盧瑟福傳

前言

一個(gè)制造了波浪的人盧瑟福，被稱為“原子物理學(xué)之父”，是一個(gè)獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的天才物理學(xué)家。若是問起別人對(duì)他的第一印象，“聲音洪亮，總是精力充沛，并且是個(gè)看起來不太謙虛的人”，你也許會(huì)聽到這樣的回答。不錯(cuò)，盧瑟?？偸悄芙o見過他的人留下深刻的印象，屬于那種“性格極為外露”的人。他的同事也總是評(píng)論他有種不可思議的能力，當(dāng)他站在科學(xué)研究的“浪尖”上時(shí)，他的回答一點(diǎn)兒都不謙虛：“說得對(duì)，為什么不這樣？不管怎么說，是我制造了波浪，難道不是嗎？”然而，幾乎所有的科學(xué)家都毋庸置疑地認(rèn)同這一點(diǎn)，因?yàn)樗拇_是一個(gè)制造了波浪的人?，F(xiàn)代原子物理學(xué)在創(chuàng)立之后，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程。無數(shù)的科學(xué)家著迷于它，圍繞它展開了積極的探索，孜孜不倦地為它做出貢獻(xiàn)。這其中，歐內(nèi)斯特·盧瑟福可以稱得上是最具代表性的先驅(qū)者。早在兩千多年前，古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出了樸素的原子論，認(rèn)為原子是最小的物質(zhì)，不可以再進(jìn)行分割。而英國(guó)的物理學(xué)家道爾頓則把這種樸素的理論轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)理論。當(dāng)時(shí)，幾乎所有的科學(xué)和理論都是建立在這個(gè)理論的基礎(chǔ)上的。直到20世紀(jì)初，盧瑟福的出現(xiàn)掀起了原子物理學(xué)界的革命。他發(fā)現(xiàn)了α（阿爾法）和β（貝塔）射線，提出原子并不是最小的粒子，它是可以分割的，從而揭開了原子物理學(xué)的神秘面紗。一個(gè)來自不起眼的島國(guó)的不折不扣的鄉(xiāng)村少年，是怎么成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家的？又是怎么發(fā)現(xiàn)原子核的秘密，成為“原子物理學(xué)的牛頓”，并摘下諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠的？他，到底制造了怎樣的波浪？本書正是以此為目的，展現(xiàn)了這個(gè)憨厚’、勤奮的鄉(xiāng)村少年頗富傳奇色彩的一生……

內(nèi)容概要

　　1922年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者玻爾曾深情地稱盧瑟福是“我的第二個(gè)父親”。
　　1937年，盧瑟福去世時(shí)，卡皮查萬分悲痛。他在一篇悼念的文章中寫道：“盧瑟福不僅是一位偉大的科學(xué)家，而且也是一位偉大的導(dǎo)師，在他的實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出如此眾多杰出的物理學(xué)家，恐怕沒有一位同時(shí)代的科學(xué)家能與盧瑟福相比?？茖W(xué)史告訴我們，一位杰出科學(xué)家不一定是一位偉人，而一位偉大的導(dǎo)師則必須是偉人?！?br />　　一個(gè)來自不起眼的島國(guó)的不折不扣的鄉(xiāng)村少年，是怎么成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家的？又是怎么發(fā)現(xiàn)原子核的秘密，成為“原子物理學(xué)的牛頓”，并摘下諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠的？他，到底制造了怎樣的波浪？《盧瑟福傳》正是以此為目的，展現(xiàn)了這個(gè)憨厚’、勤奮的鄉(xiāng)村少年頗富傳奇色彩的一生……

書籍目錄

序言
第一章 來自新西蘭的少年
　1.定居新西蘭
　2.自由自在的鄉(xiāng)村生活
　3.不靈光的鬧鐘
　4.馬鈴薯搗碎機(jī)
　5.對(duì)發(fā)明家的向往
　6.遭遇磨難
　7.開始引人注目
第二章 靠獎(jiǎng)學(xué)金讀書的學(xué)生時(shí)代
　1.科學(xué)的啟蒙老師
　2.難忘的街頭一景
　3.獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金
　4.第一份無線電報(bào)
　5、埋下愛的種子
第三章 與劍橋結(jié)緣
　1.被垂青的幸運(yùn)兒
　2.無線檢波器
　3.告別“檢波器”
　4.活蹦亂跳的離子
　5.大洋彼岸的選擇
第四章 在加拿大的教授生涯
　1.初入麥克吉爾大學(xué)
　2.四面楚歌的新發(fā)現(xiàn)
　3.瑣碎生活二三事
　4.科學(xué)家的考驗(yàn)
　5.更上一層樓的新生活
　6.意料之外的告別
第五章 華麗的回歸
　1.初入曼徹斯特大學(xué)
　2.名聲大噪
　3.實(shí)驗(yàn)原料一鐳
　4.“初戰(zhàn)”告捷
　5.接踵而來的“差事”
　6.原子理論初露端倪
　7.戲劇性的化學(xué)獎(jiǎng)
第六章 揭開原子物理學(xué)的神秘面紗
　1.戰(zhàn)爭(zhēng)與科學(xué)并存
　2.“我知道原子是什么樣的東西了”
　3.原子分裂了
　4.激動(dòng)人心的中子
第七章 執(zhí)掌卡文迪許實(shí)驗(yàn)室
　1.重返劍橋
　2.家有賢妻
　3.“點(diǎn)石成金”的神話
　4.原子可以分割？
　5.捷報(bào)頻傳
　6.不知疲倦的“鱷魚”
第八章 最后的歲月
　1.在卡皮查眼中
　2.喜慶與傷痛
　3.難以預(yù)料的尾聲
　4.寶貴的遺產(chǎn)
附錄
　盧瑟福生平
　獲獎(jiǎng)時(shí)代背景
　盧瑟福年表
　獲獎(jiǎng)當(dāng)年世界大事記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：4.馬鈴薯搗碎機(jī)都說秋高氣爽，的確沒錯(cuò)。這是一個(gè)令人神清氣爽的秋日，初秋的晴空碧藍(lán)碧藍(lán)的，看上去非常爽心悅目。河水好像就快要溢出堤岸了，沖刷著橫倒在淺灘上的一棵棵大樹。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑從村莊里伸出，像蛇一樣爬進(jìn)密林深處。這時(shí)，一個(gè)蹦蹦跳跳的小身影出現(xiàn)在小徑上，很快又像小兔子一樣消失在樹林里了。誰在這個(gè)時(shí)候進(jìn)了林子呢？是小盧瑟福，他要去看望住在泉林村的奶奶。泉林村是他出生的地方，自從盧瑟福家搬到?？怂瓜６逯?，他見到奶奶的機(jī)會(huì)就很少了。而且，平時(shí)要上學(xué)，家里還有許多活兒要干。因此，只有等到學(xué)校放假，他才能到泉林村陪奶奶住一段時(shí)間，一解想念之情。從小時(shí)候起，盧瑟福就非常喜歡奶奶。那個(gè)時(shí)候，他就愛依偎在奶奶懷里，聽奶奶講故事，什么“俠盜羅賓漢”啦，什么“白雪公主與七個(gè)小矮人”啦。在他的印象里，奶奶的故事最多，而且，個(gè)個(gè)都那么好聽，但有的也挺讓人害怕。每當(dāng)天氣亂發(fā)脾氣的時(shí)候，在黑乎乎的夜里，狂風(fēng)刮得房門瑟瑟發(fā)抖，窗戶哐哐直響。窗外一排排的樺樹使勁兒搖頭晃腦，樹林上空浮動(dòng)的一團(tuán)團(tuán)黑影像魔鬼在張牙舞爪，池塘里倒映的燈光像水蛇一樣亂扭。這時(shí)，盧瑟福心頭涌上的全是奶奶平時(shí)講的故事，好像自己就是故事中的一員，而奶奶會(huì)把他抱在懷里，讓他頓時(shí)覺得安全多了。好久沒聽見奶奶的聲音了，她一定也在想我吧！盧瑟福邊走邊想，眼前仿佛浮現(xiàn)出奶奶慈祥的笑臉。盧瑟福出門的時(shí)候手里提著一只小小的籃子，他打算在路上摘些酒花。聽大人們說這東西挺值錢的，摘一籃子賣掉，就可以換幾本書看。一路走來，透過光影斑駁的林蔭，布滿沙礫的河岸忽隱忽現(xiàn)。陽光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在織著金色的花毯。一群鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子里呷呷嬉戲。在通往河邊的小路上，不時(shí)傳來汲水姑娘咯咯的笑聲。遠(yuǎn)處綠色的原野上，三四頭耕牛懶洋洋地踱步，甩著尾巴驅(qū)趕背上的蒼蠅。亞麻地里盛開著黃色的花朵。這里的一切都是那么美好，盧瑟福哼著歌，邊走邊感嘆，森林里真是神奇、美妙。一頭紅發(fā)的小盧瑟福越走越高興，他搖晃著手里的籃子，高聲唱起了歡快的歌兒，歌聲像小鳥啼鳴，森林里每一片葉子都在颯颯地應(yīng)和，每一條溪流都在汩汩地伴奏，小松鼠也隨著歌聲在他腳下跳來跳去。除了風(fēng)景之外，森林里最吸引盧瑟福的是生活在那里的毛利人部落。毛利人是大洋洲波利尼西亞人的一支，他們有各種各樣的奇風(fēng)異俗，在盧瑟福看來充滿了神秘感。不過，盧瑟福從小就聽人說過，毛利人非常兇殘野蠻，愛吃人肉，抓到戰(zhàn)俘或者失事船只上的水手，就把他們關(guān)在圍棚里，先養(yǎng)得胖胖的，然后殺了吃個(gè)精光。這些流傳下來的說法把盧瑟福嚇壞了，見了毛利人的茅草房子他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒?，這些有著棕色皮膚，看起來非常漂亮的毛利人實(shí)在太有趣了！他們穿著粗陋的亞麻衣服，脖子上掛著奇怪的木頭飾物，跳著奔放的舞蹈。盧瑟福常常不由自主地被他們吸引過去，但又怕被他們發(fā)現(xiàn)，便偷偷藏在大樹后面，觀察他們的一舉一動(dòng)。慢慢地，盧瑟福對(duì)這些毛利人有了些了解，他覺得毛利人并不像別人說得那么可怕。他們待人非常熱情直爽，而且非常聰明。盧瑟福親眼見過毛利人用木頭精心雕刻花草鳥獸圖案的裝飾品，用它們裝飾節(jié)日的盛會(huì)場(chǎng)所和獨(dú)木舟的船頭。不僅如此，毛利人的孩子還會(huì)用亞麻編籃子，盧瑟福手里這只漂亮的籃子就是媽媽在集市上跟毛利人換來的。他從奶奶那里也聽來不少關(guān)于毛利人的故事。聽奶奶說，是毛利人最先發(fā)現(xiàn)亞麻可以用來做衣服的，那時(shí)候，白種人還沒有到新西蘭島上來呢。所以說，毛利人才是這個(gè)島上最早的主人。那我們白種人是從哪兒來的呢？為什么白人住在村子里，毛利人卻住在林子里呢？年幼的盧瑟福裝著滿腦子的疑問，提著滿籃的酒花來到了奶奶住的村子?！澳棠蹋襾砹?！”離奶奶家門還有十幾米遠(yuǎn)，盧瑟福就興奮地叫起來，急切地想見到奶奶?！鞍?，我的寶貝孫子來了，奶奶可想死你了！”白發(fā)蒼蒼的奶奶一聽見孫子稚嫩的聲音，心里就樂開了花，趕緊跑出來迎接。盧瑟福一看見奶奶，馬上就撲了過去，摟著奶奶的胳膊，自豪地宣布：“奶奶，我上學(xué)啦，考了第一名！”“好哇，奶奶知道你準(zhǔn)行。”奶奶是特別疼愛這個(gè)小孫子，因?yàn)樗偸欠浅９郧啥拢惶詺?，也很?huì)體貼父母，而且像他爸爸一樣心靈手巧，做事很利索，一有空就來看望她，幫她干這干那。當(dāng)時(shí)，奶奶正坐在院子里搗馬鈴薯，那是村子里的人普遍都做的活兒。她腳邊放著一筐馬鈴薯，左手扶著一只小鐵罐，馬鈴薯放在里面；右手握一根短木棒兒，一上一下使勁兒往罐里搗?！澳棠?，我?guī)湍鷵v吧！”盧瑟福見奶奶年紀(jì)大了還要?jiǎng)诶郏中奶??！安挥?，奶奶一個(gè)人就行了，你陪奶奶聊天吧！”可是，盧瑟福是個(gè)閑不住的人。他看見院子里的菜地里長(zhǎng)了許多雜草，就蹲下去仔細(xì)拔著。這時(shí)，盧瑟福又想起了自己一路上的疑問?！澳棠?，為什么我們跟毛利人長(zhǎng)得不一樣？”他終于忍不住問道?！拔覀兪前追N人，本來不住在這個(gè)島上。毛利人是這里的土著人，他們本來就是住在這里的。”“那他們?yōu)槭裁床蛔≡诖遄永?，而要住在森林里昵？還有，他們的孩子為什么不上學(xué)呢？”“你呀，好奇心又起來了吧，什么都想知道。簡(jiǎn)單地說，他們是另一種人，生活習(xí)慣、語言都跟我們不一樣，村子里的學(xué)校是白人辦的，他們是不能進(jìn)的。你還小，不需要懂這些。這個(gè)世界上有許多不公平的事呢。有人住高樓，有人住草房；有人上大學(xué)，有人一個(gè)字不識(shí)……唉！”奶奶輕輕搖了搖頭，有點(diǎn)哀傷，便不說了?！澳俏覀兪菑哪膬簛淼哪兀俊北R瑟福沒有得到明確的答案是不會(huì)罷休的，他接著問?！疤K格蘭，那個(gè)地方離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”“那兒好嗎？” “當(dāng)然好了！蘇格蘭是英國(guó)的本土，也在一個(gè)海島上，不過那里可不像這個(gè)島這么荒涼。那兒有很多人，大多數(shù)是看起來跟咱們一樣的白種人。那兒有寬闊的街道、漂亮的磚房，有隆隆的火車，還有工廠的大煙囪高高地伸向天空。那兒的學(xué)校也比這兒多得多，更重要的是，那里到處是有學(xué)問的人。”奶奶說著說著，放下手里的木棒，兩眼濕潤(rùn)了?！澳棠?，那么好的地方您怎么舍得離開呢？”盧瑟福聽說奶奶是從那么美好的地方搬來的，非常不解。

編輯推薦

《諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邆饔泤矔?盧瑟福傳(1871-1937)》編輯推薦：20世紀(jì)最偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家，近代原子核物理學(xué)之父，在放射性和原子結(jié)構(gòu)等方面都有巨大的貢獻(xiàn)。隨著物理科學(xué)的發(fā)展，他的影響力越來越大，并將持續(xù)下去。20世紀(jì)初，盧瑟福的出現(xiàn)掀起了原子物理學(xué)界的革命。他發(fā)現(xiàn)了α（阿爾法）和β（貝塔）射線，提出原子并不是最小的粒子，它是可以分割的，從而揭開了原子物理學(xué)的神秘面紗。《盧瑟福傳》是一本關(guān)注未成年人閱讀需求的書，由胡慧編寫，兼?zhèn)湮膶W(xué)性、故事性和勵(lì)志教育性等買點(diǎn)。飽含了對(duì)下一代的關(guān)愛情懷，旨在為正在關(guān)心孩子和家長(zhǎng)們提供一本優(yōu)秀的傳記文學(xué)讀物，滿足讀者“求知”、“獵奇”、“榜樣模仿”等多種目標(biāo)訴求。

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