杰出青少年應(yīng)具備的30種生存本領(lǐng)

出版時(shí)間:2007-4  出版社:黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社  作者:?jiǎn)柕?王非庶  頁(yè)數(shù):477  

前言

青少年,一個(gè)多么動(dòng)人的字眼!這是一個(gè)精力充沛的群體,一個(gè)年輕快樂的群體,一個(gè)滿懷抱負(fù)的群體,一個(gè)渴望杰出的群體,也是一個(gè)成功者聚集的群體。    杰出的人物,在這個(gè)世界上是一個(gè)獨(dú)特的群體,他們頭頂上所籠罩的光環(huán),也正是人類文明精華的透射。    生存是我們每一個(gè)人都要面對(duì)的深刻話題?!跋葘W(xué)會(huì)生存,才能學(xué)會(huì)生活”,可見,生存是成就一切的前提。然而,在本書中所說的“生存”不僅指解決溫飽問題的自然生存,更多的含義是指在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大千世界,能夠做到不平庸、不落寞,能夠巧妙利用一切時(shí)機(jī)施展才華,做社會(huì)舞臺(tái)上光彩四射的出類拔萃者。    青少年總是那么神采飛揚(yáng)、活力四射。在忙忙碌碌的腳步中,他們踢踏出一波又一波這樣的聲音:不甘平庸!在熙熙攘攘的人流中,他們流露出一份又一份這樣的神情:渴望杰出!為了幫助青少年早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了使青少年有個(gè)“杰出”的目標(biāo),我們精心打造并奉獻(xiàn)出這本書——《杰出青少年應(yīng)具備的30種生存本領(lǐng)》。    本書從自我定位、終身學(xué)習(xí)、選擇與放棄、把握機(jī)遇、人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)合作、積極心態(tài)、統(tǒng)籌時(shí)間、辨識(shí)人性、把握情感、安全理財(cái)、處理信息、培養(yǎng)口才、塑造形象、控制情緒、平衡生活、自我保護(hù)等層面總結(jié)出杰出青少年應(yīng)具備的30種生存本領(lǐng),幫助廣大成長(zhǎng)中的青少年練就出眾的本領(lǐng),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì),迎接人生挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。    將本領(lǐng)與生存相結(jié)合,便賦予了它至關(guān)重要的地位。此書中所列的30種生存本領(lǐng)具有很強(qiáng)的實(shí)用性,每一種本領(lǐng)都是每個(gè)青少年,乃至杰出者所不可或缺的。    書中的30種生存本領(lǐng)是青少年達(dá)到杰出水平所必需的。然而,掌握這30種本領(lǐng)并不能使你足夠優(yōu)秀、足夠杰出。這絕不是杰出的充分條件,只能說是必要的。僅僅掌握這30種本領(lǐng)而不再對(duì)自己的能力進(jìn)行提升,便很容易陷入自我陶醉的漩渦而無(wú)法自省。那么,“杰出”二字也會(huì)與你擦肩而過,漸漸遠(yuǎn)去。青少年朋友只有充分認(rèn)識(shí)了自己的能力與特性,為自己設(shè)置一個(gè)準(zhǔn)確的定位,才能更加游刃有余地適應(yīng)社會(huì)的生活與工作;知識(shí)是登上成功巔峰的基石,知識(shí)與信息的變化和更替使我們時(shí)刻督促自己為頭腦“充電”;抓住機(jī)遇、展示自我、勇做生活的強(qiáng)者,才能在社會(huì)舞臺(tái)上立于不敗之地;保持積極平衡的心態(tài),才能懂得生活的美好、生命的可愛。    為了使自己在這個(gè)社會(huì)中生存,為了使自己成為杰出青少年,請(qǐng)打開這本書,聚精會(huì)神地閱讀書中的每一句話,慢慢體會(huì)、細(xì)細(xì)品味。這里有生動(dòng)活潑的故事,有娓娓道來(lái)的哲理。讀這本書,你會(huì)看到過去迷茫的自己若隱若現(xiàn),現(xiàn)在堅(jiān)定的自己清晰可見,未來(lái)杰出的自己緩步走來(lái)。    著者    2007年3月

內(nèi)容概要

  生存是每個(gè)人都要面對(duì)的深刻課題,人類的生存不僅指解決溫飽問題的自然生存,更重要的是如何在社會(huì)的大舞臺(tái)施展出色的本領(lǐng),創(chuàng)造杰出、卓越的人生。本書從自我定位、終身學(xué)習(xí)、選擇與放棄、把握機(jī)遇、人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)合作、積極心態(tài)、統(tǒng)籌時(shí)間、辨識(shí)人性、把握情感、安全理財(cái)、處理信息、培養(yǎng)口才、塑造形象、控制情緒、平衡生活、自我保護(hù)等層面,總結(jié)出杰出青少年應(yīng)具備的30種生存本領(lǐng),幫助廣大成長(zhǎng)中的青少年練就出眾的本領(lǐng),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)、迎接人生挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。

書籍目錄

本領(lǐng)一:給自己一?準(zhǔn)確的定位——認(rèn)識(shí)你自己
本領(lǐng)二:終身學(xué)習(xí)——每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)
本領(lǐng)三:懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄——站在十字路口,向左還是向右
本領(lǐng)四:不錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)——捕捉稍縱即逝的機(jī)遇
本領(lǐng)五:善于融合資源——為有源頭活水來(lái)
本領(lǐng)六:對(duì)事物有敏銳的觀察能力和預(yù)見能力——比別人先“看”到成功
本領(lǐng)七:關(guān)于排除障礙、解決問題——方法總比困難多
本領(lǐng)八:掌握基本家庭生活技能——今天我當(dāng)家
本領(lǐng)九:抵御不良的誘惑——給自己筑道“防火墻”
本領(lǐng)十:保持身體健康——擁有健康體魄,成就精彩人生
本領(lǐng)十一:正?把握情感——花季雨季,坦然走過
本領(lǐng)十二:合理安排時(shí)間,努力提高效率——時(shí)間記錄了勤奮者的進(jìn)步,也記錄了懶散者的遺憾
本領(lǐng)十三:快速處理各種有效信息——面對(duì)信息沖擊,保持敏銳頭腦
本領(lǐng)十四:熟練掌握至少一門專業(yè)技能——至少有一樣拿得出手
本領(lǐng)十五:懂得創(chuàng)造性合作——掌握統(tǒng)合綜效法則
本領(lǐng)十六:關(guān)于組織管理——掌握平衡的藝術(shù)
本領(lǐng)十七:學(xué)會(huì)說服他人——以三寸不爛之舌挑戰(zhàn)對(duì)手
本領(lǐng)十八:用口才影響他人——你的世界由你的嘴巴建造
本領(lǐng)十九:良好形象,完美塑造——你的形象價(jià)值百萬(wàn)
本領(lǐng)二?:充分展示最棒的自己——像賞一樣具有旺盛的表現(xiàn)欲
本領(lǐng)二十一:深諳人際交往的技巧——讓自己成為最受歡迎的人
本領(lǐng)二十二:控制自己的行為和情緒——管住自己,才能駕駛得了世界
本領(lǐng)二十三:用良好的心態(tài)去生活——無(wú)論生活讓我們經(jīng)歷了什么,都選擇微笑面對(duì) 
本領(lǐng)二十四:學(xué)會(huì)辨識(shí)他人——透過面具看本領(lǐng)
本領(lǐng)二十五:洞悉人性的黑子——了解人性的陰暗面
本領(lǐng)二十六:平衡生活的節(jié)拍——絢麗生活,和諧把握
本領(lǐng)二十七:充分挖掘自己的潛能——引爆你無(wú)窮的潛能
本領(lǐng)二十八:善于理財(cái)——君子愛財(cái),理之亦有?
本領(lǐng)二十九:掌握安全常識(shí)——你要時(shí)刻為自己的安全負(fù)責(zé)
本領(lǐng)三十:用法律保護(hù)自己——把握好你的護(hù)身劍

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   很多人經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間苦思和多次徒勞無(wú)功的試驗(yàn)之后,才獲得新的發(fā)現(xiàn),局外人還以為成功是突如其來(lái)的。其實(shí)他的洞察力也是以理性思考、豐富知識(shí)和追求正確結(jié)論的能力為基礎(chǔ)的。 預(yù)見也是如此,看似毫無(wú)依據(jù),實(shí)際上都是觀察、分析的結(jié)果。所以,在作出預(yù)見時(shí)要理性,不可以總憑直覺、想當(dāng)然地跟著感覺走。 一位學(xué)者指出:“要使自己有一副優(yōu)秀的大腦,勿被看起來(lái)似乎理所當(dāng)然的事所迷惑?!?人非常容易犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤,許多認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,都是想當(dāng)然造成的。事實(shí)上,貌似理所當(dāng)然的事情往往并不當(dāng)然,這是因?yàn)槭澜缟系氖挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的。一個(gè)條件可得出多種結(jié)果,一果亦可能多因,影響事物變化發(fā)展的,除了必然性還有偶然性。 現(xiàn)實(shí)要求青少年朋友做任何事,都不能想當(dāng)然。 造成想當(dāng)然的一個(gè)重要原因是思維定式。人們認(rèn)識(shí)事物總有一定的思維框架,它往往是以前經(jīng)驗(yàn)的沉淀,常常使人們認(rèn)識(shí)事物時(shí)有一定的參照系。但這個(gè)參照有時(shí)會(huì)使我們陷入想當(dāng)然的誤區(qū)。 要減少想當(dāng)然的錯(cuò)誤,需要時(shí)時(shí)提醒自己不要輕易下結(jié)論。從一個(gè)印象、二三句交談中作出的判斷往往是想當(dāng)然的。而由此判斷作出的預(yù)見,其客觀性和可信度就大打折扣了。所以,青少年朋友也要時(shí)時(shí)提醒自己:我的判斷充分嗎?我的預(yù)測(cè)合理嗎?只有這樣,才能作出理性的判斷和有價(jià)值的預(yù)見。 如果根據(jù)想當(dāng)然的推理,得出了某種結(jié)論,也要對(duì)該結(jié)論保持一定的警惕性,要注意對(duì)情況進(jìn)行反復(fù)的分析,并盡量搜集新的事實(shí)加以檢驗(yàn)。要使自己的結(jié)論不犯錯(cuò)誤,青少年朋友就應(yīng)該對(duì)結(jié)論采取審視的態(tài)度。 對(duì)于頭腦里冒出來(lái)的想法,要重新評(píng)估一下,它是否“真的是自己的意見”,并且要養(yǎng)成獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。首先,你要把現(xiàn)在的想法一一加以檢討,想想看,是自己真的那么想,還是照別人告訴你的去想的?會(huì)不會(huì)是偏見或錯(cuò)誤的觀念?不持偏見地聽取別人的意見和建議,想想看是對(duì)還是錯(cuò),或者有哪個(gè)地方不對(duì),并綜合各家之言得出自己的看法。

媒體關(guān)注與評(píng)論

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。    ——蘇東坡    活著的人必然希望活下去,而他的唯一生存之路,就是運(yùn)用他的本領(lǐng),發(fā)揮他之所有。    ——弗洛姆(美)    人必須挑撥某種本領(lǐng),沒有超群的技術(shù)和本領(lǐng),人的一生就將虛度過去。    ——鈴木健二(日)    青年人必須有本領(lǐng),頭腦清醒,精力充沛,還有意志堅(jiān)定,秉性善良。    ——歌德(德)

編輯推薦

  人生最大、最難的課題莫過于生存,而生存離不開本領(lǐng),要更優(yōu)質(zhì)地生存,就需要具備更多、更杰出的本領(lǐng)。青少年即將步入社會(huì),開始獨(dú)立生存,應(yīng)學(xué)會(huì)必要的生存本領(lǐng),為適應(yīng)社會(huì)、迎接人生挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   質(zhì)量還可以,比較實(shí)用
  •   看完的時(shí)候,估計(jì)眼睛很痛苦吧。
 

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