嬰幼兒科學喂養(yǎng)大全書

出版時間:2011-7  出版社:黑龍江科技  作者:王君//劉玲  頁數(shù):365  
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內容概要

  本書集嬰幼兒營養(yǎng)、保健、心理、教育等多種知識與技能于一體,科學地闡述了0~3歲嬰幼兒的飲食營養(yǎng)、日常保健以及早期培養(yǎng)等方面的知識。針對嬰幼兒的營養(yǎng)需求、發(fā)育狀況、身心特點,提供了一系列的科學喂養(yǎng)方法,并對新生兒及嬰幼兒可能發(fā)生的常見病及其防治,預防外傷與意外事故的常識等方方面面都分別作了詳細的介紹。

書籍目錄

第一篇 0~1周歲嬰兒的科學喂養(yǎng)
新生兒篇
一、新生兒發(fā)育特點
新生兒身體發(fā)育指標
新生兒身心發(fā)育狀態(tài)
二、新生兒飲食須知
新生兒的飲食特點
新生兒的營養(yǎng)需求量
新生兒需要的乳量
母乳喂養(yǎng)應注意的事項
母乳喂養(yǎng)次數(shù)
夜間哺乳應注意的問題
如何給奶瓶消毒
怎樣調配奶粉
怎樣進行人工喂養(yǎng)
人工喂養(yǎng)應注意哪些問題
怎樣判斷寶寶喂養(yǎng)是否得當
三、新生兒熱點問題解疑
什么是“產瘤”
“兒斑”需要治療嗎
“胎記”和血管瘤有哪些區(qū)別
新生兒泌乳是怎么回事
女嬰“月經(jīng)”是怎么回事
嬰兒為什么會出現(xiàn)黃疸
寶寶患有鵝口瘡怎么辦
寶寶頭形不正怎么辦
新生兒用枕枕頭嗎
寶寶吐奶是怎么回事
怎樣判斷新生兒是否便秘
如何給寶寶洗澡
新生兒睡覺時為什么不能捆綁
怎樣保護寶寶的囟門
要護理好嬰兒的臍帶
哪些藥物對新生兒不宜
四、新生兒培養(yǎng)與訓練
情感交流
視覺能力訓練——看明暗與懸掛彩色物品
聽覺能力訓練——聽音樂與說話
觸覺能力訓練——摸臉頰與抓手指
運動能力訓練——看玩具
寶寶按摩操
1~2個月嬰兒篇
2~3個月嬰兒篇
3~4個月嬰兒篇
4~5個月嬰兒篇
5~6個月嬰兒篇
6~7個月嬰兒篇
7~8個月嬰兒篇
8~9個月嬰兒篇
9~10個月嬰兒篇
10~11個月嬰兒篇
11~12個月嬰兒篇
周歲嬰兒篇
第二篇 1~2周歲幼兒的科學喂養(yǎng)
第三篇 2~3周歲幼兒的科學喂養(yǎng)
附錄

章節(jié)摘錄

版權頁:插圖:如用以上方法還沒能將異物取出,應及時到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙取出。需要提醒的是,家長切不可急于求成用發(fā)卡等鉤狀物亂掏幼兒耳朵,因為如不注意固定小兒頭部,會由于幼兒亂動而損傷耳道或鼓膜。幼兒鼻子里進入異物怎么辦幼兒多喜歡玩豆子、巧克力糖球、棉球、紐扣、塑料小玩具、紙團、果核等小東西,有些孩子出于好奇會將這類小東西塞進鼻子里;也有在小兒睡眠時小昆蟲鉆入鼻腔的。這樣就造成鼻腔異物。一旦發(fā)現(xiàn)或懷疑小兒鼻腔內有異物,可用如下方法:①用棉簽刺激幼兒鼻腔,使其打噴嚏將異物噴出。②壓住沒有異物的一側鼻翼,然后讓幼兒緊閉嘴巴,用力出氣把異物沖出。一次噴不出.可多試幾次。③讓孩子用手將兩只耳朵捂住,家長用手指壓住沒有異物的一側鼻翼,使這里不漏氣,然后用嘴巴對準孩子的口腔輕輕吹氣。利用氣流也可以將鼻腔中的異物沖出來。④如果異物凸出鼻外,應用鑷子夾住外露異物輕輕拖出鼻腔,實在取不出來,不可用鑷子勉強硬取。如果用以上方法仍無法取出時,應趕緊找“耳鼻喉科”醫(yī)生,千萬不能自行用小鑷子伸人鼻腔內部硬取,因為進入鼻腔的異物多半是些圓溜溜的小東西,用普通的鑷子是不易夾住的,只有備有特殊鑷子的耳鼻喉科醫(yī)生才能將異物夾出。如果異物質地柔軟,甚至已變質腐化不適宜用鑷子或鉗夾取時,可讓醫(yī)生用吸引器將異物吸出來。另外,當聞到孩子身上發(fā)出惡臭,必須仔細檢查鼻孔。如果是單個鼻孔有味,多半是在鼻腔里塞有布片、紙、塑料薄膜等。

編輯推薦

《嬰幼兒科學喂養(yǎng)大全書》:科學喂養(yǎng)0~3周歲嬰幼兒,營養(yǎng)專家特別推薦,新媽媽必備的科學喂養(yǎng),嬰幼兒的飲食寶典。掌握專業(yè)的喂養(yǎng)知識,培育健康聰明的寶寶。如果說孕育一個生命,就是種下了一個希望,那么迎接一個全新的生命。也就是接受一份重大的使命。因為,寶寶的健康成長,離不開父母的精心呵護科學喂養(yǎng)。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   書的內容很詳細,我是做兒童保健的,里面的內容對我很有幫助,多看多記,內容都記在腦海里會有很大幫助。辦公室孕媽媽也看了,說這本書很適合準媽媽,準媽媽都可以備一本,絕對幫助很大。最重要是,書是正版。
  •   基本還是不錯的,本來想買介紹孩子什么時候能吃什么,不能吃什么的書的
  •   書的質量很好。值得擁有呵呵
  •   學點基本的和大體的
 

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