TRIZ創(chuàng)新40法通俗讀物

內(nèi)容概要

　　TRIZ（讀chuisi）既發(fā)明問題解決理論，曾被前蘇聯(lián)稱為“國術(shù)”和“點(diǎn)金術(shù)”被歐美專家稱為超級發(fā)明術(shù)。它是前蘇聯(lián)著名發(fā)明家根里奇·阿奇舒勒1946年創(chuàng)立的，是通過分析發(fā)明專利，從中提取出發(fā)明的普遍規(guī)律，在綜合學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則基礎(chǔ)上，建立起的一種由分析問題方法和解決問題方法等組成的完整發(fā)明創(chuàng)新體系。TRIZ有幾種創(chuàng)新方法，而每一種方法都可以實(shí)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)新，這其中最基礎(chǔ)的、最常用的也是最簡單的方法是通過創(chuàng)新40法為核心的創(chuàng)新方法。它不僅適用于技術(shù)系統(tǒng)創(chuàng)新，而且適用于各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)明，可以使我們用最少的花費(fèi)和最快的速度找到高質(zhì)量的解決問題的方案?！　　栋l(fā)明問題解決理論：TRIZ創(chuàng)新40法通俗讀物》圍繞國家科技部提出的科技創(chuàng)新方法先行、從娃娃抓起的號(hào)召，針對小學(xué)高年級的特點(diǎn)，重點(diǎn)對TRI7理論核心部分40法進(jìn)行概括和闡述，列舉了生活中、學(xué)校里常見的和一些技術(shù)領(lǐng)域的通俗事例，并配有以孫悟空為線索的漫畫，使讀者能夠在輕松愉快中理解這一理論。

書籍目錄

TRIZ（發(fā)明問題解決理論）簡介創(chuàng)新40法1．分離法2．提取法3．局部質(zhì)量改善法4．非對稱法5．組合法6．一物多用法7．套疊法B．重量補(bǔ)償法9．預(yù)先反作用法10．預(yù)先作用法11．預(yù)先防范法12．相對法13．逆向運(yùn)作法14．曲化法15．動(dòng)態(tài)法16．部分超越法17．多維法18．機(jī)械振動(dòng)法19．離散法20．有效作用持續(xù)法21．陜速法22．變害為利法23．反饋法24．中介法25．自助法26．復(fù)制法27．替代法28．系統(tǒng)替代法29．壓力法30．柔化法31．孔化法32．色彩法33．同質(zhì)化法34．自生自棄法35．性能轉(zhuǎn)換法36．形態(tài)改變法37．熱膨脹法38．逐級氧化法39．惰性環(huán)境法40．復(fù)合材料法后記

媒體關(guān)注與評論

　　不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿青春活力；否則，就可能會(huì)變得僵化?！　　璧隆　　　∥覀儼l(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就需進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?！　　招兄　　　∠胂罅Ρ戎R(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。　　——愛因斯坦

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