沒有人喜歡我

出版時(shí)間：2008-11 出版社：二十一世紀(jì) 作者：羅爾·克利尚尼茲頁數(shù)：29 譯者：宋佩
Tag標(biāo)簽：無

作者簡介

　　羅爾·克利尚尼茲，1974年8月10日出生于維也納。讀幼兒園時(shí)，他想長大后做動物研究的工作，念小學(xué)后，他又夢想自己能夠帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)，尋找還沒被人發(fā)現(xiàn)的動物。不過，他沒發(fā)覺自己其實(shí)一天到晚都在拿著筆畫畫，高中時(shí)代，他才刻意用心地畫畫，只是并沒有得到老師的贊賞。即便如此，他還是通過了畢業(yè)的考試，成為自由畫家，一直到1996年?，F(xiàn)在，他在維也納藝術(shù)學(xué)院主修繪畫和平面藝術(shù)。他所畫的一些插畫曾發(fā)表在1997年的波隆納國際兒童畫展的年鑒上。

書籍目錄

巴迪到了一個(gè)陌生的地方，很想交朋友，但是當(dāng)小老鼠拒絕和他玩之后，他就開始不自信起來，甚至還沒有問別人愿不愿意和他玩，就因?yàn)閯e人的態(tài)度似乎不友善，覺得別人一定不喜歡他，不愿意和他做朋友，所以他越來越退縮……    羅爾，克利尚尼茲（Raoul Krischanitz）在故事的前半段里，把孩子的心理表現(xiàn)得很細(xì)膩。在文字上，他運(yùn)用重復(fù)的句法，讓巴迪在自言自語中，一次又一次地對自己說別人不喜歡他，在圖畫上則以巴迪所站立角度的變化，來表現(xiàn)出他一次比一次膽怯、畏縮。剛開始，小老鼠拒絕了他，他沒有問原因，只覺得小老鼠態(tài)度不好，其實(shí)是他自己兇巴巴地瞪了小老鼠一眼；等到他去找三只貓時(shí)，因?yàn)榕卤痪芙^，他把自己藏在墻角，探出頭來看那三只貓，難怪貓以為他不懷好意；和兔子見面時(shí)，他離得更遠(yuǎn)，不敢靠近；到了綿羊棲息的原野，我們只能看見巴迪的耳朵，他幾乎沒有露面，所以在圖畫中，我們看到巴迪因?yàn)樾睦锏暮ε?，把自己和別人之間的距離越拉越遠(yuǎn)了，同時(shí)又不懂得用言語來表達(dá)自己的善意，自然交不到朋友。    到了狐貍陪伴巴迪一起去探究原因時(shí)，畫面中，我們看到巴迪與那些動物的距離都拉近了，并且巴迪的表情溫和，并且主動和他們交談；在文字中，作者一再讓巴迪重復(fù)說：“我想和你們做朋友”，其他動物的反應(yīng)是：為什么巴迪不早說這句話呢？他們之前也是因?yàn)榘偷系膽B(tài)度并不友善，才誤以為他有惡意。最后，巴迪終于知道小老鼠原先不和他玩，是因?yàn)檎χ龅案?，而不是不喜歡他。    這個(gè)看似簡單的故事把孩子交朋友時(shí)面臨的問題形象地表現(xiàn)了出來，并且告訴了孩子們：自己要先主動的表示善意，才能化解陌生與羞怯，即使遭到拒絕，也可以問問原因，不要因此喪失自信，或是誤會別人。    羅爾，克利尚尼茲在圖畫書中不僅善于運(yùn)用空間感，也善于借助動物們豐富而幽默的表情變化，描繪出他們的心態(tài)變化。在該書中，動物的造型和用色都很大膽，巴迪是綠的，狐貍是紅的，每種動物在淡橘色、淡綠色、灰色的背景襯托之下，色彩和個(gè)性都顯得極為鮮明，而這些性格不同的動物，最終都成了好朋友，好像是暗示著各種不同個(gè)性的人，都可能成為朋友。

圖書封面

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無

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(52)
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一般般(648)
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強(qiáng)力推薦(220)

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用戶評論 (總計(jì)85條)

從語言風(fēng)格上，這本書適合3歲左右的孩子看；從主題上，也許內(nèi)向、不善交際又渴望朋友的孩子也許會產(chǎn)生共鳴。
和經(jīng)典的圖畫書相比，這本實(shí)屬一般，但我想這個(gè)故事也許會在孩子成長過程中的某一特殊情況下給孩子交友方面的啟發(fā)。
寶寶快三歲了，很喜歡這本書，剛拿到手就讓我給他講，連講了兩邊才放下。這兩天天天都讓給他再講，呵呵
生活中好多內(nèi)向的孩子會認(rèn)為沒有人喜歡自己，其實(shí)不是，只是孩子把自己藏起來了，間接拒絕了別人的喜歡
小孩子上幼兒園后就遇到了人際交往，這本《沒有人喜歡我》可以告訴孩子主動告訴別人你的友好的目的，就不會遭到拒絕了哦！事實(shí)上沒有人喜歡我是自己杜撰出來的理由，大家都會喜歡友好的你！
這本書很好孩子很喜歡愛不釋手
這個(gè)也沒有看，不知道孩子喜歡不
喜歡，很有啟發(fā)
開始孩子看了，沒什么感覺，之后越看越喜歡。
確實(shí)不錯(cuò)，值得購買，寶寶很喜歡
孩子還算喜歡吧
很好啊寶寶喜歡
老師介紹的，這本書還是蠻不錯(cuò)的，孩子喜歡
不錯(cuò)??！孩子很喜歡
很不錯(cuò)的一本書，孩子喜歡看，紙張很厚，印刷質(zhì)量很好。
質(zhì)量非常好，丫頭喜歡！
不錯(cuò)的一本書，我家的孩子就有點(diǎn)內(nèi)向，給她讀這本書的時(shí)候，就告訴她，大家都很喜歡她！她也好像明白了些什么！
正版書，兒子喜歡看
個(gè)人比較喜歡可愛的畫風(fēng)，所以剛看到封面的時(shí)候并沒有十分喜歡。但是在讀完故事之后卻被打動了。小狗巴迪因?yàn)椴簧票磉_(dá)和不自信所以覺得大家都不喜歡他，在別人的鼓勵(lì)下開始試著勇敢表達(dá)自己的想法，原來大家都是由于誤會才會不愿靠近巴迪，誤會解除后大家都成了好朋友。
書中用了大量重復(fù)的句式，適合讓小班年齡層的幼兒練習(xí)說完整的句子，同樣可以鼓勵(lì)他們主動表達(dá)，結(jié)交朋友。
給孩子讀了，孩子很喜歡
很不錯(cuò)，喜歡，劃算得很。
還行，簡單易懂，挺喜歡的
孩子剛上幼兒園，非常喜歡這本書，被要求反復(fù)讀。。。
這本也是曾借過結(jié)果換回去后，兒子一直念念不忘，真是搞不懂孩子為什么這么喜歡，所以決定買回！
我喜歡這種畫風(fēng)，而且故事也不錯(cuò)，可惜是一個(gè)單本，內(nèi)容好少，女兒說我才剛剛看就沒了。
還不錯(cuò)，讓人很受啟發(fā)哈
好書，它可以教會小朋友與人相處的方法
孩子很內(nèi)向,通過這個(gè)故事，孩子學(xué)會了主動和人交往
記得是去聽讀書會的時(shí)候,人家推薦的,特意來當(dāng)當(dāng)買給孩子看的,還不錯(cuò)的.
很符合孩子們的心理，好看。就是貴
內(nèi)容很好，孩子連續(xù)幾天都讓講這個(gè)故事
學(xué)習(xí)改變
心里想到了，就要付諸于行動，不說出來大家怎么可能知道你的真實(shí)想法，要跟伙伴們以誠相待，才能交到好朋友的
買回來，兒子一看，說他們幼兒園里有這本書，老師還讀給他們聽過，看來以后買書要和兒子一起上網(wǎng)選了！
書我一直認(rèn)為沒有什么年齡區(qū)別，小時(shí)候親子閱讀，大點(diǎn)的時(shí)候孩子來講，挺好的。
名家介紹，應(yīng)該錯(cuò)不了。
寫的很不錯(cuò) 孩子細(xì)膩的感情表達(dá)出來了我兒子在和小朋友接觸時(shí)和書中描述一樣渴望卻又膽怯很容易讓自已孤獨(dú)有傷心書中給了很好的解答勇敢的上前說出自己的想法事情遠(yuǎn)不是自己想的那樣槽糕很不錯(cuò)一本書
一連講了好幾遍，兒子還要看
自我與外界關(guān)系的變化在作者的筆下得到充分展現(xiàn)，不僅對于小孩，大人又何嘗不是這樣。孩子就是為了大人成長而來的。
我自己先看了，畫面和內(nèi)容都不錯(cuò)，晚上給寶寶看
適合感性的寶貝們
書的質(zhì)量很好寶寶現(xiàn)在還小，先自己讀了一遍內(nèi)容很生動有趣畫的很溫馨感人
好書，可以品味
非常有教育意義
很好，就是貴
這本書女兒興趣不大！先屯著吧！我想也許有一天他自己就回去書架上拿來看的！
很不錯(cuò)，能啟發(fā)孩子的想象力，具有一定教育意義！
很不錯(cuò)的一本書，很適合那些膽小缺少自信的孩子。
好，以前也有過這種經(jīng)歷，讀完后受益匪淺
教育寶寶，非常適宜
很好的一本有教育意義的書，很適合俺寶寶看，俺寶寶性格內(nèi)向有什么事情不善于表達(dá)，希望給寶寶了讀寶寶能開始善于表達(dá)，慢慢學(xué)會給家人和小朋友有事情及時(shí)溝通。
看了這本書，女兒到樓下找小朋友玩被拒絕時(shí)也會轉(zhuǎn)彎了，昨天還說那個(gè)姐姐不跟我玩也許是要回家做作業(yè)
小朋友的社交啟蒙書，教導(dǎo)大家朋友之間要溝通，有誤會有解釋清楚。
要想和小朋友成為好朋友，一起玩，要學(xué)會溝通
非常好的一本繪本，大人都愛不釋手。
這本書針對內(nèi)向、不自信的孩子寫的，其實(shí)生活中孩子也渴望有朋友。希望讀過這本書后，會影響她，幫助改變自己。
內(nèi)容不錯(cuò)，培養(yǎng)孩子自信心
朋友介紹的不錯(cuò)
好書，情商教育
不錯(cuò)的書哦很好的
封面很威風(fēng)，一只大型貓科動物
很精致的繪本就是頁數(shù)很少
東西很好很滿意非常滿意
這本書讀得時(shí)候女兒聽得很認(rèn)真，似乎很被內(nèi)容吸引
適合給內(nèi)向些的孩子看。
通過故事教育孩子，比說道理要好
快遞很快，還沒看，不過看了同系列的，很好
教孩子如何與陌生人相處的一本書，很棒！
看過這本書，可以讓孩子學(xué)會傾訴！
給孩子讀這本書的時(shí)候，因?yàn)樗约河行┣榫w沒有說出自己的想法，媽媽讀完了就說巴迪為啥沒有朋友呢，因?yàn)樗麤]有說出自己的想法，說出來別人知道了就和他做朋友了。你也可以說出你的想法，媽媽也會和你一起做朋友。生活就是這樣，我們需要表達(dá)。
收到書后，我看了一下覺得很好看，是一本培養(yǎng)人際交往能力的書?；丶医o兒子讀，誰知道，孩子不感冒。呵呵。
挺有意義的,可以給孩子看
小朋友的世界里，教會他們?nèi)穗H交往很重要。這也是“社會”學(xué)科的中心。這本書很輕松的教會孩子1、要微笑才能被接納。
2、換一個(gè)角色看問題才更明白。
適合3-6歲的孩子看，讓孩子學(xué)會換個(gè)角度思考問題
還可以吧，這本書沒怎么看
主人公新搬到一個(gè)村子，每個(gè)動物都躲著他，他以為大家都不喜好他，很傷心，后來他逐個(gè)去問每個(gè)動物為什么躲著他，動物們以為他會傷害他們。當(dāng)動物們得知他想和大家做朋友時(shí)，都愉快的接受了他。眾多圖畫書慣用的套路，語言重復(fù)，沒有太多新意。4歲的兒子是個(gè)開朗好交際的孩子，身邊總是有朋友，所以給他講這本書的時(shí)候，他沒有任何感覺。我認(rèn)為，從語言風(fēng)格上，這本書適合3歲左右的孩子看；從主題上，也許內(nèi)向、不善交際又渴望朋友的孩子也許會產(chǎn)生共鳴。和經(jīng)典的圖畫書相比，這本實(shí)屬一般，但我想這個(gè)故事也許會在孩子成長過程中的某一特殊情況下給孩子交友方面的啟發(fā)。
我家寶寶有點(diǎn)不自信，聽著《沒有人喜歡我》，一邊讀書一邊鼓勵(lì)她像我們故事的小巴迪最后鼓起勇氣主動和別人表示善意
此書立意很好，但寶寶可能有自己喜歡的風(fēng)格吧
挺好的一本書，挺喜歡
內(nèi)向、不善交際又渴望朋友的孩子應(yīng)該會喜歡，是一本能在交友方面給孩子啟發(fā)的書。
孩子很喜歡的書，本書正確引導(dǎo)孩子如何去交友，告訴孩子，應(yīng)該近距離和別人接觸，勇敢的說出自己的想法，不要用自己的單方面想法去臆斷別人。其實(shí)，這個(gè)道理又何嘗不適用與我們做家長的，作者讓我們遠(yuǎn)距離的發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的問題！
兒子自已挑的他喜歡
寶寶很喜歡看此書。書的質(zhì)量很不錯(cuò)，送貨速度要是能再快些就好了，不過還好，沒耽誤孩子假期看書！
內(nèi)容比較有意思，圖畫風(fēng)格有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，3歲個(gè)月的女孩子不愿意看，害怕。
但我買錯(cuò)了，這本書應(yīng)該適合3歲多點(diǎn)兒的
對于沒自信的寶寶，這本書不錯(cuò)

沒有人喜歡我

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