出版時(shí)間:2009-6 出版社:黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社 作者:宋學(xué)軍 編著 頁數(shù):216
內(nèi)容概要
父母們都知道,生一個(gè)孩子很容易,養(yǎng)一個(gè)孩子卻很難。難就難在教出一個(gè)懂事的孩子不容易。其實(shí),孩子有堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀、快樂,感恩等優(yōu)秀的品質(zhì),懂得與人和諧相處,能夠明事理,懂是非,有健康的心理,就是一個(gè)懂事的孩子。 本書共分五章,分別從培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)、教孩子學(xué)會(huì)與人交往、讓孩子快樂起來、正確對(duì)待孩子的無理行為、關(guān)注孩子的心理健康五個(gè)方面入手,為父母講解了孩子不懂事的原因,并重點(diǎn)就怎樣培養(yǎng)一個(gè)懂事的孩子提出了很多有效的方法。本書通俗易懂,貼近生活,實(shí)用性強(qiáng),是父母培養(yǎng)一個(gè)懂事的孩子的必備參考書。
書籍目錄
第一章 優(yōu)秀的品質(zhì)是培養(yǎng)出來的 第1招 培養(yǎng)一個(gè)有愛心的孩子 第2招 培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子 第3招 培養(yǎng)孩子勤奮刻苦的精神 第4招 讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難 第5招 學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的耐心 第6招 敢于向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤 第7招 培養(yǎng)孩子說真話的好習(xí)慣 第8招 讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題 第9招 學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 第10 招培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神 第11招 讓孩子懂得遵守規(guī)則 第12招 讓孩子合理安排自己的時(shí)間 第13招 教孩子懂得付出 第14招 培養(yǎng)孩子能吃苦的精神 第15招 讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù) 第16招 讓孩子有一顆同情心 第17招 教孩子學(xué)會(huì)孝敬父母和老人 第18招 讓孩子學(xué)會(huì)照顧生病的父母第二章 交際能力決定孩子70%的成功 第19招 幫孩子樹立社交意識(shí) 第20招 讓孩子懂得尊重別人 第21招 讓孩子學(xué)會(huì)寬容待人 第22招 正確看待孩子之問的糾紛 第23招 教孩子學(xué)會(huì)處理爭執(zhí) 第24招 教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力 第25招 教孩子學(xué)會(huì)與老師交往 第26招 引導(dǎo)孩子正確地與異性交往 第27招 讓孩子與兄弟姐妹和諧相處 第28招 讓孩子懂得說“謝謝” 第29招 讓孩子掌握說話的技巧 第30招 教孩子學(xué)會(huì)傾聽別人的談話 第31招 讓孩子學(xué)會(huì)說“不” 第32招 讓孩子懂得感謝對(duì)手 第33招 教孩子學(xué)會(huì)待人接物 第34招 培養(yǎng)一個(gè)有禮貌的孩子 第35招 教孩子學(xué)會(huì)禮貌待客 第36招 讓孩子養(yǎng)成遵守公共禮儀的習(xí)慣第三章 給孩子一個(gè)快樂的童年 第37招 培養(yǎng)孩子樂觀向上的性格 第38招 讓孩子充分享受自由 第39招 發(fā)展孩子的“玩”商 第40招 和孩子一起玩游戲 第41招 不要破壞孩子的好奇心 第42招 學(xué)會(huì)給孩子講故事 第43招 讓孩子敞開心扉 第44招 父親要多陪陪孩子 第45招 不要侵犯孩子的隱私權(quán) 第46招 培養(yǎng)孩子的審美能力 第47招 讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒 第48招 培養(yǎng)并引導(dǎo)孩子的好勝心 第49招 讓孩子試著自己作決定 第50招 蹲下來和孩子說話 第51招 家庭大事要讓孩子有知情權(quán) 第52招 讓孩子多參加體育運(yùn)動(dòng) 第53招 讓孩子學(xué)會(huì)幽默第四章 正確對(duì)待孩子的無理行為 第54招 從容應(yīng)對(duì)孩子的無理要求 第55招 懲罰孩子有學(xué)問 第56招 如何對(duì)孩子說“不” 第57招 讓孩子學(xué)會(huì)接受批評(píng) 第58招 不要當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子 第59招 打罵孩子收不到好效果 第60招 孩子賴床怎么辦 第61招 孩子哭鬧時(shí)該怎么辦 第62招 孩子不好好吃飯?jiān)趺崔k 第63招 孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦 第64招 教孩子學(xué)會(huì)“心理換位”第五章 讓孩子的心靈與身體一起健康成長 第65招 培養(yǎng)孩子的健康心理 第66招 幫孩子改掉任性的毛病 第67招 學(xué)會(huì)適當(dāng)遏制孩子的虛榮心 第68招 正視孩子的攀比心理 第69招 學(xué)會(huì)矯正孩子的攻擊行為 第70招 幫孩子順利度過逆反期 第71招 正確引導(dǎo)孩子的感情問題 第72招 認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行青春期性教育
章節(jié)摘錄
第一章 優(yōu)秀的品質(zhì)是培養(yǎng)出來的 第1招 培養(yǎng)一個(gè)有愛心的孩子 父母箴言 一個(gè)有愛心的孩子才會(huì)有其他優(yōu)秀品質(zhì),將來才會(huì)更容易獲得成功與幸福。其實(shí),很多時(shí)候,并不是孩子生來就缺少愛心,而是由于父母對(duì)孩子的溺愛、不注意教育方式等,把孩子的愛心在不經(jīng)意間給剝奪了。 愛心教育是讓孩_了受益一生的教育,一個(gè)充滿愛心的人,會(huì)活得更自信更快樂。俗話說,種瓜得瓜,種豆得豆。孩子愛心的培養(yǎng),需要父母的愛心澆灌。世界五彩繽紛,人間豐富多彩,都需要有愛心的人去發(fā)現(xiàn),去欣賞,去領(lǐng)悟?! ∧敲矗改溉绾尾拍芘囵B(yǎng)一個(gè)有愛心的孩子呢? 愛心培養(yǎng)從娃娃抓起 嬰幼兒期是人的各種心理品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,愛心的形成也是在嬰幼兒時(shí)期。因此培養(yǎng)孩予的愛心,要從孩子很小的時(shí)候抓起。在嬰兒時(shí)期,父母要經(jīng)常愛撫孩子,對(duì)孩子微笑,讓孩了感受到父母對(duì)他的愛,這是孩子萌生愛心的起點(diǎn)。隨著孩子一天天長大,父母要把自己看做是孩予的伙伴,陪孩予游戲、聊天、學(xué)習(xí),讓孩子感受到家庭的溫暖,感受到被愛的幸福,為孩子奉獻(xiàn)愛心打下基礎(chǔ)?! 〗o孩子正確的愛 有位哲人曾經(jīng)說過:“愛自己的孩予,那是母雞都能做到的事?!标P(guān)鍵在于怎樣去愛,如何去愛。獨(dú)生子女是家庭中唯一的孩子了,特別是在“四二一”式(4個(gè)老人,1對(duì)父母,1個(gè)孩子)的家庭中,獨(dú)生子女自然成了全家人愛的中心,愛的焦點(diǎn),父母幾乎是別無選擇的把所有的愛給了這唯一的獨(dú)苗。愛孩了就是要有理智地去愛,而不是溺愛。嚴(yán)格要求正是愛孩子的一種體現(xiàn)。嚴(yán)格要求并不意味著對(duì)孩子扮出一副嚴(yán)厲的面孔,更不是動(dòng)輒就訓(xùn)斥打罵,而是對(duì)孩子提出合理的要求,凡提出來的要求就應(yīng)該堅(jiān)定不移地要求孩予做到?! ”Wo(hù)好孩子的愛心 有時(shí)候父母由于工作忙或其他原因,對(duì)孩子表現(xiàn)出來的愛心視而不見,或訓(xùn)斥一番,把孩予的愛心扼殺在萌芽之中。比如有個(gè)小女孩為剛下班的媽媽倒了一杯茶,媽媽卻著急地說:“去去去,快去寫作業(yè),誰用你倒茶?!痹偃缬袀€(gè)小孩蹲在地上幫一只受傷的小雞包扎,小孩的媽媽生氣地說:“誰讓你摸它了,小雞多臟呀!”孩子的愛心就這樣被父母剝奪了。事實(shí)上,在很多情況下父母并不知道自己的行為會(huì)在不經(jīng)意間傷害或剝奪孩予的愛心。 強(qiáng)化友好行為 父母要在日常生活中注意觀察孩予的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)孩子的友善行為,就要及時(shí)地親吻、擁抱或贊揚(yáng)孩子,也可以采取獎(jiǎng)勵(lì)孩子小禮物等方式鼓勵(lì)他,受到鼓勵(lì)的孩予下次會(huì)比較容易再次出現(xiàn)類似行為。如果父母對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”視而不見,孩子表現(xiàn)同樣行為的頻率就會(huì)低得多。鼓勵(lì)孩子的友好行為,讓孩予的這種友善的行為形成一種習(xí)慣?! ⊥卣购⒆拥慕煌秶 「改缚偸前押⒂桕P(guān)在家里,是培養(yǎng)不出真正的愛心的。因?yàn)樵诩依铮⒘藢儆凇叭鮿萑后w”,理應(yīng)享受很多“特權(quán)”和“優(yōu)惠”,大人總是不知不覺地讓著孩子。父母必須得把孩子帶出去,讓孩了在社區(qū)里活動(dòng),讓他自由地與同齡小朋友交往、一起玩耍。父母要注意觀察孩子在沒有“特權(quán)”和“優(yōu)惠”的情境下,能否識(shí)別他人的好意、回應(yīng)別人的好意,孩子又如何向他人表達(dá)自己的喜好。如果孩子的交往出現(xiàn)了不順利的情況,父母要仔細(xì)觀察孩子的應(yīng)變能力怎樣。這些都能反映孩子“愛心情商”的高低,幫助父母有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的愛心?! 楹⒆犹峁┓瞰I(xiàn)愛心的機(jī)會(huì) 許多父母只知道一味地疼愛孩子,卻忽略了給孩予提供奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。其實(shí)施愛與接受愛是相互的,如果讓孩了只是接受愛,漸漸地,他們就喪失了施愛的能力,只知道索取,不知道給予,并且覺得父母關(guān)心他是理所當(dāng)然的。有的父母以為給孩予多點(diǎn)關(guān)心和疼愛,等他長大了,他就會(huì)孝敬父母,疼愛父母。其實(shí)這是一種誤解,你沒有給孩子學(xué)習(xí)關(guān)愛的機(jī)會(huì),他們怎么會(huì)關(guān)愛父母呢?還有的父母認(rèn)為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的都不重要,只有學(xué)習(xí)好了,將來才會(huì)有一個(gè)好的前程,于是什么事都為孩子著想,孩子衣來伸手,飯來張口。學(xué)習(xí)固然重要,但是孩子的性格、習(xí)慣、品質(zhì)、心理對(duì)孩子的成長、成才更重要,并且這些都需要在生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng),不會(huì)一蹴而就?! ∽尯⒆訜釔蹌?dòng)植物 孩子與大自然的花草、植物、動(dòng)物和諧相處,也是培養(yǎng)孩子愛心不可缺少的內(nèi)容,是鍛煉孩子愛心的重要途徑。家長要讓孩了學(xué)會(huì)愛護(hù)花草,愛護(hù)小動(dòng)物,經(jīng)常帶孩子到動(dòng)物園,告訴孩了人類應(yīng)熱愛動(dòng)物是動(dòng)物的好朋友,人類更慶關(guān)愛小動(dòng)物,讓孩了了解熱愛小動(dòng)物?;蛘哔I只小動(dòng)物——貓、小狗、小兔在家里養(yǎng),讓孩子親身體驗(yàn)接觸小動(dòng)物,孩予會(huì)很疼愛它,愛動(dòng)物的人是很善良很有愛心的人。告訴孩子大自然是人類好朋友,要讓孩子從小就知道愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然是一種美德。父母可以多帶孩子到植物園、郊外走走,讓孩子領(lǐng)略大自然的美感。讓孩子在輕松愉快中培養(yǎng)愛心?! ∞D(zhuǎn)移孩子的壞習(xí)慣 人非圣賢,孰能無過?要冷靜地對(duì)待孩子的缺點(diǎn),要寬容地給孩子嘗試犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),善意的批評(píng)要講方式,用博大的愛心去感化、尊重、理解,這才是愛。先聽聽孩子的想法,你會(huì)有新的體會(huì),這樣才能有目的、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評(píng)議,也只有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)議才能使孩子信服、接受你的建議。家長不應(yīng)直接地去指責(zé)、埋怨孩子,多給孩了建議性的引導(dǎo);不說不能怎么樣,多說如果能怎么樣會(huì)更好。讓孩子確實(shí)認(rèn)識(shí)到父母是為了自己好,不是敵人,能讓孩子信服的父母是擁有博愛的父母。作為父母,放下架子,身入童境,循循善誘是關(guān)鍵。不怕孩了出錯(cuò),就怕孩子產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。孩予壞習(xí)慣的糾正,全在父母的轉(zhuǎn)移和引導(dǎo)上?! 〗探o孩子關(guān)心他人的方法?! 『⒆幽挲g小,生活經(jīng)驗(yàn)少。在生活中,父母要教給孩子關(guān)心他人的方法。如,父母實(shí)在太累了,不能答應(yīng)孩子一起做游戲的要求時(shí),不妨直接告訴孩了:“媽媽太累了,想休息一會(huì)兒,寶寶自己做游戲媽嗎?”如果孩了答應(yīng)了,父母一定不要忘記說:“寶寶真懂事,知道心疼媽媽了?!睜敔斚胍磮?bào)紙,可以請(qǐng)孩子幫忙拿眼鏡,如果寶寶做到了,可以表揚(yáng)寶寶說:“真是好孩子,知道爺爺腿不利索,能幫助大人干事情了!”經(jīng)過多次練習(xí)和提醒,再遇到類似的情況時(shí),孩了便會(huì)主動(dòng)地關(guān)心他人,為他人提供力所能及的服務(wù),為自己幫助了他人而感到快樂! 進(jìn)行情感教育 父母可以巧設(shè)意境,不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩了進(jìn)行情感教育。父母要做愛的發(fā)現(xiàn)者和講解員,及時(shí)進(jìn)行愛的傳遞,讓愛從小在孩了心中萌芽,成長。如看到母雞保護(hù)小雞時(shí),可介紹母愛的偉大、無私和奮不顧身;講故事、閱讀書籍也是培養(yǎng)愛心的方式之一?! ∽尯⒆釉趯?shí)踐中塑造愛心?! ∨c別人分享好吃好玩的東西,對(duì)別人說一些關(guān)心體貼的話,同情并幫助有困難的人,不計(jì)較別人的過錯(cuò),對(duì)別人能夠?qū)捜莺椭t讓,孩子的愛心就是通過這樣一次次的行為模仿和強(qiáng)化而逐漸形成的。從孩子還只有幾個(gè)月大的時(shí)候起,父母就要讓孩予學(xué)著與別人分享東西。孩子漸漸長大了,在餐桌上,可讓他學(xué)著給長輩夾菜;鼓勵(lì)孩子給爸爸媽媽拿東西;給客人讓座,讓孩子做這些力所能及的事,從中品嘗做了有益于他人的事而帶來的喜悅?! 「改敢挥袗坌摹 「改甘呛⒆拥溺R子,孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母,才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時(shí)時(shí)刻刻都把父母作為自己的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,身教重于言教就是這個(gè)道理。因此,父母平時(shí)就要注意自己的言行舉止,做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人,讓孩子覺著父母是富有愛心的人,自己也要做一個(gè)富有愛心的人?! 〉?招 培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子 —個(gè)人只要有成功’的決心乖信心;就能保持最佳狀態(tài),把全部的精力集中到追求目標(biāo)上。只有堅(jiān)信自己成功的人,才會(huì)取得成功。在孩子努力拼搏時(shí),父母要多給孩子一些鼓勵(lì)和支持,這樣孩子才能夠變得自信?! ∽孕判氖且环N積極的心理品質(zhì),是人們開拓進(jìn)取、向上奮進(jìn)的動(dòng)力,是一個(gè)人取得成功的重要心理素質(zhì)。自信心在每個(gè)人的成長中都具有重要作用,這種心理品質(zhì)應(yīng)該從小培養(yǎng),從家庭開始。 現(xiàn)在流行的“賞識(shí)教育”也好,“成功教育”也罷,其目的實(shí)際上都是為了提升孩子的自信。一個(gè)孩予如果缺乏自信,便會(huì)自卑、膽怯、縮手縮腳、懼怕困難、不敢嘗試。這樣的孩子,認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、交往能力及運(yùn)動(dòng)能力等方面的發(fā)展都會(huì)比較緩慢;相反,如果一個(gè)孩子充滿自信、獨(dú)立性強(qiáng)、敢想敢干、大膽嘗試、積極參與,各方面能力的發(fā)展必然較快。既然自信對(duì)于孩子來說那么重要,那么怎么培養(yǎng)孩子的自信心呢?
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孩子懂事,才會(huì)孝敬父母,才會(huì)勤奮好學(xué);孩子懂事,是家庭教育最大的成功。
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