男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)

出版時(shí)間：2011-11 出版社：黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社作者：孫靜頁(yè)數(shù)：215

前言

自古男女有別。因?yàn)槟泻⑴⒌纳硖煨裕瑢?dǎo)致男孩和女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中，扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任都有所不同，因此男孩女孩的家庭教育方法也應(yīng)該有所不同。    俗語(yǔ)說(shuō)：富養(yǎng)女，窮養(yǎng)男。性別是我們的天性，性別所給予孩子的天生的特質(zhì)和潛能，家長(zhǎng)應(yīng)該充分發(fā)掘，并尊重孩子的這種性別潛能，讓孩子做自己擅長(zhǎng)的事，自然健康成長(zhǎng)，而不應(yīng)該貪大求全，要求孩子“全能”，而是真正幫助孩子成為他自己。    為什么說(shuō)要窮養(yǎng)男孩呢？因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)賦予男孩的壓力比任何時(shí)代都大，男孩最終會(huì)成為家庭的頂梁柱，社會(huì)的主要力量。性格賦予男孩的這份沉甸甸的責(zé)任，男孩長(zhǎng)大了就得扛起來(lái)！因此，父母就要從小對(duì)男孩進(jìn)行挫折、堅(jiān)強(qiáng)、自立、自信、仁義等方面的教育和培養(yǎng)，從而讓男孩多經(jīng)歷風(fēng)雨，讓他變得更成熟和堅(jiān)韌，從而成為家庭和社會(huì)所需要的頂天立地的男子漢。    為什么女孩要富著養(yǎng)呢？因?yàn)榕⒌奶煨允歉行?、嬌柔和纖弱的，需要更多人的愛(ài)護(hù)，這樣才能開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)。富養(yǎng)女孩，還要讓女孩開(kāi)眼界，見(jiàn)世面，拓展女孩的視野，培養(yǎng)女孩的閱世能力，增長(zhǎng)她們的見(jiàn)識(shí)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的女孩才知性、大方、自信、聰慧和優(yōu)雅，才能經(jīng)得起誘惑，才能讓身邊的人和家人生活得更幸福。    知道了男孩女孩不同的天性以及人生不同使命，家長(zhǎng)就應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)自己的孩子進(jìn)行培養(yǎng)。如果把一個(gè)男孩用女孩的方式養(yǎng)育，他們長(zhǎng)大后就很容易失去應(yīng)有的“男子漢”的風(fēng)骨。同樣，如果把女孩當(dāng)成男孩培養(yǎng)，她們的行為就會(huì)怎么看怎么像個(gè)男孩，從而失去了一個(gè)女人最具魅力的“女人味”。

內(nèi)容概要

　　從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男?！案F養(yǎng)男，富養(yǎng)女”不僅僅是家教古訓(xùn)，更是具有科學(xué)依據(jù)的教育方法。男孩與女孩不同的性別特征和不同的內(nèi)心需求構(gòu)成了孩子健康成長(zhǎng)的多元化思維。父母只有尊重性別差異，因材施教，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。在如今國(guó)內(nèi)大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女的今天，過(guò)分溺愛(ài)孩子所導(dǎo)致的結(jié)果想必已經(jīng)在社會(huì)及家庭中凸顯，我們是應(yīng)該多學(xué)習(xí)外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，但千萬(wàn)不能忽視本民族自身所具有的優(yōu)良品質(zhì)與文化遺產(chǎn)，男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)這一千百年來(lái)的古訓(xùn)我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，并結(jié)合現(xiàn)代的先進(jìn)教育理念，根據(jù)不同的孩子給予不同的教育，充分挖掘孩子的潛能，讓孩子自然健康地成長(zhǎng)，為他們美好的未來(lái)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

書(shū)籍目錄

上篇　窮養(yǎng)的男孩有出息
　窮養(yǎng)就是讓孩子獨(dú)立、自主、有擔(dān)當(dāng)
　替孩子包辦一切，實(shí)則是害!
　讓“蛋殼心理”遠(yuǎn)離孩子
　現(xiàn)在讓孩子吃點(diǎn)苦，將來(lái)他才少受苦
　受苦、節(jié)約的孩子早當(dāng)家
　讓孩子明白：自己才最可靠
　窮養(yǎng)，就是教孩子承擔(dān)和負(fù)責(zé)
　愛(ài)孩子，但別阻擋孩子自立
　男孩掃得一屋，方能行走天下
　給男孩一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)
　自主，給男孩選擇的權(quán)利
　外面的世界更適合男孩
　少給男孩立規(guī)矩
　男孩不可不學(xué)的生存技能
　經(jīng)歷磨難：不磨不成器，經(jīng)歷挫折的男孩才強(qiáng)大
　經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子才能走得更遠(yuǎn)
　讓孩子在挫折中成長(zhǎng)
　讓孩子學(xué)會(huì)：哪兒跌倒哪兒爬起
　不養(yǎng)“啃老族”，把孩子推出家門(mén)
　不要?jiǎng)儕Z孩子嘗試失敗的機(jī)會(huì)
　真正的男子漢是打不垮的
　克制物欲：給男孩正確的金錢(qián)觀
　讓孩子懂得：只有工作才有收入
　讓男孩明白坐享其成是種恥辱
　杜絕男孩亂花錢(qián)的習(xí)慣
　培養(yǎng)男孩勤儉節(jié)約的品質(zhì)
　培養(yǎng)孩子良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣
　男孩要想花錢(qián)，讓他自己掙
　留心男孩如何支配零花錢(qián)
　掌握好金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)的度
　承擔(dān)責(zé)任：讓小男子漢學(xué)會(huì)勇敢和擔(dān)當(dāng)
　讓男孩覺(jué)得自己被需要
　敢于擔(dān)當(dāng)是男孩的必修課
　從小培養(yǎng)男孩的責(zé)任心
　生活中激發(fā)男孩內(nèi)心的勇氣
　做事有始有終也是一種負(fù)責(zé)
　孩子犯錯(cuò)，不能一味遷就
　仁義禮教：窮養(yǎng)出更紳士的男孩
　教孩子尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母
　……
下篇　富養(yǎng)的女孩最優(yōu)秀

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：冰心說(shuō)：“世界上如果沒(méi)有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美?！边@句話從某種程度上說(shuō)，女性比男性更能代表“美”的概念，而女孩更是和“美麗”緊密相連。現(xiàn)在是最注重儀表形象的時(shí)代，家長(zhǎng)要從小給女孩灌輸女孩要終生保持美麗的理念，讓女孩從小樹(shù)立形象美。愛(ài)美是女孩的天性，大部分女孩從很小的時(shí)候就喜歡照鏡子端詳自己，喜歡漂亮的衣服和裙子，而且很在意別人的評(píng)價(jià)。女孩的父母?jìng)円苍敢饨o孩子買(mǎi)漂亮的衣服、鞋子、頭飾，把自家的女兒打扮成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小公主。然而，孩子在小的時(shí)候是不會(huì)形成一套屬于自己的審美觀念的，她們通常愛(ài)模仿母親和身邊親密女性的穿著打扮，甚至是電視里自己喜歡的人物裝扮。還有些愛(ài)美心切的女孩，趁父母不在家，便偷偷拿出媽媽的衣服、鞋子、化妝品，為自己“精心”收拾一番，往往弄得家長(zhǎng)哭笑不得。所以，女孩的媽媽們，要注意從小引導(dǎo)女兒的審美觀，給孩子一個(gè)中肯的形象建議。值得一提的是，家長(zhǎng)要告訴孩子，不是說(shuō)任何服飾穿戴在任何人身上一定都能產(chǎn)生美感。形象美諸如服飾，只有與穿戴者的氣質(zhì)、個(gè)性、身份、年齡、職業(yè)以及穿戴的環(huán)境、時(shí)間協(xié)調(diào)一致時(shí)，才能真正達(dá)到美的境界。正確著裝，不僅能夠給他人留有一個(gè)好的印象，也能給自己增添一份自信與魅力。英國(guó)首相撒切爾夫人，素有“鐵娘子”之稱(chēng)，個(gè)性鮮明，在服飾穿戴上也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。她說(shuō)：“我必須體現(xiàn)出職業(yè)特點(diǎn)和活力?！彼J(rèn)為，女性過(guò)分化妝容易給人以男人的玩物、花瓶之類(lèi)的“淺薄感覺(jué)”。所以，她愛(ài)著深色、凝重的服裝，這樣顯得嚴(yán)謹(jǐn)、高雅、莊重，突出了一位女政治家的個(gè)性風(fēng)采。家長(zhǎng)要教育女孩子，穿戴沒(méi)有必要太過(guò)華麗，也不一定“跟風(fēng)”就是好，干凈、整齊、合適一定是最重要的，對(duì)女孩而言，要選擇那些適合自己的、能夠彰顯自己氣質(zhì)的衣服，才是正確的。另外，如果孩子過(guò)分在意他人對(duì)自己形象方面的評(píng)價(jià)，難以容忍自己身上的一些小缺陷，父母就要多多引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠正確地審視自己。有一些家長(zhǎng)，擔(dān)心女孩太愛(ài)“臭美”，會(huì)影響她以后的心態(tài)和價(jià)值觀，擔(dān)心孩子養(yǎng)成虛榮、攀比的壞習(xí)慣。有位家長(zhǎng)在女兒的穿衣打扮上，堅(jiān)決不給女兒商量的余地，只讓女兒穿家長(zhǎng)自己選擇的衣服，告訴孩子“你要不穿我給你拿的，要不就什么都別穿”，結(jié)果孩子在她的強(qiáng)壓之下，每次只好乖乖地穿上她選好的衣服。試想，這個(gè)被剝奪了“臭美”天性的女孩，生活又怎能快樂(lè)？

編輯推薦

《男孩窮著養(yǎng),女孩富著養(yǎng)(暢銷(xiāo)升級(jí)版)》：最適合中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化的教育理念。男孩窮著養(yǎng)，在于人性品格的塑造。女孩富著養(yǎng)，在于修養(yǎng)氣質(zhì)的培養(yǎng)。生活在安逸環(huán)境中的男孩，容易喪失奮斗的意志，也有礙于男孩健康身心的形成，從而無(wú)法擔(dān)當(dāng)在未來(lái)社會(huì)和家庭中的責(zé)任作為家長(zhǎng)，在生活上，再富也要窮孩子，不要給男孩子欠豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)和太好的成長(zhǎng)環(huán)境，要讓他吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)委屈，體會(huì)艱中，這樣長(zhǎng)大了他才懂得堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)明白責(zé)任，自立自強(qiáng)，才能早點(diǎn)體會(huì)人士的真諦。積累自我?jiàn)^斗的資本“女孩富養(yǎng)”不是嬌生慣養(yǎng)，而是要充分關(guān)心和引導(dǎo)，注重女孩的氣質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)心品格的塑造，使女孩見(jiàn)多識(shí)廣、獨(dú)立、有主見(jiàn)、明智，清楚自己要的是什么，什么是真正值得自己追求的東西，從而能夠在這個(gè)花花世界里堅(jiān)守自己的信仰，應(yīng)該讓男孩在“窮芥”的環(huán)境中早點(diǎn)體會(huì)人生的真諦，積累自我?jiàn)^斗的資本。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)161條)

窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女:從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男！男孩和女孩的不同性別和內(nèi)心需求，決定了男孩和女孩不能“混養(yǎng)”，構(gòu)成了男孩女孩健康成長(zhǎng)的多元化思維。窮養(yǎng)兒子其實(shí)是對(duì)男孩一生的投資，富養(yǎng)女其實(shí)是一種文化修養(yǎng)的投資。這里所謂的“窮”和“富”，不僅僅是金錢(qián)的含義，更是一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。
女孩富著養(yǎng)，在于修養(yǎng)氣質(zhì)的培養(yǎng)。男孩窮著養(yǎng)，在于人性品格的塑造。對(duì)于有孩子的家長(zhǎng)們，這是本不錯(cuò)的書(shū)。
男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)這一千百年的古訓(xùn)我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，這本書(shū)結(jié)合了現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念，是一本不錯(cuò)的讀物。
男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)(暢銷(xiāo)升級(jí)版)（最適合中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化的教育理念
看了《男孩窮著養(yǎng) 女孩富著養(yǎng)》，我非常喜歡~孩子的成長(zhǎng)其實(shí)就是一次次的探險(xiǎn)經(jīng)歷。家長(zhǎng)要用正確的方式方法幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)所自身所必須具備的品質(zhì)：善于結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量…真的很值得推薦！想讓孩子成長(zhǎng)，就看這本《男孩窮著養(yǎng) 女孩富著養(yǎng)》吧~
我一直都知道男孩窮樣，女孩富養(yǎng)，但是具體到應(yīng)該富在哪里？如何富養(yǎng)？是不清楚的，這本書(shū)給出了許多具體案例，非常好，有孩子的父母都應(yīng)該好好看看。
這本書(shū)內(nèi)容很清楚，讀起來(lái)不乏味。沒(méi)錯(cuò)，男孩窮著養(yǎng)，不然不曉得奮斗，女孩富著養(yǎng)，不然人家一塊蛋糕就哄走了。
《男孩窮著養(yǎng)、女孩富著養(yǎng)》這本書(shū)里的“窮、富”，不是單純指物質(zhì)上的，更多的是對(duì)他們品質(zhì)的培養(yǎng)?？赐赀@本書(shū)對(duì)我這個(gè)當(dāng)父親的教育挺大的。
該書(shū)教育理念和意識(shí)都非常好，男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)，嗯。可操作性強(qiáng)，是每個(gè)家長(zhǎng)值得擁有的好書(shū)！
物質(zhì)的誘惑是女孩成長(zhǎng)的惡魔！男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)是有道理的。這本書(shū)對(duì)我教育女兒幫助很大。
建議家長(zhǎng)們，都看看這本書(shū)。只有家長(zhǎng)讀懂了，會(huì)靈活運(yùn)用了，才能真正教育好孩子。男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)，不只是字面意義那么簡(jiǎn)單！
感覺(jué)內(nèi)容還挺好的，里面的教育方法都比較科學(xué)，男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)。
男孩窮養(yǎng)培養(yǎng)其吃苦耐勞的個(gè)性女孩富養(yǎng)培養(yǎng)其高貴的氣質(zhì)
男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)。作者的方法方式給了很好的指導(dǎo)。雖然還沒(méi)有讀完，我已經(jīng)有了很多收獲。相信我也可以做個(gè)好媽媽。
好書(shū)，慢慢學(xué)著男孩窮樣女孩富養(yǎng)。
早知道男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，就是不知如何操作，現(xiàn)在有標(biāo)準(zhǔn)啦
以前總認(rèn)為孩子養(yǎng)大就好，其實(shí)不然，養(yǎng)和教真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)。這本書(shū)著眼于男孩和女孩的不同教育方式，挺好的。我是個(gè)準(zhǔn)備生二胎的媽媽?zhuān)绻疫\(yùn)地話希望生個(gè)不同性別的寶寶，好好實(shí)踐下這本書(shū)。
每家的情況不同，父母也不同，周?chē)沫h(huán)境也不同，孩子更加不同。窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，恐怕不能一概而論。不過(guò)書(shū)中的道理和方法還是值得一看的，是不錯(cuò)的一本書(shū)！
“窮”是要讓男孩經(jīng)歷艱苦和挫折，“富”是要讓女孩開(kāi)闊視野和見(jiàn)識(shí)，獨(dú)立、有主見(jiàn)。不錯(cuò)的一本書(shū)！
家長(zhǎng)要想培養(yǎng)優(yōu)秀的男孩，誠(chéng)信是其品格中不可或缺的特質(zhì)。誠(chéng)信做人可以促使孩子改變品格上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)和習(xí)性。
誠(chéng)懇就是讓人看到你真誠(chéng)的一面。男孩不能只因?yàn)椤斑@是我真正的感覺(jué)”，就用誠(chéng)懇作借口來(lái)表達(dá)自己的不滿。對(duì)陌生人透露你全部的思想，只能表明你很不謹(jǐn)慎。無(wú)論別人的想法是否正確，都應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)懇的態(tài)度待人。
展現(xiàn)誠(chéng)信最有效的方法，就是言行一致。說(shuō)一套另做一套，表示你別有用心；今天這樣做，明天那樣做，表示你不夠誠(chéng)懇。男孩應(yīng)該學(xué)會(huì)用敏銳眼光來(lái)平衡誠(chéng)懇，無(wú)須公開(kāi)地表明你的動(dòng)機(jī)，讓你的言行彰顯出你的用心，讓別人從“字里行間”意會(huì)你真正的目的。男孩只有在決心維持無(wú)愧的良心時(shí)，才有可能絕對(duì)的誠(chéng)懇。否則，在你愧疚的良心中，總會(huì)有一些隱藏的動(dòng)機(jī)。
培養(yǎng)孩子的真誠(chéng)守信，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)讓他考試得一百分，因?yàn)楹笳呤且粫r(shí)，而前者則會(huì)影響他一生。
培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信，首先就要教孩子遠(yuǎn)離說(shuō)謊。說(shuō)謊是一種不禮貌的行為，是一個(gè)人不尊重別人的表現(xiàn)，當(dāng)然也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。對(duì)待他人誠(chéng)懇，他人才能尊重你，才能以誠(chéng)懇來(lái)寬待你。
培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信，要先學(xué)會(huì)尊重孩子。誠(chéng)信源于尊重，要樹(shù)立孩子的誠(chéng)信美德，必須尊重孩子。孩子是一個(gè)具有獨(dú)立人格的人，是自我發(fā)展的主體。
我的兒子一歲了，很喜歡書(shū)中的男孩窮著養(yǎng)的觀點(diǎn)，男孩子要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，受益匪淺
只看了男孩窮養(yǎng)的部分，男孩父母必讀，培養(yǎng)男孩積極品質(zhì)，對(duì)男孩實(shí)行正確家庭教育的最佳指南。
男孩子要窮養(yǎng)，女孩子要富養(yǎng)。感覺(jué)特別在理，我想有孩子的可以參考參考~
富養(yǎng)女孩并不是替孩子包辦一切，書(shū)中的道理都挺對(duì)的。紙的質(zhì)量也不錯(cuò)。
只有從小培養(yǎng)男孩的自理能力，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷自己的成功和失敗，將來(lái)他們才能獨(dú)立地創(chuàng)造自己的明天。從今天起，我就開(kāi)始下定決心窮養(yǎng)兒子！讓他多吃些苦頭。
家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有特殊的規(guī)律。這本書(shū)，根據(jù)男孩女孩不同的性別，分別介紹教育方法，其中也許多共通之處，總而言之，這本書(shū)內(nèi)容不錯(cuò)，這種教育理念很適合中國(guó)國(guó)情。
一個(gè)不懂得尊重他人的人，也不會(huì)得到他人的尊重。尊重別人的品德不是天生就有的，而是良好教育的結(jié)果。父母一定要認(rèn)真培養(yǎng)，孩子才能學(xué)會(huì)尊重別人。
教男孩尊重別人最好的方法，就是父母在日常生活中以身作則，尊敬長(zhǎng)輩，遵守公共秩序，對(duì)他人禮讓……父母的表現(xiàn)就是孩子的一面鏡子，孩子不僅在看，也在學(xué)。父母之間的尊重，對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，都會(huì)在潛移默化中影響自己的孩子。比如，有的父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面互相謾罵，揭對(duì)方的短處；有的父母喜歡在背后議論、嘲笑別人的短處；有的父母不尊重殘疾人，帶著鄙視的神情用對(duì)方的缺陷來(lái)稱(chēng)呼人家，這些不尊重別人的行為只會(huì)給孩子帶來(lái)惡劣的影響。
除了尊重別人，父母還要讓男孩學(xué)會(huì)尊重別人的思想和理論。尊重父母，即使不滿意父母的某些做法，也要禮貌地提出請(qǐng)求，而不是惡言相向；尊重老師，即使不贊同老師的觀點(diǎn)和看法，也要等老師講完，再舉手示意說(shuō)出自己的想法；尊重朋友，即使與朋友意見(jiàn)不統(tǒng)一，也要耐心地聽(tīng)對(duì)方講述他的理由；尊重身邊的每一個(gè)人，每人都是社會(huì)的一分子，即使對(duì)某人反感厭惡，也不能侮辱他們。
尊重是相互的，不是單向的。中國(guó)有句古語(yǔ)：人敬我一尺，我敬人一丈。因此，家長(zhǎng)要教育自己的孩子學(xué)會(huì)尊重，坦誠(chéng)相待，才會(huì)得到別人的尊重。
尊重他人，是男孩必修的一堂課，是中華民族的傳統(tǒng)美德。家長(zhǎng)要讓男孩懂得：尊重別人不是同情，不是憐憫，也不是賞賜，尊重別人就是尊重自己。
我家的兒子非常頑皮，幾乎天天都要受到老師的指點(diǎn)，對(duì)于他的教育與管教，常常使我非常困惑，這本書(shū)對(duì)于我?guī)椭芏唷ｊP(guān)于男孩窮養(yǎng)這部分，我獲益很多！
以前覺(jué)得女孩富著養(yǎng)是指不虧了女孩子，但這是錯(cuò)的，真正的富是讓她氣質(zhì)上有一種富的狀態(tài)，培養(yǎng)她各類(lèi)才藝等等，不錯(cuò)。
按照書(shū)中提示的，從多方面著手，在日常生活中有意識(shí)的培養(yǎng)男孩的自立能力，
1*對(duì)于孩子的衣食住行，盡量讓孩子自己解決。
讓孩子自己管理玩具、學(xué)習(xí)用品等，自己整理臥室，自己洗短褲、手絹、毛巾等小件衣服，孩子一開(kāi)始可能做得不好，父母可以教孩子一些方法技巧，但是絕不能因?yàn)楹⒆幼霾缓枚珯?quán)代勞。只有教孩子自己的事情自己做，才能讓孩子形成自我服務(wù)的意識(shí)。
2*改變孩子的依賴(lài)心理。
日常生活中，父母可以給孩子布置工作、安排角色、賦予責(zé)任，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力。每次孩子完成任務(wù)后，要及時(shí)給予鼓勵(lì)。即便是很小的孩子，也會(huì)因?yàn)樨?zé)任感而引發(fā)出自立的欲望。
3*不要代替孩子講話，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。
即使知道孩子想要講什么時(shí)，父母也不要先說(shuō)出來(lái)，避免讓孩子只是回答“是”“不是”“好”“不好”等簡(jiǎn)單詞匯。
4*培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。
當(dāng)孩子提出問(wèn)題時(shí)，父母不要直接告訴孩子答案，或是給孩子一個(gè)不完整的答案，而要鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦去想。
父母也可以提出一些問(wèn)題，“請(qǐng)求”孩子幫忙解決。這樣可以讓孩子不知不覺(jué)地養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。
5*有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地讓孩子離開(kāi)家，到別的環(huán)境一段時(shí)間。
離開(kāi)父母和熟悉的環(huán)境，孩子必須努力配合并適應(yīng)新環(huán)境，有時(shí)為了達(dá)成自己的要求，孩子可能要費(fèi)心去說(shuō)明或是說(shuō)服，這對(duì)培養(yǎng)孩子的自立能力非常有效。
6*帶孩子參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自立能力。
收到貨后仔細(xì)的看了上篇男孩窮著養(yǎng)，學(xué)到了不少，也反思了自己對(duì)寶貝的教育，也明白了所謂的“窮著養(yǎng)”，這本書(shū)真的不錯(cuò)
看過(guò)一遍，內(nèi)容一時(shí)想不起來(lái)了。有些觀點(diǎn)挺贊同，如標(biāo)題所說(shuō)，男孩窮著養(yǎng)。小孩子，是需要好好培養(yǎng)他的獨(dú)立性，還得養(yǎng)成良好的性格，以及生活習(xí)慣。
做父母的需要懂得“再富也要窮孩子”的道理，對(duì)孩子的生活保持低標(biāo)準(zhǔn)，不鼓勵(lì)孩子縱欲使性，以磨礪孩子的意志，從而讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)人生的能力和本領(lǐng)。
古話說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成?！蹦泻⒁刹?，不回避“艱難困苦”，方能“玉汝于成”。讓男孩過(guò)早地親近“富”，遠(yuǎn)避“窮”，看似愛(ài)之，實(shí)則害之。所以，一定要讓男孩在必要的“窮”和“苦”中得到錘煉，懂得以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
女孩子富養(yǎng),長(zhǎng)大之后就不會(huì)被虛榮所俘虜,男孩子窮養(yǎng),長(zhǎng)大了后就會(huì)不怕吃苦地去創(chuàng)業(yè).
讀完這本書(shū)真是大有收獲呀！男孩窮養(yǎng)，方法值得學(xué)習(xí)，讀起來(lái)比較輕松，值得一看！
中國(guó)目前男孩太當(dāng)女孩養(yǎng)了，沒(méi)有陽(yáng)剛之氣，建議家長(zhǎng)都來(lái)看看這本書(shū)!!
拿到之后就把富養(yǎng)女兒那部分讀了，感覺(jué)很好，孩子剛剛兩歲，希望她能健康成長(zhǎng)~！
這本書(shū)寫(xiě)的都挺有道理的，男孩就該窮著養(yǎng)！
書(shū)中的內(nèi)容很多，一下子接受很不容易呢。看到“女孩富著養(yǎng)”時(shí)感覺(jué)尤其受用的。繼續(xù)閱讀中。
以前只知道男孩是要窮著養(yǎng)，但沒(méi)有這么多的理論，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。
如何教育下一代，使我們這代人的一個(gè)難題。當(dāng)今社會(huì)，男孩子已經(jīng)沒(méi)有了男人自己的東西，反倒不如女孩適應(yīng)性強(qiáng)，把男孩培養(yǎng)得更出色，需要我們每一個(gè)人的努力。
一直不理解怎樣算是窮著養(yǎng)，想多了解男孩怎樣窮著養(yǎng)
翻了翻，覺(jué)得內(nèi)容挺好的，男孩女孩的家庭教育方式有很多不同，這樣也就成功打下了塑造成功男孩和知性女性的基礎(chǔ)。
很不錯(cuò)的書(shū)，在這本書(shū)中知道了男孩女孩不同的天性和人生不同的使命，這樣就方便家長(zhǎng)們有針對(duì)性的對(duì)自己的孩子進(jìn)行培養(yǎng)。
很認(rèn)同作者的觀點(diǎn),希望能從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀,生活觀.我的兒子要窮著養(yǎng)~
用來(lái)教育孩子的，還是很不錯(cuò)的！一本書(shū)，教育家長(zhǎng)們正確對(duì)待男孩女孩的教育問(wèn)題，非常詳細(xì)。
是本好書(shū)，有點(diǎn)用的，看看不錯(cuò)，對(duì)男孩女孩的教育分離開(kāi)來(lái)，按照孩子的特性來(lái)給孩子適當(dāng)?shù)慕逃?/li>
講的頭頭是道，教育男孩就應(yīng)該讓他多吃些苦頭！哪一個(gè)父母都不可能終生跟隨孩子，更不可能照顧孩子一輩子?，F(xiàn)在舍不得讓孩子吃苦，孩子得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就少，將來(lái)吃的苦可能就更多。
父母努力掙錢(qián)為孩子創(chuàng)造更好的條件，本身就是給孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣。再富也不能讓孩子有不勞而獲、坐享其成的心理，要讓孩子明白坐享其成是可恥的。父母可以適當(dāng)教孩子理財(cái)，讓他們知道父母的每一分錢(qián)都掙得不容易，讓他們學(xué)會(huì)珍惜生活，并且積極地為生活打拼。這本書(shū)的很多道理，不僅受用于教育孩子，也適合鞭策自己。不錯(cuò)！
這本書(shū)中的方法指導(dǎo)著父母如何把男孩培養(yǎng)成一個(gè)出色的孩子，讓他變得更成熟、堅(jiān)韌，從而成為一個(gè)家庭和社會(huì)所需要的頂天立地的男子漢。
男孩的教育跟女孩不同。女孩長(zhǎng)大了可以依賴(lài)男人生活，而男人生來(lái)就應(yīng)該頂天立地，獨(dú)立自主。
性?xún)r(jià)比高，值得購(gòu)買(mǎi)，解決了我以后對(duì)男孩的教育方式的疑惑，非常感激作者寫(xiě)出這本書(shū)，知道了男孩和女孩的教育的差異。
男孩和女孩的不同性別和內(nèi)心的需求，決定了男孩和女孩不能“混養(yǎng)”的事實(shí)！
為自己兒子，看后覺(jué)得特別好！很有意思，讓人清楚知道男孩和女孩的教育是有區(qū)別的。
富養(yǎng)女，必須的。在這樣一個(gè)物欲橫流的年代，必須給女孩提供優(yōu)越的條件，俗話說(shuō)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定社會(huì)地位，不無(wú)道理：但女孩更需要內(nèi)涵，做家長(zhǎng)的需要努力。
感覺(jué)很不錯(cuò)，現(xiàn)在教育兒子也算是有章可循了，以前都是男孩女孩的教育方式差不多是一樣的，雖然現(xiàn)在是獨(dú)生子女，但是還是要從現(xiàn)在開(kāi)始改變了。
雖然是剛剛開(kāi)始看此書(shū)，但書(shū)的一開(kāi)始就讓我覺(jué)得應(yīng)該看下去，作者的觀點(diǎn)非常好，教我們?nèi)绾卧谖覀冞@個(gè)現(xiàn)代環(huán)境下去教育孩子，管教孩子，讓男孩成為男孩，最終成為男人。
沒(méi)有磨煉，怎么會(huì)有成功。把孩子保護(hù)在自己的羽翼下，認(rèn)為自己吃了很多苦，不想再讓孩子吃苦的父母永遠(yuǎn)不能教育出優(yōu)秀的男孩。
這本書(shū)讓我及我的家人都非常滿意。分列的非常清楚關(guān)于男孩和女孩的不同教育。
“養(yǎng)”孩子不單單是照顧孩子長(zhǎng)大，還要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)和能力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的生活技能，讓孩子自己學(xué)會(huì)如何與人相處，與自然和諧相處。
對(duì)男孩進(jìn)行吃苦教育，也是在教孩子更好地做人。孩子通過(guò)吃苦，就會(huì)體味到父母的艱辛和不易，更加珍惜所擁有的一切，自覺(jué)地努力生活和學(xué)習(xí)。書(shū)中的道理都非常實(shí)用，很有說(shuō)服力，很好的一本書(shū)！
書(shū)中講到好多我們錯(cuò)誤教育的例子，男孩就要讓他多吃苦，這本書(shū)讓我意識(shí)到原來(lái)很多孩子的不成器是教育造成的，為了我的兒子，我會(huì)很好的學(xué)習(xí)這本書(shū)。
責(zé)任心是男孩能夠立足于社會(huì)，獲得事業(yè)成功至關(guān)重要的人格品質(zhì)。讓孩子為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子責(zé)任心的必要做法。
一本好書(shū)，不錯(cuò)不錯(cuò)，不知道現(xiàn)在做家長(zhǎng)的有多少知道男孩和女孩的教育是有所差別的，借助這本書(shū)，可以讓每個(gè)家長(zhǎng)都學(xué)到一些東東~
無(wú)論你的家境是貧還是富，請(qǐng)記得：現(xiàn)在讓孩子太享福，長(zhǎng)大了孩子就會(huì)受苦；相反，現(xiàn)在讓孩子吃點(diǎn)苦，這樣的孩子將來(lái)才能早當(dāng)家。
挺好的，可以看到男孩跟女孩的教育對(duì)比，可以更加的注意到其中的區(qū)別
認(rèn)同其中的部分觀點(diǎn)，但無(wú)論男孩女孩，逆境出人才，或者說(shuō)逆境有助于出全面的人才，是寶劍一定要經(jīng)磨礪才鋒，是梅花一定要經(jīng)苦寒才香?？偟膩?lái)說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)的還不錯(cuò)，推薦家長(zhǎng)們看看！
從這本書(shū)當(dāng)中知道了男孩和女孩的教育方式方法是不同的。
把愛(ài)孩子的眼光放遠(yuǎn)一些，在日常生活中注意培養(yǎng)男孩的生存能力，讓他們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，能夠勇敢點(diǎn)，推開(kāi)邁向自由的生命之門(mén)。
讓家長(zhǎng)知道男孩與女孩的不同，因材施教
這本書(shū)很實(shí)用，能通過(guò)小故事，告訴我們?cè)鯓尤ソ逃『ⅲ泻⑴⒎珠_(kāi)閱讀，不錯(cuò)！
培養(yǎng)男孩女孩的方法都有了，值得。
家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)女孩的寬容心。寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現(xiàn)為對(duì)別人過(guò)錯(cuò)的原諒。這種感情對(duì)于孩子個(gè)性的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對(duì)于孩子良好人際關(guān)系的建立都有著非常重要的意義~
知道了兒子怎么樣是窮養(yǎng)法，非常喜歡
現(xiàn)在養(yǎng)個(gè)孩子真不容易,尤其是教育問(wèn)題,多讀些書(shū),知已知彼嘛.
不錯(cuò)的書(shū)，當(dāng)今社會(huì)，男孩越來(lái)越女性話，女孩越來(lái)越男性話，有小孩的是該看看這本書(shū)。
人的一生從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，漫漫人生路，苦樂(lè)參半，悲喜交加，往往挫折坎坷比平坦之路更多。挫折會(huì)伴隨每個(gè)男孩的一生，成為他們?nèi)松囊徊糠帧Ｗ鳛榧议L(zhǎng)就應(yīng)該讓他們多經(jīng)歷一些挫折，那么他們長(zhǎng)大后才能更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)。
女兒爸爸在超市看到的，他覺(jué)得可以，于是在當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)了本來(lái)看。一拿到手就翻到后半本，因=因?yàn)槲壹沂桥畠?。讓我重新認(rèn)識(shí)在什么叫富養(yǎng)，值得！
書(shū)收到后，感覺(jué)性?xún)r(jià)比滿高的，雖然浪費(fèi)了一半，但是看看，也不錯(cuò)，哈哈，等我看完了男孩的，再半價(jià)賣(mài)給有女孩的父母
在中國(guó)，無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，多年來(lái)都是一味地注重書(shū)本知識(shí)，忽略了孩子行為能力的培養(yǎng)和心理健康教育。尤其不當(dāng)?shù)募彝ソ逃菍?dǎo)致蛋殼心理產(chǎn)生的最根本原因。
俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”。父母在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該要求孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這樣才能在孩子長(zhǎng)大的時(shí)候收獲這種性格給他帶來(lái)的輝煌成果。家長(zhǎng)們不能一味的溺愛(ài)自己的孩子，這本書(shū)結(jié)合中國(guó)國(guó)情和現(xiàn)狀說(shuō)明了很多道理。是家長(zhǎng)們值得一看的育兒讀物。
雖然我家寶兒目前還在肚子里，不知道是男孩還是女孩，不過(guò)都看看吧！內(nèi)容很好的一本書(shū)哦~
非常好的書(shū)，家里養(yǎng)了女孩，這書(shū)可以提升自己的理論水平，如果有例子就更好啦。
家長(zhǎng)從小培養(yǎng)男孩獨(dú)立自主的能力，就是為了使孩子將來(lái)能夠主宰自己的命運(yùn)，為孩子的人生奠定立足之本。
書(shū)告訴我們用男孩能接受的方法和心態(tài)培養(yǎng)成長(zhǎng)中的男孩，道出了因?yàn)楦改稿e(cuò)誤的方法和態(tài)度及惡劣的社會(huì)環(huán)境給男孩造成的傷害和苦惱。
現(xiàn)在的孩子不好培養(yǎng)，男孩更是，書(shū)還沒(méi)讀，希望能從這本書(shū)中得到有益的指導(dǎo)。
對(duì)于一些男孩的細(xì)節(jié)描述還行，不過(guò)還得根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，這本書(shū)還不錯(cuò)，能了解到一些東西，對(duì)教育子女有用！
女孩比男孩的少。。。裝禎也不是很喜歡
我家小孩是女孩子，很感興趣要怎么富養(yǎng)，這次算買(mǎi)對(duì)了。
有值得參考的東西，各人的孩子有各自的不同，這本書(shū)正適合所有家庭，不同性別的孩子，教育方式選擇也就不同了~
家里有個(gè)四歲的小男孩很頑皮也很聰明作為媽媽?xiě)?yīng)該吸取好的經(jīng)驗(yàn) 并有責(zé)任教好他看了前幾章感覺(jué)很好取其精華在實(shí)踐中應(yīng)用一下
這本書(shū)并沒(méi)有把“窮”和“富”等同于金錢(qián)的多寡，所謂“窮”和“富”，在我看來(lái)是一種比喻義，這是我比較贊同的一點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母，不重視孩子生存能力的培養(yǎng)，卻千方百計(jì)地給孩子創(chuàng)造安逸的生活環(huán)境，甚至一點(diǎn)苦和累都不讓孩子受，導(dǎo)致很多孩子到了中學(xué)，甚至到了大學(xué)，都不能生活自理。
現(xiàn)在社會(huì)中，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)有加，使孩子們不懂得勞動(dòng)的艱辛，家長(zhǎng)們忙于工作而疏忽了教育子女，這本書(shū)可以為父母在教育子女過(guò)程中帶來(lái)一些啟迪。
現(xiàn)在的孩子和家長(zhǎng)有代溝，真的需要多看書(shū)和孩子溝通，把孩子培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、自律、高尚的男孩。
父母應(yīng)該培養(yǎng)男孩的能力，讓男孩從小就明白父母不能成為自己永遠(yuǎn)的靠山，自己的雙手才是最可靠的。
不錯(cuò)的一本書(shū)，值得選擇，充分的發(fā)掘孩子在性別上的潛能，讓孩子做他們擅長(zhǎng)的事情，讓他們自然健康的成長(zhǎng)。
養(yǎng)個(gè)孩子還真不容易！
非常好的書(shū)，推薦家有孩子的家長(zhǎng)看。讓我們都有健康、快樂(lè)、善良、勇敢、優(yōu)秀的孩子以及將來(lái)成為社會(huì)和家庭的好男人。

男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)

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