名家寄小讀者·我二十一歲那年

出版時(shí)間:2010-8  出版社:二十一世紀(jì)  作者:史鐵生  頁(yè)數(shù):193  
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內(nèi)容概要

對(duì)作家史鐵生來(lái)說(shuō),二十歲那年的厄運(yùn)突降,不啻于讓他的青春有了天崩地陷般毀滅,他曾憤怒、咆哮,無(wú)法接受命運(yùn)的殘酷,是母親的愛(ài)還有周?chē)怂粯尤彳浀臏厍?才使他年輕的心漸漸平復(fù),讓他陷入憂(yōu)郁的同時(shí)也開(kāi)始了深刻的人生思索。    讀他的作品,你要有勇氣體會(huì)那種憂(yōu)郁和沉思,但穿透那層憂(yōu)郁,你就會(huì)恍然發(fā)現(xiàn),在那憂(yōu)郁的枝干上,竟也會(huì)開(kāi)出積極樂(lè)觀甚至幽默自足的花朵。    所以,史鐵生的文字是有魔法般魅力的,因?yàn)槟俏淖謺?huì)叩響讀者內(nèi)心最深處的門(mén)……

作者簡(jiǎn)介

史鐵生,1951年生于北京。1967年初中畢業(yè)。1969年去陜北農(nóng)村插隊(duì),三年后雙腿癱瘓轉(zhuǎn)回北京?;鼐┖笤谝患医值拦S做臨時(shí)工,七年后因病情加重回家療養(yǎng)。1979年始有小說(shuō)、散文、劇本等作品發(fā)表。主要作品有:散文《我與地壇》、《好運(yùn)設(shè)計(jì)》、《病隙碎筆》;短篇小說(shuō)《我的遙

書(shū)籍目錄

出版緣起序記憶·印象  我與地壇  我的幼兒園  二姥姥  一個(gè)人形空白  叛逆者  老家  八子  看電影  珊珊  小恒記憶·懷念  老海棠樹(shù)  我二十一歲那年(節(jié)選)  秋天的懷念  合歡樹(shù)  孫姨和梅娘  B老師  消逝的鐘聲  廟的回憶  故鄉(xiāng)的胡同  想念地壇記憶·隨想  扶輪問(wèn)路  散文三篇(節(jié)選)  給盲童朋友  給南海一中  給北大附中  隨筆十三(節(jié)選)  原生態(tài)  一封關(guān)于音樂(lè)的信  悼路遙  復(fù)雜的必要  上帝的寓言  神位官?心位  在家者說(shuō)

章節(jié)摘錄

  三  如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號(hào),夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音.夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對(duì)應(yīng)四季,春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路,時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿(mǎn)了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報(bào)紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀(jì),渾身掛滿(mǎn)綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對(duì)應(yīng)四季呢?春天是臥病的季節(jié),否則人們不易發(fā)覺(jué)春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里失戀,不然就似乎對(duì)不起愛(ài)情;秋天是從外面買(mǎi)一棵盆花回家的時(shí)候,把花擱在闊別了的家中,并且打開(kāi)窗戶(hù)把陽(yáng)光也放進(jìn)屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過(guò)霉的東西;冬天伴著火爐和書(shū),一遍遍堅(jiān)定不死的決心,寫(xiě)一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季,這樣春天就是一幅畫(huà),夏天是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),秋天是一首短歌或詩(shī),冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對(duì)應(yīng)四季呢?春天是樹(shù)尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細(xì)雨,秋天是細(xì)雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗?! ∫?yàn)檫@園子,我常感恩于自己的命運(yùn)?! ∥疑踔连F(xiàn)在就能清楚地看見(jiàn),一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它,我會(huì)怎樣想念它,我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它,我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它?! ∷摹 ‖F(xiàn)在讓我想想,十五年中堅(jiān)持到這園子來(lái)的人都是誰(shuí)呢?好像只剩了我和一對(duì)老人?! ∈迥昵?,這對(duì)老人還只能算是中年夫婦,我則貨真價(jià)實(shí)還是個(gè)青年。他們總是在薄暮時(shí)分來(lái)園中散步,我不大弄得清他們是從哪邊的園門(mén)進(jìn)來(lái),一般來(lái)說(shuō)他們是逆時(shí)針繞這園子走。男人個(gè)子很高,肩寬腿長(zhǎng),走起路來(lái)目不斜視,胯以上直至脖頸挺直不動(dòng),他的妻子攀了他一條胳膊走,也不能使他的上身稍有松懈。女人個(gè)子卻矮,也不算漂亮,我無(wú)端地相信她必出身于家道中衰的名門(mén)富族;她攀在丈夫胳膊上像個(gè)嬌弱的孩子,她向四周觀望時(shí)總含著恐懼,她輕聲與丈夫談話,見(jiàn)有人走近就立刻怯怯地收住話頭。我有時(shí)因?yàn)樗麄兌肫鹑桨⒆屌c柯賽特,但這想法并不鞏固,他們一望即知是老夫老妻。兩個(gè)人的穿著都算得上考究,但由于時(shí)代的演進(jìn),他們的服飾又可以稱(chēng)為古樸了。他們和我一樣,到這園子里來(lái)幾乎是風(fēng)雨無(wú)阻,不過(guò)他們比我守時(shí)。我什么時(shí)間都可能來(lái),他們則一定是在暮色初臨的時(shí)候。刮風(fēng)時(shí)他們穿了米色風(fēng)衣,下雨時(shí)他們打了黑色的雨傘,夏天他們的襯衫是白色的,褲子是黑色的或米色的,冬天他們的呢子大衣又都是黑色的,想必他們只喜歡這三種顏色。他們逆時(shí)針繞這園子一周,然后離去。他們走過(guò)我身旁時(shí)只有男人的腳步響,女人像是貼在高大的丈夫身上跟著漂移。我相信他們一定對(duì)我有印象,但是我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們互相都沒(méi)有想要接近的表示。十五年中,他們或許注意到一個(gè)小伙子進(jìn)入了中年,我則看著一對(duì)令人羨慕的中年情侶不覺(jué)中成了兩個(gè)老人?!  ?/pre>

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)83條)

 
 

  •   史鐵生的文字是有魔法般魅力的,因?yàn)槟俏淖謺?huì)叩響讀者內(nèi)心最深處的門(mén),的確是這樣,我個(gè)人喜歡史鐵生,為女兒選了這本書(shū),相信她也會(huì)被他感動(dòng)。
  •   敬佩史鐵生,首先是因?yàn)樗且粋€(gè)了不起的人,其次把他看作一個(gè)善于思索,尤其善于表達(dá)的作家。史鐵生的這本集子,盡管是“寄小讀者”,但太小的讀者是不容易體會(huì)史鐵生作品中的情感和思想。須得有一定經(jīng)歷的成年人才得了解。他的語(yǔ)言沉郁高中生也許會(huì)喜歡。
  •   之前就讀過(guò)史鐵生的《病隙碎筆》,這本書(shū)里記載了史鐵生的很多精華的篇章,文字依然那么考究、嚴(yán)謹(jǐn)。聽(tīng)讀者娓娓道來(lái),象經(jīng)歷了他的所有痛苦。雖然老師推薦了孩子讀,但我覺(jué)得大人受益更深。
  •   之前對(duì)史鐵生了解甚少,沒(méi)有將他的作品看的很重,近段時(shí)間讀了他的《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》等等作品,我對(duì)史鐵生刮目相看了??赡苁且蛩眢w的特殊情況,他對(duì)生命的認(rèn)識(shí)是如此深刻,常常一句話就說(shuō)到我的心坎里了,由衷地佩服他。
    這本書(shū)是選了部分適合孩子看的,偏偏是經(jīng)典,小學(xué)生初中生均可以讀。支持這本書(shū),更支持史鐵生。
  •   半夜在桌前閱讀這本書(shū),可以了解到史鐵生的曾經(jīng),也迷茫過(guò),痛苦過(guò),更是他遭受了突然的打擊之后是怎樣頑強(qiáng)的重新鼓起勇氣面對(duì)接下來(lái)的人生的一系列的心態(tài),這其中朋友和家人給他的幫助是無(wú)價(jià)的。讀罷,將史鐵生的精神將鼓舞著我這樣健全人去重新審視自己和自信的面對(duì)美好人生。
  •   作者用殘缺人生多年反復(fù)思索活著的目的、意義,無(wú)疑是一本人生的教材。有時(shí)當(dāng)處于低潮時(shí)也許沒(méi)有人、沒(méi)有哪本書(shū)、沒(méi)有哪句話能釋?xiě)?,這時(shí)候看看史鐵生的書(shū),隨著他思索的歷程我們也許能得到一些感悟!
  •   這本書(shū)里面有很多短篇,應(yīng)該叫史鐵生短篇小說(shuō)才對(duì)
  •   學(xué)生們讀過(guò)史鐵生的文章后,一定會(huì)深受啟發(fā)!
  •   一直喜歡史鐵生的文字,干凈,純凈,給人一種力量。
  •   史鐵生以獨(dú)特的人生經(jīng)歷蘊(yùn)出了獨(dú)特的文字 我喜歡
  •   史鐵生的書(shū)平淡樸實(shí),但卻可以使我們思考人生,平靜的去面對(duì)一切,教會(huì)我們用一顆平靜的心去看待
  •   史鐵生是我小時(shí)就喜歡的作家
  •   希望史鐵生在天堂能有一副像劉易斯一樣健美的身體。希望他與母親在天堂相聚。
  •   史鐵生,感悟總是不一樣的深刻。
  •   史鐵生用他的一生告訴孩子很多人生哲理,很好。
  •   都是課余翻翻
    老師推薦的種種作家
    都沒(méi)什么感覺(jué)
    唯獨(dú)喜歡史鐵生
    至于理由...
    其實(shí)自己也不清楚
  •   史鐵生的書(shū),喜歡
  •   真的很感動(dòng)。繼續(xù)買(mǎi)史鐵生同志其他的書(shū)來(lái)看
  •   幫同事家孩子買(mǎi)的,說(shuō)是老師要求家長(zhǎng)給買(mǎi)給孩子看,不知道怎么樣,自己還沒(méi)看史鐵生的書(shū)。
  •   寄小讀者系列書(shū),應(yīng)該不錯(cuò)的,已經(jīng)買(mǎi)了一套!
  •   心死了也要活著*
  •   非常好!孩子和大人均感動(dòng),都喜歡看!我與地壇讓人特別感動(dòng)
  •   有感覺(jué)的?。?!超有的!??!真不愧名家啊?。?!值得一買(mǎi)?。?!我這個(gè)九零后都覺(jué)得超好的!??!有木有啊有木有?。?!
  •   是一本很好的勵(lì)志散文。推薦給大家。
  •   那些年少的事。
  •   看后令人深思的一本書(shū)
  •   這本書(shū)是為上初一的女兒買(mǎi)的,希望她通過(guò)讀一些有思想深度的書(shū),來(lái)提高觀察與思考的能力。閑暇時(shí)我自己也隨手翻了翻,沒(méi)想到一下子就被它的風(fēng)格吸引了。這是一本需要靜下心來(lái)、細(xì)細(xì)品味的好書(shū)。
  •   這本書(shū) 真的很好 像一位朋友在跟你講述他的成長(zhǎng) 他的人生 作者的經(jīng)歷是特殊的 同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的 總能給人一種奮起的力量 總是那么的發(fā)人省醒 感人至深
  •   裝幀簡(jiǎn)單,文筆自然樸實(shí),感情真摯自然,能觸動(dòng)人的心靈,是值得一讀的好書(shū)。
  •   讀他的文章讓人從悲傷中看到力量,在思考過(guò)后讓人堅(jiān)強(qiáng).
  •   喜歡作者,也喜歡他的文字。
  •   在女兒家發(fā)現(xiàn)這本書(shū)。年紀(jì)大的也適合看。
  •   青少年往往在很多時(shí)候不會(huì)注意他們的人生,導(dǎo)致他們浪費(fèi)了許多生命!而這本書(shū)從寫(xiě)作手法以及它的情節(jié)都令人回味無(wú)窮,也因此會(huì)受到好評(píng)
  •   思考人生價(jià)值的好書(shū)
  •   棒極了。行云流水間得出人生真諦。
  •   本來(lái)買(mǎi)了是為了隨便翻翻,看了就放不下,一口氣看完。傷感的人生更加讓我們感動(dòng),雖然書(shū)的封面很有些殘,還是給5分吧。
  •   內(nèi)容非常不錯(cuò)呀,值得一讀呀,謝謝!
  •   給初中生讀比較好
  •   強(qiáng)烈推薦有興趣的朋友讀一下,真的不錯(cuò)。
  •   啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
    O(∩_∩)O哈哈哈~
    好久之前的了。。。。。。。。。。。。。
    作者很贊
  •   內(nèi)容好就好,是本勵(lì)志的好書(shū),值得青少年學(xué)生學(xué)習(xí),值得推薦
  •   不錯(cuò),買(mǎi)給孩子的。
  •   新學(xué)期開(kāi)始,又給女兒買(mǎi)了一堆書(shū),女兒你喜歡,一直都在這里買(mǎi),不錯(cuò)的。
  •   超級(jí)喜歡的。很不錯(cuò),買(mǎi)給我表妹了。表妹說(shuō)很喜歡
  •   非常滿(mǎn)意。就、好評(píng)。
  •   送貨很及時(shí),包裝業(yè)不錯(cuò)
  •   某些情節(jié)很觸動(dòng)人心,珍惜身邊的親人
  •   好,很感人的一本書(shū)。品相也好。
  •   讀書(shū)還是不錯(cuò)的
  •   任何回憶錄都是如此之感人。
  •   書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò),很適合五年級(jí)的孩子閱讀。
  •   這個(gè)買(mǎi)錯(cuò)了,適用初高中的學(xué)生
  •   他的書(shū),我都喜歡,有思想!
  •   書(shū)的內(nèi)容很受激勵(lì)
  •   書(shū)很不錯(cuò),沒(méi)有損壞
  •   好看就是不一樣!
  •   仔細(xì)看來(lái)很有意思
  •   讓你品味過(guò)去的日子,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)斗志?。?!
  •   老師推薦,適合中學(xué)生學(xué)習(xí)
  •   和女兒一起分享經(jīng)典。
  •   書(shū)的質(zhì)量很好,文章更好!
  •   老師推薦,兒子好像還看不太懂,我覺(jué)得蠻感動(dòng)。。。。。。
  •   值得看一看,很好的一本書(shū)
  •   史鐵生的文字是有魔法般魅力的,讓你不得不讀下去。
  •   史鐵生雖然殘疾了,但這是個(gè)真正的男人!
  •   是不是現(xiàn)在的小讀者太進(jìn)步了,標(biāo)題上加個(gè)小讀者,內(nèi)文適合嗎?多小的?
  •   兒子正在上高中,給他買(mǎi)了,好像一個(gè)晚上讀完了
  •   不錯(cuò).但是我看見(jiàn)**那邊的同樣的書(shū)價(jià)錢(qián)更實(shí)惠.希望這邊調(diào)整一下吧.
  •   幫人買(mǎi)滴,對(duì)這位逝去的作者不甚了解。應(yīng)該不錯(cuò)
  •   整套都買(mǎi)了,兒子很喜歡,能從名作家的經(jīng)歷里感受到很多東西
  •   愛(ài)的教育是永恒的,智慧的教育更是必須的
  •   還沒(méi)看到書(shū) 不過(guò)充滿(mǎn)期待的哈
  •   聽(tīng)說(shuō)文筆很美,挺好看的
  •   給兒子買(mǎi)的,應(yīng)該不錯(cuò)的書(shū).適合高一的學(xué)生閱讀
  •   幫朋友買(mǎi)的,外表完整.
  •   聽(tīng)說(shuō)是好書(shū)!
  •   是很多小說(shuō)的節(jié)選,但是很不錯(cuò)
  •   浪漫、空靈、真實(shí)的史鐵生
  •   很想了解這個(gè)作家
  •   還行吧,系列命名不好
  •   大作家的文章
  •   給孩子看,很勵(lì)志。
  •   由此,想到了我的21歲
 

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