給孩子的第一本記憶魔法書

前言

每個家長都希望自己有一個聰明的孩子。聰明來源于什么？除去無法改變的先天因素外，最主要的就是擁有良好的記憶力。有人說：“記憶是智慧之母。”的確如此，只有擁有良好的記憶力，孩子才能更多、更快、更好地掌握知識，而智慧正是在這些知識的基礎上孕育而成的。    毋庸置疑，記憶力對孩子的一生都具有十分重要的影響。無論學習還是生活，良好的記憶力都能幫助孩子更好地去面對。    成績優(yōu)異的孩子往往都具有良好的記憶力，因為記憶力很好，他們能比其他人更多、更快地接受知識，而且能牢固地掌握知識；相反，那些記憶力較差的孩子則很可能因記不住東西而落后。在生活方面，記憶力好的孩子能更快地積累生活經(jīng)驗，因而在解決問題時游刃有余；而記憶力差的孩子則可能因生活經(jīng)驗不足而經(jīng)常碰壁，不得不久久依附于父母。    可以說，良好的‘記憶力無疑是孩子人生中的一張‘‘王牌”。只要擁有了這張“王牌”，孩子就能在人生路上走得順風順水，但如果沒有這張“王牌”，孩子就只能在磕磕絆絆中前行。    事實上，大多數(shù)家長也都知道記憶力的重要性，都希望自己的孩子具有較強的記憶力，但很多時候都力不從心。生活中，經(jīng)常會聽家長們講起：“你家孩子記性怎么這么好？我家孩子前看后忘，真急人！”    孩子的記憶辦為什么不好？其實無外乎有這樣幾個原因：    第一，記憶目的不明確。在生活中，每當要做一件事情時，如果不了解所做事情的意義而勉強去做，那么一定做不好。即使將事情做成，也是敷衍、應付了事，不一定就能取得好效果。對孩子來說也是如此，如果他們的記憶目的不明確，不知道學習、記憶那些知識有什么用，自然就不能很好地去記憶。    第二，缺乏科學的記憶方法。記憶效果的好壞在很大程度上取決于記憶的方法，這是在實踐中被證明的。很多家長不注意教孩子一些科學的記憶方法，導致孩子在記憶時只會死記硬背、機械重復，這樣顯然是徒勞的。知識是多種多樣的，雖然有些可以通過機械記憶強行記住，但大多數(shù)知識是需要孩子認真思考、理解和聯(lián)想才能真正掌握的?？茖W的記憶方法不僅能夠幫助孩子更好地去理解記憶材料，更可以幫助孩子用最少的時間去記憶，而且記得更牢固。    第三，缺乏興趣和自信。人們常說，“興趣是最好的老師”，孩子對自己感興趣的事總是能記得很牢，但對于自己不喜歡的東西是學不好、記不住的，可見興趣對孩子的記憶力是有很大影響的。另外，孩子如果沒有自信，腦細胞的活動便會受到抑制，使記憶力減退，因而孩子自信與否對記憶力也是有重要影響的。    除此之外，孩子所處的記憶環(huán)境、健康狀況、情緒狀態(tài)、感官的敏捷度和學習習慣等，也都會不同程度地對記憶力產(chǎn)生影響。    針對這些問題，本書為廣大家長提供了最佳解決方案。本書從日常生活的方方面面入手，通俗易懂地介紹了打造孩子良好記憶力的各種方法和注意事項，包括有助記憶的情緒把握、興趣引導、環(huán)境營造、記憶技巧以及健康指導等。該書收錄了最具實用性和最具成效的提高孩子記憶力的方法和技巧，對廣大家長和孩子來說，它簡直就是一本能短時間制造“記憶奇跡”的魔法書。

內容概要

每個家長都希望自己有一個聰明的孩子。聰明來源于什么？除去無法改變的先天因素，最主要的就是擁有良好的記憶力。一個良好的記憶力無疑是孩子一生中的一張“王牌”。只要擁有了這張“王牌”，孩子就能在人生路上走得順風順水，但如果沒有這張“王牌”，孩子就只能在磕磕絆絆中前行。
劉珍等編著的《給孩子的第一本記憶魔法書》從日常生活的方方面面入手，通俗易懂地介紹了打造孩子良好記憶力的各種方法和注意事項，包括有助記憶的情緒把握、興趣引導、環(huán)境營造、記憶技巧以及健康指導等?！督o孩子的第一本記憶魔法書》收錄了最具實用性和最具成效的提高孩子記憶力的方法和技巧，對廣大家長和孩子來說，它簡直就是一本能短時間制造“記憶奇跡”的魔法書。

書籍目錄

Part 1 每個孩子都需要記憶魔法
 記憶力的好壞關系到孩子一生
 大腦中蘊藏無盡記憶潛能
 年齡不同，記憶力特點各異
 了解孩子不同的記憶類型
 優(yōu)秀的記憶力并非天生
Part 2 好情緒讓孩子事半功倍
 心情好，記性好
 幸福感與記憶力成正比
 自信“催生”好記性
 強迫孩子記憶，適得其反
 排解壓力，讓孩子輕松記憶
 別把壞情緒傳染給孩子
 減少孩子受到的惡性刺激
 及時化解孩子記憶時的焦躁情緒
Part 3 興趣是孩子最好的“記憶導師”
 濃厚的興趣是記憶的前提
 將“難點”融入孩子感興趣的話題
 成就感會讓孩子更有記憶興趣
 不良興趣損害孩子的記憶力
 營造良好的家庭記憶氛圍
Part 4 給孩子最棒的記憶環(huán)境
 安靜、獨立的空間讓孩子更專心
 適當?shù)囊魳房稍鰪娪洃?br /> 整潔的環(huán)境能讓孩子平心靜氣
 有助于孩子記憶的“環(huán)境色”
 采用適合孩子記憶的照明
 狹小空間有助于增強記憶
 寒頭暖足，記憶力更佳
 幫孩子找到最佳記憶時間
Part 5 調動孩子的全部感官
 仔細觀察，增強記憶
 勤快的雙手是記憶的保證
 大聲讀一讀，記憶變輕松
 聽覺記憶，不容小覷
 多引導孩子進行回憶
 給自己講講課，記憶更深刻
 讓孩子在生活中隨時記憶
 通過實踐鞏固孩子的記憶
 豐富的知識是記憶力的“燃料”
Part 6 讓孩子擺脫不良記憶習慣
 記憶最怕“心不到”
 記憶并非一勞永逸
 “整體記憶”不如“分段記憶”
 死記硬背，費力不討好
 貪多求快，反而欲速不達
 不要單純地記一門知識
 記東西不能“一股腦兒”
Part 7 最高效的記憶魔法技巧
 先記住字頭，后回憶整體
 歌訣記憶，朗朗上口
 聯(lián)想記憶，一想就知道
 提綱挈領，使脈絡更清晰
 巧用顏色，讓記憶更出色
 分類記憶，有規(guī)律有條理
 凡事比一比，記憶更清晰
 編故事記憶，好記又有趣
 畫圖記憶，讓形象輔助記憶
 制作記憶卡片，方便隨即記憶
Part 8 通過訓練強化孩子的記憶力
 訓練一：加強孩子的有意記憶
 訓練二：讓孩子的記憶更持久
 訓練三：讓孩子的記憶更準確
 訓練四：讓孩子的記憶更敏捷
 訓練五：開發(fā)孩子的左腦潛能
 訓練六：開發(fā)孩子的右腦潛能
 訓練七：協(xié)調孩子的左右腦
 訓練八：讓孩子多感官協(xié)同記憶
Part 9 有了好身體，才能用好記憶魔法
 合理睡眠，別讓大腦“打瞌睡”
 要想腦筋好，多做“記憶操”
 適當運動可達記憶最佳狀態(tài)
 吃飯多咀嚼，提高記憶力
 適量的甜食為記憶力“充電”
 吃好早餐，記憶力更強
 讓孩子多吃些補腦的食物
附錄 孩子記憶力測試

章節(jié)摘錄

版權頁：   在這樣的環(huán)境下，孩子還容易因受到“誘惑”而分心。在有些家庭中，孩子沒有獨立學習的空間，學習時也得和爸爸媽媽共處一室，這樣很容易受他們行為的影響。例如，孩子看到爸爸在嗑瓜子，可能會放下背了一部分的課文，跑過去抓一把瓜子來吃；看到媽媽在上網(wǎng)，他又跑過去看看有什么有意思的事。這樣記憶隔一會就被打斷，對培養(yǎng)孩子良好的記憶力非常不利。 另外，孩子天性好動，思維比較活躍，因而注意力很容易被有趣的事吸引，再加上他們的自我控制能力不強，一旦分心，注意力就再也不能自覺地轉移到學習上去了。 因此，為了能夠讓孩子專心學習，提高記憶效率，我們最好給孩子創(chuàng)造一個獨立、安靜的學習空間。 記憶魔法 為孩子營造安靜的學習環(huán)境 安靜的環(huán)境對于孩子的學習極為重要，能讓孩子專心記憶。在日常生活中，我們要盡量為孩子營造安靜的學習環(huán)境。例如，在孩子記東西時，一定要關掉電視機、音響等電器；一定不要在孩子邊上高談闊論或打牌、打麻將；進孩子的房間時，要輕一點，不要發(fā)出太大的聲響；與孩子說話時，也要注意聲音不要太大，說完后輕輕離開；如果不可避免地要在孩子旁邊做事，一定要輕手輕腳，盡量避免打擾孩子。這樣，才能讓孩子集中精力，專心記憶。 此外，在孩子記東西時，有的家長往往因為心疼孩子，不是給孩子送一杯牛奶，就是給他送一個水果，生怕孩子累著。家長的初衷是好的，但是這樣做容易干擾孩子記憶。一邊吃喝一邊記憶，記憶效果也并不好。不過，我們可以在孩子停下來后，為孩子準備些吃的東西。如果孩子在記東西、學習，最好還是克制一下自己的愛子之心。 為孩子創(chuàng)造獨立的學習空間 給孩子創(chuàng)造一個獨立的學習空間也十分必要。獨立的空間能夠在很大程度上避免孩子受到干擾，因此有條件的家庭最好專門為孩子準備一個房間，供孩子學習使用。在這個房間里，可以有書桌、書架、游戲區(qū)等，這樣簡單明快、功能區(qū)分得清清楚楚的房間，能讓孩子一下子進入不同狀態(tài)，該玩時玩，該學習時就坐到書桌前學習。 當然，如果條件不允許，也最好單獨開辟一個角落，作為孩子的學習角落。這個角落不一定要大，但一定要井然有序，書本、學具分別擺放。在孩子學習時，家長可以外出待一會兒，讓孩子在獨立的空間里學習。這樣孩子不容易受周圍人的影響，學習起來，就比較專心；記起東西來，效率也會比較高。

編輯推薦

《給孩子的第一本記憶魔法書》是當代小天才素質教育優(yōu)秀讀本、超有效的記憶訓練方法大集中、眾多優(yōu)秀家長親歷的教育竅門、緊貼素質教育，塑造記憶神童；是一本教你如何快速掌握記憶秘訣的魔法書。書中快速記憶的絕招，輕松學習的技巧，讓你的孩子擁有過目不忘的超級記憶力！

圖書封面

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