光合作用與呼吸作用-我是實驗王-4

前言

所謂實驗，乃指在所定條件下，通過某種操作使實驗對象產(chǎn)生變化，并觀察、分析其變化及形狀。許多科學(xué)家利用實驗學(xué)習(xí)各種理論，或是將自己的假設(shè)加以證實，故在實驗過程中，常常衍生出偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。煉金術(shù)是研究利用石頭或鐵等制作黃金的科學(xué)技術(shù)。以“萬有引力法則”著名的艾薩克·牛頓（Isaac Newton）不僅是一位物理學(xué)家，也是一位煉金術(shù)士；而據(jù)說出現(xiàn)于“哈利·波特”系列中的尼勒·樂梅（Nicholas F1amel），也是實際存在的煉金術(shù)士。雖然煉金術(shù)最終還是宣告失敗，但在過程中經(jīng)過無數(shù)挑戰(zhàn)和失敗所累積的知識，卻進而催生了一門新的學(xué)問：  “科學(xué)”。無論是想要驗證、挑戰(zhàn)還是推翻科學(xué)理論，都必須從實驗過程中著手。主角范小宇是個雖然對讀書和科學(xué)毫不感興趣，但在日常生活中卻能不知不覺靈活運用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生。自從學(xué)校開設(shè)了實驗社之后，便開始發(fā)生一連串的意外事件。對小宇而言，他所要面對的第一個課題，就是得區(qū)分酸性和堿性。對實驗藥品的基礎(chǔ)性質(zhì)毫無所知的他，會如何突破這個難關(guān)呢？請一起來體會動手做實驗的樂趣吧！

內(nèi)容概要

　　黎明小學(xué)一路過關(guān)斬將，終于進入了八強賽的階段，這次的實驗主題，是找出蒲公英突然消失的原因。經(jīng)過一番觀察后，雙方皆以環(huán)境污染為結(jié)論，正當(dāng)大家要開始寫實驗報告時，小宇突然宣稱自己找到了關(guān)鍵性證據(jù)，真正解答，竟然是一顆不知名的小豆子？

作者簡介

作者：(韓國)小熊工作室 譯者：徐月珠 插圖作者：(韓國)弘鐘賢 合著者：厲璀琳厲璀琳，1990年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系，現(xiàn)為北京四中物理教研組組長、物理高級教師，西城區(qū)物理學(xué)科帶頭人。曾受聘于西城區(qū)教研中心任兼職教研員，獲得過西城區(qū)教育先進工作者、全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽。小熊工作室，一個由一群如小熊般和藹可親，把希望和快樂帶給小朋友的作者們所組成的團體。代表作品為“我的第一本歷史探險漫畫書《尋寶記》”系列。弘鐘賢，閱讀《無敵鐵金剛》后立志成為漫畫家的弘鐘賢，于1996年考入公州大學(xué)漫畫系，并開始有系統(tǒng)地研讀漫畫。以《Sage Road》踏入漫畫界，代表作有《太極太乙》。

書籍目錄

第一部 來自德國的同學(xué)燃燒、植物的光合作用金頭腦實驗室1螞蟻喜歡行走熟悉的路徑！霉菌喜歡住在潮濕的地方！第二部 復(fù)雜的生物界觀察菜豆苗、植物的種類、生物的分類金頭腦實驗室2改變世界的科學(xué)家——卡爾·林奈第三部 演化中的天才解剖青蛙、動手制作兩種顏色的玫瑰花、植物的呼吸作用、植物的蒸散作用、觀察植物的氣孔金頭腦實驗室3如何運用滴管與試藥瓶？第四部 身分不明的黑豆蒲公英的特征、用石蕊試紙分辨酸性與堿性金頭腦實驗室4碘溶液與淀粉的化學(xué)反應(yīng)第五部消失的蒲公英之謎泥鰍的特征、食物鏈、西洋蒲公英與本土蒲公英金頭腦實驗室5食物中的科學(xué)原理第六部 實驗錦標(biāo)賽揭開序幕！恐龍的演化金頭腦實驗室6生物分類、食物鏈與生態(tài)系

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《我是實驗王4:光合作用與呼吸作用》包含植物的繁殖、生物分類法、食物鏈等觀念，生物界各種復(fù)雜物種的奧秘，一次呈獻給你!小升初必備的科學(xué)小常識!當(dāng)大家以為答案已揭曉，請繼續(xù)勇敢提出疑問！學(xué)習(xí)主旨1.學(xué)習(xí)光的特性懷應(yīng)用實例2.認(rèn)識眼睛的構(gòu)造與矯正方法3.培養(yǎng)勝不驕敗不餒的精神韓國暢銷1500000冊我的第一本學(xué)習(xí)漫畫書北京四中物理教研組組長，物理高級教師厲璀審訂推薦

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