心理學(xué)分

內(nèi)容概要

　　本書(shū)內(nèi)容包括以下幾大方面：來(lái)來(lái)往往的困惑、難以調(diào)控的情緒、重重挫折下的危機(jī)、愛(ài)情路上的迷惘、圍城內(nèi)外的騷亂、親子關(guān)系的危機(jī)。隱私獨(dú)白，迷惘傾訴，專家指導(dǎo)。本書(shū)屬于日常生活實(shí)用叢書(shū)之一會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)意想不到的收獲。

書(shū)籍目錄

第一章　來(lái)來(lái)往往的困惑
　第一節(jié)　孤獨(dú)的心靈
　第二節(jié)　沖不破的障礙
　第三節(jié)　蟄伏的心病
第二章　難以調(diào)控的情緒
　第一節(jié)　單心與恐懼
　第二節(jié)　狂躁和偏執(zhí)
　第三節(jié)　幻覺(jué)的世界
　第四節(jié)　無(wú)助的抑郁
　第五節(jié)　強(qiáng)迫的言行
第三章　重重挫折下的危機(jī)
　第一節(jié)　潛伏的心理危機(jī)
　第二節(jié)　復(fù)雜的自殺心里
第四章　愛(ài)情路上的迷惘
　第一節(jié)　方法與策略
　第二節(jié)　理智與情感
　笫三節(jié)迷惘與困惑
　第四節(jié)　恐懼與顫栗
第五章　圍城內(nèi)外的騷亂
　第一節(jié)　陰影下的重壓
　第二節(jié)　情感中的走私
　第三節(jié)　圍城里的隱痛
第六章　親子關(guān)系的危機(jī)
　第一節(jié)　艱難的溝通
　第二節(jié)　嚴(yán)重的影響
　第三節(jié)　破巢下的危卵

章節(jié)摘錄

四年大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我不得不面對(duì)殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。盡管我自認(rèn)智力、能力和勤奮程度在同學(xué)當(dāng)中屬出類(lèi)拔萃者，盡管招聘條文中提到的許多錄取條件中壓根就沒(méi)有“美貌”這一條，但是當(dāng)我將自己置于招聘者挑剔的目光下，幾家公司不約而同搖頭拒絕。一氣之下，我決定遠(yuǎn)離這個(gè)“重色不重才”的行業(yè)，放棄自己苦學(xué)四年的專業(yè)，去尋找一個(gè)適合丑女的位置。幾經(jīng)周折，我走進(jìn)了中學(xué)校園，成為一名中學(xué)的語(yǔ)文老師，立志在校園這一方凈土上耗盡我的一生。我和語(yǔ)文教研室的幾位老師苦心鉆研，研究出一套提高學(xué)生寫(xiě)作水平的切實(shí)可行的教學(xué)方案，并且這一套方案在我所任教的班級(jí)實(shí)施后效果最為突出。兄弟學(xué)校聞?dòng)嵹s來(lái)學(xué)習(xí)、引進(jìn)新的教學(xué)模式，市教委決定為此召開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，請(qǐng)學(xué)校派一名教師參加，專門(mén)介紹如何提高學(xué)生寫(xiě)作水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。原以為這個(gè)任務(wù)理所當(dāng)然會(huì)交給我，然而事實(shí)上卻讓語(yǔ)文教研室里一位氣質(zhì)、容貌俱佳的女老師領(lǐng)命而去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)考慮到一些學(xué)校帶著錄像機(jī)，將模擬教學(xué)過(guò)程錄下來(lái)帶回去學(xué)習(xí)，所以就選了一位看起來(lái)很順眼的老師，名日代表學(xué)校形象。類(lèi)似這樣的經(jīng)歷在工作中已是司空見(jiàn)慣了，而與此同時(shí)我還要面對(duì)情感上的挫折。25歲時(shí)我才第一次接受別人的介紹，與一個(gè)男孩子見(jiàn)面，結(jié)果勉強(qiáng)約會(huì)了兩次就不了了之，再也沒(méi)有聯(lián)系。之后又見(jiàn)過(guò)幾個(gè)男士，均在不冷不熱中走向分手。雖然對(duì)方?jīng)]有明確表示什么，但我知道是自己不盡人意的面孔無(wú)法吸引對(duì)方的心。這也不怪他們，誰(shuí)不希望找一個(gè)漂亮的女孩做妻子呢？如果我漂亮，一定會(huì)有很多人愛(ài)我。如今我已27歲，不知不覺(jué)中已進(jìn)人大齡青年的行列。

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