出版時間:2006年3月1日 出版社:二十一世紀(jì)出版社 作者:劉照丁
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這是一本值得中學(xué)生、學(xué)校語文老師以及學(xué)生家長一讀的書。書中提出了學(xué)生作文素質(zhì)的問題,詳細闡述了構(gòu)成作文素質(zhì)的四大要素——感“知”、讀“知”、認“知”、述“知”。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實際,教育學(xué)生學(xué)會自己去觀察生活,感知生活,尋找和把握作文之“源”;同時作者以新聞人的視角,強調(diào)中學(xué)生應(yīng)多讀書,不僅要讀文學(xué),還要讀哲學(xué)、歷史、法律、科學(xué)等。 這也是一本通俗易懂的書。書中理論與實踐相結(jié)合,用自身新聞工作者的工作實踐和一些優(yōu)秀、典型的作文實例,深入淺出地加以評析,指出了中學(xué)生作文存在的問題和解決的方法,讓人在故事性、趣味性的敘述中獲得知識。
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