蒲蒲蘭繪本館 誰藏起來了

出版時間:2005.08  出版社:二十一世紀(jì)  作者:(日)大西悟 文/圖  頁數(shù):31  
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內(nèi)容概要

  狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……孩子們喜歡的18個動物朋友逐個登場亮相,它們都瞪大眼睛看著讀者。每次翻頁都讓孩子們來猜猜“誰藏起來了?”、“誰哭了?”、“誰轉(zhuǎn)過身去了?”……巧妙的藝術(shù)構(gòu)思和精致的手工剪貼,讓動物們輪流躲藏、變換姿態(tài)?! ⊥ㄟ^快樂的游戲,孩子們初步認識了可愛的動物,并且在一次次的猜謎中不知不覺地增強了他們的觀察力、記憶力以及對動物特征的理解。不管是在幼兒園的集體閱讀還是在家庭的親子共讀,孩子們都會興趣盎然地樂在其中。

作者簡介

  大西悟,1955年出生于日本愛媛縣松山市,1978年畢業(yè)于多摩藝術(shù)學(xué)園。

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計154條)

 
 

  •   N久前購買的。一直是軒軒的最愛呢~~~
    這是本鍛煉孩子觀察力方面的書,同時訓(xùn)練孩子空間方位和物體的關(guān)系。培養(yǎng)孩子記憶判斷能力的圖畫書。
    書中的小動物,畫的很抽象,孩子的姥姥就說過:這些動物是不太抽象了。軒軒能認清嗎?結(jié)果是:除了馴鹿,以前沒看過。其他的都認得。有些都不用講解。2歲的孩子是不能低估他的觀察力和記憶力的哦
    書的畫風(fēng)很簡單,配上抽象的小動物。紅色背景下尋找藏起來的紅色動物,綠色背景下尋找藏起來的綠色動物……,中間夾雜著尋找哭的、生氣的、轉(zhuǎn)過去的……動物,最后是在黑暗中尋找全部動物的眼睛,最后尋找眼睛是最難的一頁??春⒆邮菓{記憶還是方位了。
  •   這本書是我在孩子1歲時買的,每天讓他選書給他講故事時,都會把“誰”當(dāng)首選,可那時只有“小兔哭了”能選擇對,到1歲半時,“隹”雖不是每次聽書必選,但也常常拿出來看,而且不覺間“誰藏起來了”“誰轉(zhuǎn)過身了”也都能找到了,19個月的老虎現(xiàn)在對“誰生氣了”還不能分辨清楚。
  •   本來以為2歲的孩子還看不同,里面動物很多,很細節(jié)的要分辨。比如顏色(誰藏起來了?),還有表情(誰哭了?),但是我家寶寶很喜歡,有空就翻翻,還說自己是里面的小獅子,卷毛,媽媽是小鹿,胖死了。哈哈!
  •   很有意思的一本書,適合親子閱讀,雖然頁數(shù)不多,但一和寶寶說“看媽媽變魔術(shù)”,兒子馬上就眼睛亮亮地盯著這本書,書中動物“表情的變化”,這樣的細節(jié),兒子倒是找得非???,但“誰藏起來了”,他反而不敏感,正好可以多利用這本書。孩子和媽媽都喜歡。
  •   孩子很喜歡,總是不厭其煩地要求我們講,而且?guī)妆橹?,對于每一頁的答案報得飛快。
    小孩的觀察力有時真的很讓人驚嘆,我找“誰睡著了”比女兒慢,我找“誰生氣了”誤以為是斑馬,女兒卻一下就找對了。
    最后一頁都是眼睛,對于成人也有難度,我用成人的思維,比孩子記得快,不過,孩子還是在反復(fù)多次之后漸漸記住了每個動物的位置。
    要是有平裝,便宜點更好。
  •   這本書很鍛煉孩子的觀察力與記憶力,寶寶很喜歡,有意思的是,看到滿是眼睛的那頁,我問兩歲三個月的女兒“這是誰的眼睛啊?”女兒回答“動物的眼睛”,呵呵。
  •   這本書是早教中心老師推薦的。老師推薦的時候特別說明了這本書可能并不是適合所有孩子。買到手里之后翻了翻,書的構(gòu)思很不錯,需要非常仔細地對比前后頁來找到躲起來的小動物。幸好寶寶還是很喜歡的,令人驚喜地是他能判斷出來哪些動物哭了,哪些動物在生氣。對他的觀察力方面有培養(yǎng)
  •   兒子很喜歡這本書,又可以認識動物,還可以鍛煉孩子的記憶力和觀察力。
  •   剛打開書,就后悔了,對于兩歲兩個月的孩子來說,是不是太難了。。。畫的小動物不是比較寫實的那種,都是比較簡單有點概念性質(zhì)的,而且主要考孩子的觀察能力和記憶能力,最后映著頭皮和孩子玩了一遍,結(jié)果令我大吃一驚,孩子特別喜歡玩,而且樂此不疲,最后考起我來了,老問我“誰藏起來了,誰哭了”,呵呵。而且從大人的角度來說,這本書設(shè)計的也蠻有新意,推薦??!
  •   呵呵,整本書很簡單。就是那么多小動物。各種各樣的顏色。孩子看著書,自己區(qū)分,自己尋找答案。培養(yǎng)他們的耐心和觀察力,還有記憶力。高興的話,還可以給黑白頁的小動物涂顏色。一舉多得!
  •   寶貝很喜歡里面的小動物,寶寶一下就找到誰哭了,我這個當(dāng)媽媽卻找了半天看來倒是我有待鍛煉觀察力。寶寶最喜歡看猜猜誰的眼睛,自己一邊說好害怕還是不舍得放下哈哈。很好的一本書
  •   這本《誰藏起來了》,里面的小動物除了突出各個動物的基本特征外,畫的大人甚至都不認得,可是,兒子居然能認出哪個是河馬、哪個是小雞等動物,而且知道哪個動物哭了,哪個生氣了。真的是很佩服兒子,因為第一次看書,在家長不曾告訴他的情況下,居然能知道這么多。
  •   兩歲的孩子記憶力和反應(yīng)能力是不能低估的,元寶很快就能搜索到里面的不同。很讓人吃驚。我們又延伸了好多類似的游戲。感覺很不錯。例如:排開3個數(shù)字積木,閉上眼睛,拿走一個數(shù)字積木,猜猜誰藏起來了?還有:排開6個數(shù)字積木,拿著一個軟錘子,元寶媽媽念到一個數(shù)字,元寶像打地鼠一樣打那個數(shù)字。都挺好玩的。
  •   2歲半的小朋友很喜歡,每次都很興奮的在找哪個動物不見了,鍛煉孩子觀察能力的同時也鍛煉了記憶力
  •   兒子很喜歡這本書,每次都有不同的小動物發(fā)生了變化,通過這本書能辨別顏色,說出動物的名稱,訓(xùn)練孩子的觀察力,適合兩歲以上的孩子看。
  •   之前在書市看過,雖然沒什么故事情節(jié),但可以鍛煉孩子的觀察力,記憶力,和對動物的認識,我覺得這樣就可以了,我家孩子2歲
  •   拿到書之后自己先看了一遍,沒什么特別感覺,特別是純黑的那頁只剩下些眼睛,還猶豫著要不要給寶寶看,怕嚇到她,給她看了才明白作者是多么的了解孩子,也才知道小孩的潛力多無窮,半本看完她已經(jīng)把里面的動物和位置認了個七七八八,看完一遍意尤未盡要求再看一遍,尤其喜歡純黑那頁,看著那么多雙大大小小的眼睛,我自愧不認真記的話是認不全的,二歲不到的寶寶居然認出了一大半來,書看完大家都覺得過了一把瞬間記憶的癮,很是興奮
  •   2歲的兒子非常喜歡這本書,一晚上都在看。佩服小孩子的記憶力和觀察力,有些找的比我還快。只是有些小動物感覺不是很像呢,尤其那個河馬,兒子一直說是青蛙,我怎么糾正他都說是青蛙,話說如果沒有注釋我確實也覺得是青蛙,哈哈。
  •   這本書可以很好的和寶寶互動,很好玩。親子閱讀 很長時間都是我們讀,孩子聽,這本書孩子也可以很能動的參與進來,而且認識了很多動物形象,孩子覺得很好玩。比較適合2,3歲左右的孩子,太大的孩子估計會覺得太淺了。
  •   寶寶很喜歡這本書,居然第一次看就能找到“哭了”和“睡著了”的動物,再一次證明了孩子是天生的閱讀高手。
  •   雖然小家伙還挺小,原以為他不會太感興趣,沒想到還是挺喜歡的,盡管還不能正確分析誰藏起來了誰哭了,但是在媽媽的引導(dǎo)下,漸漸地還是能懂一些了,等再大些肯定就會很容易地認出那些不同其它特征的小動物伙伴了,呵呵~
  •   小班的孩子就能夠邊看邊說,找到誰藏起來了,誰哭了,誰生氣了等等。最后一頁讓孩子們能夠有興趣地研究,前翻后翻,發(fā)現(xiàn)這是誰的眼睛,很有趣。小朋友在親子閱讀之后能夠自主閱讀,并能跟同伴進行有趣的交流。
  •   在觀察小動物們不見了的過程中,能很好的訓(xùn)練寶寶的觀察能力和記憶力,從一個動物不見了,到兩種、三種有個由易到難的過程,孩子們很喜歡,也有一定的挑戰(zhàn)性哦。
  •   這本書是同事推薦的,她姑娘小時候就看,看完自己能分辨出所有的動物眼睛,所以覺得挺有意思的。我家孩子看完,果然也愛不釋手,書設(shè)計的很巧妙,讓孩子覺得每一頁都挺新奇的,然后鍛煉視覺,腦,思維的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
  •   雖然內(nèi)容很少,但是這本繪本真的很有意思。孩子們通過觀察找出藏在顏色里的小動物。
  •   我覺得讀孩子的記憶力培養(yǎng)也是十分有好處的。不過個人覺得里面的動物畫得不是很像,還好孩子都能記住。
  •   寶貝很喜歡,不僅可以認識動物,還鍛煉了記憶力及觀察力,動物的造型也很可愛,不錯,值得購買!
  •   寶寶兩歲半,開始的時候還記不住小動物的位置,但她很喜歡看,經(jīng)常翻, 還讓我們考她,很快所有18個小動物的位置,她全都能說出來了,還經(jīng)??紗栁覀?"誰藏起來了?","誰哭了"其中誰生氣了這頁比較難,很久后才看出來,現(xiàn)在寶寶已經(jīng)能立即指出所有的動物,我這個媽媽就差遠咯.
  •   這本書很簡單,每頁幾乎都一樣,只是底色不同,使得動物們看起來似乎藏起來了,考察寶寶的觀察力,但是寶寶很喜歡,經(jīng)常翻看。
  •   剛拿到書的時候,兒子一拆開就看了好幾遍,很喜歡看.動物有的很抽象,那只河馬他一直說是青蛙,那只老虎他說是貓咪,那只貓咪他說是貓頭鷹
  •   我在當(dāng)當(dāng)上買了很多書,這本書老公評價,這是經(jīng)典中的經(jīng)典,孩子很喜歡,和他一起看過兩遍以后,他居然能把圖中的小動物全都說出來,呵呵,不錯,這也是在他兩歲4個月買的,這一本是幫朋友買的
  •   很適合22個的兒子,看幾遍后幾乎能將所有動物的位置背下來了,游戲的“找一找”方式孩子很喜歡
  •   這本書也是推薦給同事家小孩兒了,雖然從頭到尾只有這么24個動物,盡管好多人買了都覺得內(nèi)容少畫的動物都不像,但是仔細看這本書會發(fā)現(xiàn)每個動物的最大的特點都是表現(xiàn)出來的,小盆友一眼就能夠辨認這些動物分別是什么,另外每一頁都會有一個主題,比如找找哪只動物在哭,找找哪只動物在睡覺,哪只動物是背過身的,小盆友都能一一找出來,也算是小盆友最喜歡的書了呢!
  •   這本書非常好!
    感嘆的是:如果早兩年前買,就更好了。強烈推薦給兩歲左右的孩子!
    剛買那陣子,女兒天天看,但畢竟內(nèi)容稍簡單了些,一個星期后,里面哪幾個小動物轉(zhuǎn)身了、誰流眼淚了,誰閉眼睡覺了,就全都記住了。
    看她熱度稍降,我就建議說,要不把這本書送給她的表妹妹,沒想到她還是很喜歡,舍不得送人?,F(xiàn)在時不時還拿出來看,有次鄰居家小朋友來玩,給她倆講這本書,倆兒小妞一起找動物,玩得不亦樂乎。
  •   孩子特別喜歡看,還能認識小動物。
  •   適合小朋友看的書??梢哉J識動物,從影子分辨動物的樣子。是不錯的書。孩子喜歡的。
  •   這本書就是考察孩子的記憶力,很有趣!應(yīng)該適合孩子去找不一樣的小動物!
  •   非常有意思的書,尤其鍛煉小朋友的記憶力。但要注意循序漸進,一點一點的記憶。否則會讓孩子有挫敗感,這樣反而達不到效果了。三寶現(xiàn)在三歲,對于前面的都可以很容易記起并說出答案,只是最后一頁全部的動物們,就有點困難了。我們就讓她分行或是分頁的記憶,并給予引導(dǎo),說實話,第一次看,連大人都有點小吃力呢。呵呵。不過,熟能生巧,孩子的記憶力是可以超潛力開發(fā)的。
  •   我覺得這本書適合一歲到一歲半的孩子讀,我買的時候小孩已經(jīng)兩歲半了,顯得有點淺顯,但是寶寶還是挺喜歡看的,看的次數(shù)在十五次左右。所以我換了一個讀法,我把里面的動物全部用英文單詞,而不是用中文,幾次下來,她還真會了幾個,感覺挺好。
  •   很有意思的一本書。各種動物神態(tài)各異,可以有效提高孩子的觀察力和辨別力。
  •   動物的造型特點不是特別突出,一歲半以上的幼兒還是可以分辨的,內(nèi)容挺有趣的,雖然每一頁的圖像都一樣,但是可以通過細微的變化訓(xùn)練孩子的觀察力,提高注意力
  •   第一次為幾個寶寶看這本繪本時真的沒有想到會有這樣的效果!兩歲多的孩子們七嘴八舌的爭著要說出藏起來的是誰,而且說得非常準(zhǔn)確,幾乎不用考慮。說實話,如果讓我去說的話我還要看一會兒才能作答。也經(jīng)常拿著這本書去給大人們看,他們有的也要看上半天才能說出來。所以真的佩服孩子們!也佩服創(chuàng)作這本繪本的人!感謝提供了這樣的一本考驗觀察力、記憶力的書!
  •   很多動物,細節(jié)設(shè)計的很精致,細微的變化,讓孩子注意其變化。很好。
  •   不到三歲的寶寶喜歡的一本書,書一到手,寶寶就開始跟我一起找誰藏起來了,反復(fù)看了很多遍,認識了很多動物名字和形態(tài)。確實值得推薦
  •   剛拿到書的時候,感覺動物的圖像與實物有較大的差別,還擔(dān)心寶寶看不懂。先讓寶寶熟悉第一頁所有的動物之之后,稍加引導(dǎo),寶寶就能準(zhǔn)確地回答誰藏起來了,誰哭了??????值得購買
  •   一歲半,雖然有些地方女兒還找不出來,但是她就是很喜歡這本,認識了河馬等好多小動物。
  •   可以鍛煉孩子自己去觀察不同動物的特征,顏色,看多少遍都不膩,肯定是不錯的書了。
  •   很有創(chuàng)意的一本書,孩子很喜歡看,很喜歡找上面的動物。 棒
  •   孩子很喜歡找這本書里的動物,動物們畫的也很可愛。
  •   孩子很喜歡找動物的感覺,原來書上也可以捉迷藏!
  •   孩子很喜歡,沒多長時間就把全部動物認得差不多了,還可以用來教他辨別顏色
  •   女兒喜歡這本書,媽媽也喜歡這本書,是誰藏起來了,是誰哭了,是誰生氣了,是誰頭上有角……簡單到復(fù)雜的提問,孩子可以很好的觀察,發(fā)現(xiàn)。推薦這本書給2歲以上的寶貝。
  •   適合兩歲多的孩子看,能認識動物 。提高辨別能力
  •   這本書制作精良,不愧為蒲蒲蘭繪本.
    和女兒一塊看時,小家伙很快就記住了各種小動物的形象,比我找的還快,也可能是因為她已經(jīng)有了一年讀繪本的經(jīng)驗了吧(剛滿3歲),這本書對她來說相對容易.
    感覺2歲左右的孩子看比較合適.
  •   “誰藏起來了”是我在當(dāng)當(dāng)購置的第一批書中的一本,寶貝很喜歡。入手還不到兩個月,18個月的寶貝已經(jīng)可以很準(zhǔn)確地指出書上的18個動物了。好書,推薦??!
  •   像做游戲一樣看這本書 剛開始看 有些藏起來的動物我22個月的女兒找不到 經(jīng)過我的指點 看第二遍基本都能找到了
  •   剛買時女兒還不太懂怎么找藏起來那個是誰,只會看上面的動物,還是挺喜歡的~
  •   我真沒看出這書有什么好,奇怪的是我家兩歲寶寶很喜歡,一旦找到藏起來的動物就興奮得大叫。
  •   但是有一頁是猜猜誰的眼睛,畫面黑的只露出小動物的眼睛,寶寶很害怕!
  •   買回家小朋友就急著拆封,打開書立即玩起來,發(fā)現(xiàn)有很多種玩法,訓(xùn)練記憶力、學(xué)識顏色、學(xué)會動物、培養(yǎng)觀察力等等,很不錯
  •   剛開始給寶看的時候她根本不明白,寶兩歲兩個月,怎么也找不到藏起來的動物,第一只動物我替她找出來的,然后寶就明白了,后面藏起來的動物就從一個增加到三個五個,漸漸加大難度,就是不經(jīng)讀,一會就看完了,而且很容易背過。
  •   這本書設(shè)計的挺有趣,每頁都是這幾種動物,通過顏色的改變,其中會有動物藏起來,開始以為寶寶還小不會明白,找不到的,但寶寶真的很棒,一下就理解了書的意思,每頁都猜的很準(zhǔn)確!
  •   說實施,書中的動物,我都認不全,沒想到閨女居然能看出來都是什么,看來孩子的想像力遠比大人豐富。
  •   找找看誰藏起來了,孩子在玩中就鍛煉了記憶力和專注力
  •   這本書對2歲寶寶來說內(nèi)容其實挺簡單。最后一頁,畫了很多眼睛,沒有動物頭像,來考察寶寶的記憶力,非常好
  •   孩子特喜歡,鍛煉孩子觀察力和記憶力
  •   很簡單的畫面,就是找小動物,適合1歲半以上的孩子
  •   這本書還挺有趣的,從一個特別的角度鍛煉孩子的觀察能力,不同的頁面隱藏其一些動物,不但鍛煉了孩子觀察細微變化的能力,還可以學(xué)習(xí)顏色的辨別
  •   這本書以大人的眼光覺得動物都畫的不是很像,有些提問大人也未必能一下說出正確答案,但是我們家孩子一下子就能認出來是什么動物,比如問誰生氣了,她看一下想都不想的就指正確了,真的很適合小孩子啊
  •   該書以形體變化讓孩子觀察事物,他通過對動物的點、面,正反,提高孩子的觀察能力。
  •   這本書,每頁的動物都一樣,但細節(jié)都有所不同,鍛煉孩子的觀察能力。
  •   孩子總是全神貫注地找誰哭了 誰藏起來了
  •   寶寶學(xué)著轉(zhuǎn)過身去,把屁屁對著我,“誰轉(zhuǎn)過身去了?”啟發(fā)孩子的想象,觀察力,專注力,是本好書!
  •   很鍛煉寶寶的記憶力跟邏輯思維,寶寶最喜歡的不是誰藏起來了,而是誰哭了,誰睡著了,也許寶寶更喜歡細微的差異
  •   這本書很簡單,都是一摸一樣的動物,每頁會隱藏1-2個小動物讓小朋友找。剛拿到書的時候有些失望,不過兒子非常喜歡,每次都興致勃勃。
  •   這書簡單重復(fù)的圖案,可以做親子閱讀,我總是隨意翻到一頁,問寶寶是誰藏起來了,是誰哭了,是誰睡著了,讓寶寶更加認識各種表情況,我推薦,2歲左右小朋友都可以看,我寶寶現(xiàn)在2周七還是很愛看
  •   他一眼就能看出藏著的動物,不過還是很有趣的書!
  •   書質(zhì)量不錯,但我家寶寶只有六個月,所以只對書上的動物感興趣,還分不清誰藏起來了~
  •   超級不錯的書哦!鍛煉寶寶的觀察力,色彩分辨力,還能認識小動物,現(xiàn)在寶寶已經(jīng)熟練的看這本說了,翻開頁就直接公布答案。
  •   不錯的書,認識了很多動物,鍛煉了觀察力。
  •   買回來后就給他看,那時候他還看不懂,兩個月后能接受了,每找到一個小動物就笑的花枝亂顫。扉頁是所有小動物轉(zhuǎn)過身的圖片,看到后特激動的問:“怎么這么多屁股??!”
  •   從書的名字來看,本以為是開發(fā)寶寶腦力的一本書,一看才知道更是一本教寶寶認識顏色的一本書。一頁白底原樣,一頁帶色彩的,其實每次消失的就是和那頁顏色相同的動物,其實很好找??赡軐τ谛∫稽c的寶寶這樣看書并不讓他們太感興趣,二周半之后可能更加適合些
  •   寶寶學(xué)會了誰藏起來了,誰轉(zhuǎn)過去了,誰哭了,都會跟著做,很不錯的一本書
  •   寶貝喜歡看,買的時候?qū)氊悇傄粴q半,沒想他居然能看懂,喜歡找隱藏起來的動物,還有流淚的、生氣的、帶角。。。。就是看到最后面全都只有動物寶寶們的眼睛,他就傻眼了,呵呵!
  •   能初步的把握響應(yīng)動物大體的特征
  •   這本書的設(shè)計很不錯,我家寶寶剛滿三歲,很喜歡和我一邊看書一邊玩書里的游戲。有時候是我問他,有時候是他問我??粗嶂∧X袋提問題的樣子,當(dāng)媽的心里感覺特別特別幸福。
    但是從我的角度看,書里的圖有個別不是太好辨認。可能孩子再長大一點會玩得更好。
  •   寶寶19個月,這次買回去的書里最喜歡看這本了。一拿回家就指著小動物們喊,做書中的游戲也是興致勃勃,一口氣連續(xù)看了3遍,強烈推薦。
  •   一歲半左右買了,就開始念,那會就馬上知道也能發(fā)現(xiàn)是誰藏起來了,很好的一本書,孩子大人都喜歡。
  •   我在早教中心里看到許多兩歲的孩子喜歡這本誰藏起來了
  •   鍛煉兒子的眼力,很有趣的一本書。每頁都會有不一樣的地方,雖然沒有情結(jié),但是喜歡動物的兒子的,還是很喜歡找到動物之間的不同并去盡情的想象。
  •   剛開始覺得不咋樣,兒子沒看多久就放一邊了。
    結(jié)果,一段時間之后,這書又成了錚的睡前閱讀了,呵呵。小朋友最喜歡的不是找誰藏起來了,而是喜歡看“誰轉(zhuǎn)過身了”,會很高興地喊“XX又拿屁股對我們了”。。。
  •   女兒很喜歡,每天都會拿來看說,誰藏起來啦!可以鍛煉記憶力。
  •   主要鍛煉孩子的觀察力和記憶力,不是故事,沒情節(jié)。
  •   很考驗小孩的觀察力和記憶力,適合大點的孩子
  •   畫面很簡單,但是很鍛煉寶寶的記憶力和觀察力,找找哪個躲起來了。個人覺得適合3周歲以上的孩子
  •   孩子們的觀察力和記憶力都比我們強呢,是一本鍛煉孩子瞬間記憶與觀察力的好繪本!
  •   很獨特的一本書,剛拿到一頭霧水,不過寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能認識所有背過身去的動物了,好厲害,看來寶寶的思維跟我們真的不一樣。推薦購入!
  •   對于不到2歲的寶寶買回來這本書的時候,我真沒想到她居然這么喜歡,能把每一頁的全講出來,每個動物的特征能看的那么細致,很棒!
  •   要不怎么說經(jīng)典就是經(jīng)典呢~~~給一周三個月的女兒買回家,覺得她可能不太能接受這本書,畢竟還小嗎。誰知她特別的喜歡~~~很快就能叫上好多動物的名字了~~~呵呵~~~有寶寶的家庭都值得擁有
  •   寶貝挺喜歡,只是對馴鹿和犀牛、河馬有些陌生,但是能夠很快的找對。書不錯,我家孩子3歲多了,很是喜歡。
 

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