構(gòu)思畫(huà)面

內(nèi)容概要

　　從《構(gòu)思畫(huà)面》的整體效果看有三個(gè)特點(diǎn)，給人的印象是很深的：　　其一，作者充分利用了個(gè)人的創(chuàng)作實(shí)踐，增強(qiáng)了“技藝”的可操作性。作者本人是一位攝影藝術(shù)家，發(fā)表和展出過(guò)許多個(gè)人作品。豐富的創(chuàng)作實(shí)踐，為講解構(gòu)圖技藝提供了可靠的論據(jù)，也給了讀者以伸手可觸的第一手資料。書(shū)中引用的許多作品都是作者自己創(chuàng)作的，有些甚至是專(zhuān)門(mén)為《構(gòu)思畫(huà)面》拍攝的。較之那些旁征博引的說(shuō)教、講述，更貼近了讀者的攝影操作?！　∑涠髡叱浞掷昧藗€(gè)人的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了“技藝”的針對(duì)性。作者是大學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)的教授，常年從事攝影教學(xué)。學(xué)習(xí)攝影的人，在理解攝影技藝上的難與易，作者比較清楚。所以，作者沒(méi)有按照一般“程式”寫(xiě)作，而是注重“難”“詳”“易”“略”．詳略有致。這樣，既避免了“畫(huà)面雜亂”、突出了“主體”，又令讀者節(jié)約了不少眼球。　　其三，作者充分尊重了讀者的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了人們對(duì)“技藝”的延伸理解。攝影藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律無(wú)疑是嚴(yán)格的、絕對(duì)的，但人們對(duì)這種規(guī)律的理解和表述都具有很大的彈性。即使我們真正認(rèn)識(shí)了攝影的客觀規(guī)律，也很難窮盡它；即便我們“窮盡”了其規(guī)律，作為感知符號(hào)的語(yǔ)言和文字也很難“絕對(duì)”地把它表達(dá)準(zhǔn)確。所以，作者在講述“技藝”時(shí)，給讀者留下了充分的思考余地，供讀者自己發(fā)揮和補(bǔ)充。這樣做，無(wú)論對(duì)于攝影科學(xué)研究和攝影隊(duì)伍培養(yǎng)都是有意義的?！　z影是一門(mén)年輕的藝術(shù)。但科學(xué)是沒(méi)有年齡的，不能因其“年輕”，就認(rèn)為可以唾手可得。相反，正因?yàn)槠淠贻p，認(rèn)識(shí)和研究這門(mén)科學(xué)的任務(wù)反而繁重。數(shù)碼技術(shù)營(yíng)造出來(lái)的空前龐大的攝影隊(duì)伍，對(duì)攝影科學(xué)的普及和提高，提出了更高、更緊迫的要求。攝影教學(xué)、科研工作者、攝影藝術(shù)家，有義務(wù)為人們提供更多更好的攝影創(chuàng)作“導(dǎo)航圖”。在攝影藝術(shù)創(chuàng)作的彼岸，有熱烈的掌聲和歡呼聲等待著你們！

書(shū)籍目錄

第一章　了解視覺(jué)要素為什么要了解視覺(jué)要素線條形狀質(zhì)感色彩透視影調(diào)第二章　最佳拍攝位置的選擇如何選擇最佳拍攝位置拍攝距離的選擇拍攝方向的選擇拍攝高度的選擇第三章　畫(huà)面的布局主體的安排陪體前景背景第四章　組織視覺(jué)要素為什么要組織視覺(jué)要素對(duì)比節(jié)奏韻律對(duì)稱(chēng)均衡呼應(yīng)

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