出版時(shí)間:2010-1 出版社:二十一世紀(jì) 作者:王宜振 頁(yè)數(shù):215
前言
由二十一世紀(jì)出版社出版的“新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀叢書(shū)(彩繪注音版)”問(wèn)世了。這套叢書(shū)所選有中外名著,有文學(xué)經(jīng)典,都是情趣兼?zhèn)涞?、人們百讀不厭、早有定評(píng)的優(yōu)秀作品,是編輯叔叔、阿姨們奉獻(xiàn)給小學(xué)中低年級(jí)孩子的一道精美的文化“大餐”?! ∫苍S小朋友們會(huì)說(shuō):我們年紀(jì)小,識(shí)字不多,怎么能啃得動(dòng)名著和經(jīng)典呢?這一點(diǎn)不用擔(dān)心,編輯叔叔、阿姨們?cè)缇蜑槟銈兛紤]到了。這套叢書(shū)大都根據(jù)小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文程度進(jìn)行了改寫(xiě),深入淺出,文筆生動(dòng),趣味盎然。如果遇到生字,只要拼拼上面的注音,再聯(lián)系上下文想想,你們就可以掃除“攔路虎”,順暢地閱讀了?! 靶抡n標(biāo)”特別提倡要“少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”。為什么“新課標(biāo)”如此重視課外閱讀呢?因?yàn)橐雽W(xué)好語(yǔ)文,單靠一本教科書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一本教科書(shū)只有二三十篇課文,即使背得滾瓜爛熟,又能獲得多少信息呢?只有既抓好課內(nèi)閱讀,又抓好課外閱讀,使我們“得法于課內(nèi),受益于課外”,才能不失時(shí)機(jī)地開(kāi)闊我們的眼界,增長(zhǎng)我們的知識(shí),培育我們的智慧,豐富我們的審美體驗(yàn),提高我們思考、分析、判斷的能力。
內(nèi)容概要
詩(shī)歌,是心靈的妙音。校園詩(shī)歌,是活活潑潑的生命旋律。詩(shī)歌的語(yǔ)言,純凈優(yōu)美得如同山澗的小溪。在詩(shī)歌里,想象的翅膀像微風(fēng),像春雨,像天使輕盈的雙翼…… 本書(shū)精選著名兒童詩(shī)人王宜振的部分詩(shī)作,帶領(lǐng)讀者感悟時(shí)間的寶貴、自然和四季的歡樂(lè)。詩(shī)人用形象的比喻,生動(dòng)的語(yǔ)言,向我們描繪了身邊微小卻富于生趣的事物,比如鉆進(jìn)春天的耳朵搔癢的花蝴蝶,一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事,睡眠里的小露珠等等。讓我們懷著一顆美妙的“詩(shī)心”,接受春風(fēng)的親吻,感受夜色的寧?kù)o,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫吧!
書(shū)籍目錄
第一輯 時(shí)光的翅膀 初春(一) 初春(二) 春天很大又很小 春天 春天真好 春天是我的朋友 春天是一只鳥(niǎo) 春天的小花朵 撕開(kāi)春天 兩只蝴蝶 春天的鳥(niǎo)語(yǔ) 小風(fēng)的本領(lǐng) 三月 四月的墻 夏之歌 秋之歌 秋風(fēng)娃娃 冰柱兒 雪花 冬天的小雪人 早晨最好 黎明被一群鳥(niǎo)兒啄出 釣竿兒 時(shí)間第二輯 蜜色的陽(yáng)光 鄉(xiāng)村陽(yáng)光 樹(shù)和鳥(niǎo) 兩朵小花 蝴蝶和小鳥(niǎo) 有一個(gè)節(jié)日在六月 爸爸的童話第三輯 月牙的呢喃 大太陽(yáng)的小房子 石榴娃娃笑了 大腳和小腳 我是一朵云 打開(kāi)四季 一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的故事 月牙 它想把那只巢喊出芽?jī)骸▲B(niǎo)兒翻譯家 月亮是一首朦朧的小詩(shī) 真想變一片大大的荷葉 藍(lán)眼睛和長(zhǎng)睫毛 豆葉上,一只蟈蟈在叫 雪花和水滴 小妹妹造句 夜色真好 小蠟燭 紅金魚(yú)橡皮 書(shū)第四輯 暖調(diào)的星空第五輯 開(kāi)花的親情第六輯 笛王的傳說(shuō)第七輯 泥土的聲音第八輯 微笑的螺號(hào)
圖書(shū)封面
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