕對(duì)不能忍受孤獨(dú)的人卻是一個(gè)靈魂空虛的人。世上正有這樣的一些人,他們最怕的就是獨(dú)處,讓他們和自己呆一會(huì)兒,對(duì)于他們簡(jiǎn)直是一種酷刑。只要閑了下來(lái),他們就必須找個(gè)地方去消遣,什么卡拉OK舞廳啦,錄像廳啦,電子娛樂(lè)廳啦,或者就找人聊天。自個(gè)兒呆在家里,他們必定會(huì)打開電視機(jī),沒(méi)完沒(méi)了地看那些粗制濫造的節(jié)目。他們的日子表面上過(guò)得十分熱鬧,實(shí)際上他們的內(nèi)心極其空虛。他們所做的一切都是為了想方設(shè)法避免面對(duì)面看見自己。對(duì)此我只能有一個(gè)解釋,就是連他們自己也感覺(jué)到了自己的貧乏,和這樣貧乏的自己呆在一起是頂沒(méi)有意思的,再無(wú)聊的消遣也比這有趣得多。這樣做的結(jié)果是他們變得越來(lái)越貧乏,越來(lái)越?jīng)]有了自己。形成了一個(gè)惡性循環(huán)?! —?dú)處的確是一個(gè)檢驗(yàn)。用它可以測(cè)出一個(gè)人的靈魂的深度。測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己的真正感覺(jué),他是否厭煩自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),不厭煩自己是一個(gè)起碼要求。一個(gè)連自己也不愛(ài)的人,我敢斷定他對(duì)于別人也是不會(huì)有多少價(jià)值的,他不可能有高質(zhì)量的社會(huì)交往。他跑到別人那里去,對(duì)于別人只是一個(gè)打擾,一種侵犯。一切交往的質(zhì)量都取決于交往者本身的質(zhì)量。唯有在兩個(gè)靈魂充實(shí)豐富的人之間。才可能有真正動(dòng)人的愛(ài)情和友誼。我敢擔(dān)保歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中找不出一個(gè)例子,能夠駁倒我的這個(gè)論斷。證明某一個(gè)淺薄之輩竟也會(huì)有此種美好的經(jīng)歷。
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