出版時間:2011-6 出版社:黑龍江科技 作者:徐玉懷 編 頁數(shù):271
內(nèi)容概要
全書以寶寶的年齡為單元劃分,各部分相互獨立,內(nèi)容包括某一年齡段寶寶的生長與發(fā)育、喂養(yǎng)方法、護(hù)理重點、能力開發(fā)、異常情況等,幫助父母解答育兒時遇到的各種問題。另外,關(guān)于O一3歲寶寶的智力特征以及這一階段寶寶的疾病防治,本書也各做了專章講解,相信一定會讓年輕的父母們受益匪淺。
作者簡介
徐玉懷,著名兒童教育專家。從教多年,曾為《父母》雜志教育答疑專家?,F(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。主編、參編書稿20部,深受廣大家長朋友的喜愛。
書籍目錄
第一章 3個月前:哺養(yǎng)寶寶的關(guān)鍵期
3個月前寶寶的認(rèn)知能力
3個月前寶寶的身高和體重
怎樣抱著你的“小寶貝”
給寶寶穿脫衣服時應(yīng)注意什么
換尿布不是小事情
注意寶寶的排泄及健康狀況
保護(hù)寶寶嬌嫩的皮膚
新生兒大便的異常情況
寶寶日常護(hù)理的必需品
哺乳前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備
開始時奶水什么時候會來
乳頭疼痛和寶寶咬痛怎么辦
怎樣知道寶寶吃奶夠不夠
怎樣才能增加奶水量
奶水太多,乳房充盈怎么辦
用正確的姿勢給寶寶喂奶
關(guān)于配方奶喂養(yǎng)的問題
掌握讓寶寶睡眠的成功妙招
訓(xùn)練寶寶的聽力和視力
開發(fā)寶寶的嗅覺和味覺
從頭到腳的最初運動訓(xùn)練
第二章 6個月前:重視寶寶的語言知身體練習(xí)
3—6個月寶寶的身心發(fā)育
語言刺激能提高寶寶智力
多和寶寶說說話
逗引寶寶學(xué)發(fā)音
語言培訓(xùn)要有計劃
怎樣為寶寶讀書最有效
怎樣給寶寶放音樂
給教寶寶繪畫的新媽媽建議
快快樂樂練翻身
打開寶寶的感官之門
寶寶與他人”搭話”了
點滴訓(xùn)練培養(yǎng)好習(xí)慣
調(diào)理好寶寶的睡眠
調(diào)理好寶寶的飲食
理解和安撫寶寶的情緒
寶寶快樂斷奶慢慢
第三章 9個月前:寶寶的塵立練習(xí)知智力開發(fā)
生育指標(biāo)和養(yǎng)育要點
坐立練習(xí)要有技巧
語言能力訓(xùn)練有妙招
認(rèn)知能力訓(xùn)練方法多
培養(yǎng)寶寶的社交能力
生活行為能力的培養(yǎng)
情商開發(fā)五步驟
情緒背后的原因
和寶寶玩智能游戲
第四章 1歲前:寶寶的爬行與社交訓(xùn)練
爬來爬去爬出健康
訓(xùn)練爬行有哪些準(zhǔn)備
爬行訓(xùn)練大課堂
敏感期里的六感刺激
身心齊動員的思維訓(xùn)練法
從五官開始認(rèn)識自己
隨時隨地練語言
培養(yǎng)寶寶的社交能力
培養(yǎng)寶寶的生活能力
親子互動刺激大腦發(fā)育
飲食衛(wèi)生習(xí)慣與疾病預(yù)防
親子閱讀從寶寶1歲開始
第五章 2歲前:寶寶選出人生最根本的第一步
寶寶學(xué)走路的最佳時機(jī)
“用腳思考”的健身訓(xùn)練
訓(xùn)練寶寶走路有哪些方法
訓(xùn)練寶寶的自理自律意識
……
第六章 3歲前:塑造寶寶個性的關(guān)鍵期
第七章 0-3歲寶寶智力特征與開發(fā)
第八章 0-3歲寶寶覺病癥與防病常識
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:3個月前寶寶的認(rèn)知能力對剛出生的寶寶而言,這世界就仿佛是感觀上的盛宴。他的嗅覺、聽覺以及身體的觸覺都相當(dāng)敏感,但視覺仍有待進(jìn)一步的發(fā)育。在最初的3個月里,寶寶所接觸到的事物對他而言都無比新奇,隨著大腦的發(fā)育和身體協(xié)調(diào)性的改善,慢慢地,他會學(xué)著把見到的和聽到的、感覺到的聯(lián)系起來。但此時的寶寶還是完全依賴著他人,如果缺少某種感官的刺激,寶寶就不可能健康全面地成長。寶寶需要父母如此長時間的?養(yǎng)和照顧,這在所有的哺乳動物中是獨一無二的。第一,寶寶的交流盡管寶寶剛出生時還不知道自己是誰,但卻通過聲音和氣味記住了你。他的需要得到滿足時,就會心滿意足,否則,就可能嗷嗷大哭。寶寶從出生的那天起就是交際高手,他會“誘使”父母或照看他的保姆進(jìn)入他甜蜜的小世界,并希望得到他們的關(guān)注。他們天生具有這種強(qiáng)大的本領(lǐng)。在第一至第四周,寶寶沒有意識到自己出生后就已經(jīng)是一個獨立的人了,尤其是和母親,他認(rèn)為你們還像十月懷胎時那樣是一體的,其實這只是寶寶的一種感覺而已。他希望得到所有需要的東西,卻不知道很多時候:你很難猜透他的心思。他也非常期望跟你呆在一起。由于寶寶的大腦主要經(jīng)過丘腦的情感中心來處理所見所聞,因此往往帶有很重的感情色彩。寶寶的交流欲望非常強(qiáng)烈,他非常喜歡別人能和他近距離地相處、交談。到4周左右,他聽到你的聲音時能想到你,或是看到奶瓶時想到該吃飯了。盡管還不能用肢體語言進(jìn)行交流,但是他總會通過一些其他方式,比如哭、神情緊張或放松讓你明白。
編輯推薦
《0-3歲,孩子最佳的培養(yǎng)期:三歲看到老》:每個孩子都個性十足,好媽媽要獨具慧眼,認(rèn)識自己的寶寶,找到最適合自己寶寶的教育方式。了解寶寶的生長規(guī)律,尊重寶寶的身心發(fā)展趨勢,遵循寶寶的個性特點,給寶寶一個最佳的人生開端。美國心理學(xué)家布魯姆(B.S.Bloom)對兒童智力發(fā)展進(jìn)了長期跟蹤研究后認(rèn)為,0~3歲是孩子成長最為關(guān)鍵的時期,嬰兒出生腦重為成人的25%,但到3歲大腦重量基本接近成人。人的智力發(fā)展一般情況是:50%的智力是在3歲前獲得的;40%的智力是在4~7歲日寸獲得;10%的智力是在8~17歲時獲得的。這明顯可以看出,0~3歲是兒童智力和身體發(fā)展的“關(guān)鍵年齡”和“敏感時期”。因此,無論從大腦發(fā)育、身體增長,還是智力開發(fā)、性格培養(yǎng),3歲都是孩子一生中最重要的時期之一,父母一定要抓住這一人生成長的黃金期。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載