這樣教孩子 越教越聰明

內(nèi)容概要

培養(yǎng)孩子高智商，需要建立在好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)上。家長(zhǎng)和孩子建立不了和諧、融洽的親子關(guān)系，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子或和孩子一起玩游戲的時(shí)候，就會(huì)家長(zhǎng)說(shuō)一句，孩子頂一萬(wàn)句。好的親子關(guān)系，勝過(guò)枯燥的說(shuō)教。世界上沒(méi)有笨小孩，只有教育方法不得當(dāng)?shù)谋考议L(zhǎng)?！哆@樣教孩子越教越聰明--學(xué)齡前小仙女的智商修煉書(shū)》專(zhuān)門(mén)為學(xué)齡前女孩子量身定做，可通過(guò)反復(fù)練習(xí)輕松自然地提高孩子的智商。
《這樣教孩子越教越聰明--學(xué)齡前小仙女的智商修煉書(shū)》由金澤溪編著。

作者簡(jiǎn)介

　　金澤溪，畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，后赴美國(guó)攻讀兒童教育學(xué)研究生。多年來(lái)致力于兒童青少年問(wèn)題的研究，并著有多部作品。文筆幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者好評(píng)。

書(shū)籍目錄

第一章小孩子有大智慧
“智慧小仙女”智力巧升級(jí)——早教專(zhuān)家“益智”親子游戲支妙招
你是好爸爸嗎？——新時(shí)代爸爸育兒智商測(cè)試
你是好媽媽嗎？——新時(shí)代媽媽育兒智商測(cè)試
這樣教孩子，越教越聰明——聰明父母必須要教會(huì)女孩的“聰明法寶”
世上沒(méi)有笨女孩——?dú)v史上大器晚成、大智若愚的“著名笨女孩”大盤(pán)點(diǎn)
第二章學(xué)齡前智慧小“仙女”，智商修煉大闖關(guān)
小女孩，擁有大智慧
點(diǎn)評(píng)高智商女孩的突出特征
這樣吃，能明顯提高女孩智商
智慧小“仙女”益智小游戲，早教修煉
最利于女孩成長(zhǎng)的早教方法
第三章修煉智慧小“仙女”，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵
常換常新的位置——讓智慧小“仙女”左右腦均衡發(fā)展
平時(shí)多和孩子說(shuō)說(shuō)話——語(yǔ)言助推小女孩智力向前沖
請(qǐng)給孩子以溫暖、尊重和寬容——家長(zhǎng)的育兒態(tài)度很關(guān)鍵
不要強(qiáng)迫孩子——不要用成人的思維去理解小女孩的行為
“纖纖細(xì)手”動(dòng)起來(lái)——選擇適合小女孩的益智好玩具
多玩動(dòng)腦筋游戲——開(kāi)發(fā)小女孩多向思維
第四章小游戲，蘊(yùn)含大智慧
游戲是修煉智慧小“仙女”的最好形式
孩子學(xué)知識(shí)等于開(kāi)發(fā)孩子智力嗎？
3歲熟讀唐詩(shī)是神童嗎？
幼兒教育“小學(xué)化”，是對(duì)是錯(cuò)？
第五章簡(jiǎn)單趣味小游戲，輕松修煉智慧小仙女
小游戲修煉女孩——空間知覺(jué)能力
小游戲修煉女孩——觀察能力
小游戲修煉女孩——記憶力
小游戲修煉女孩——思考能力
小游戲修煉女孩——理解能力
小游戲修煉女孩——判斷力
小游戲修煉女孩——推理能力
小游戲修煉女孩——數(shù)的概念
小游戲修煉女孩——語(yǔ)言能力
小游戲修煉女孩——分析能力

章節(jié)摘錄

　　為民族而奮起的“笨女孩”　　她作為一位杰出的女科學(xué)家，曾在僅隔8年的時(shí)間內(nèi)就分別摘取了兩次不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)與諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她的長(zhǎng)女伊倫娜是核物理學(xué)家，與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射性物質(zhì)共同獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。次女艾芙是音樂(lè)家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國(guó)兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國(guó)王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎(jiǎng)?！　∷?867年出生于波蘭華沙市，當(dāng)時(shí)波蘭正在俄國(guó)的統(tǒng)治之下。她的父母都是教師，失業(yè)后承包了學(xué)生食堂，年幼的她也要協(xié)助做飯。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有幼兒園，上小學(xué)的她直到五年級(jí)還由于家業(yè)負(fù)擔(dān)需要時(shí)常回家?guī)兔?。值得一提的是，她并不聰明，一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞往往要背上幾十遍才能記住，而第二天卻又忘記了。這導(dǎo)致她一度成為班級(jí)里的最后一名。同班的同學(xué)也十分看不起這個(gè)“卑微”又“蠢笨”的女孩，所以她經(jīng)常受到同班俄國(guó)同學(xué)的欺負(fù)。在鐵蹄下長(zhǎng)大的她，不明白為什么波蘭的孩子不準(zhǔn)學(xué)波蘭話，不準(zhǔn)看波蘭書(shū)，還要在沙俄監(jiān)察員的監(jiān)視下學(xué)習(xí)。父親和哥哥告訴她：“壓迫會(huì)產(chǎn)生反抗”、“知識(shí)就是力量”。從此，她的心窩里，就埋下了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)侵略者憎恨的種子。這個(gè)年幼的并不聰慧的小女孩燃起了為祖國(guó)解放而學(xué)習(xí)的念頭，于是她開(kāi)始了埋頭苦學(xué)的生活。開(kāi)始，她需要一個(gè)小時(shí)才能完成一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，但隨著她的不懈努力，慢慢變成了40分鐘、半個(gè)小時(shí)……她的成績(jī)一路上升，她總是在忙完一天的家務(wù)后，點(diǎn)起燈獨(dú)自看書(shū)和學(xué)習(xí)。中學(xué)畢業(yè)后，她當(dāng)了家庭教師。帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學(xué)是不收女生的，所以她夢(mèng)想去巴黎學(xué)習(xí)物理和化學(xué)、她的姐姐幻想到巴黎學(xué)醫(yī)，她們一點(diǎn)一滴地積攢著去巴黎求學(xué)的費(fèi)用。最后姐姐先到巴黎去，她留在波蘭掙錢(qián)供姐姐上學(xué)。　　她不僅刻苦自學(xué)，而且不辭辛苦地到波蘭農(nóng)村給孩子們講授科學(xué)知識(shí)，到工廠女工中傳播波蘭文化，而這樣做是隨時(shí)都有可能被密探們發(fā)現(xiàn)，被沙俄監(jiān)察員抓走的。可是她的心目中只有一個(gè)念頭：為被壓迫的祖國(guó)服務(wù)，為祖國(guó)的解放而學(xué)習(xí)。正象她給自己一位童年時(shí)代的朋友的信中所說(shuō)：“我用盡了力量來(lái)應(yīng)付這一切，再接再厲……我有一個(gè)最高原則：不管是對(duì)人或者對(duì)事，都決不屈服！……”5年后，她的姐姐獲得了博士學(xué)位，她來(lái)到巴黎索爾本學(xué)院求學(xué)，穿著破舊的衣服，住著簡(jiǎn)陋的小屋，用面包和茶水充饑。大學(xué)的圖書(shū)館深深地吸引著她，甚至有一次，她忘了吃飯而暈倒在了圖書(shū)館里。她就象一塊貪婪的海綿一樣，拼命地吸吮著知識(shí)的乳汁。忘記吃飯，對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為司空見(jiàn)慣的事了。每晚離開(kāi)圖書(shū)館回到自己的小屋里，她在煤油燈下繼續(xù)用功，一直到后半夜兩點(diǎn)鐘。當(dāng)她躺在床上休息的時(shí)候，又被凍得不得不爬起來(lái)，把自己所有的衣服一件一件地全部穿上，再重新躺下。艱苦的生活、刻苦的學(xué)習(xí)，弄得這位年輕的姑娘面色蒼白、容顏憔悴。在索爾本學(xué)院的學(xué)位考試中，她以優(yōu)異的成績(jī)獲得了物理學(xué)碩士第一名?！　≈麑W(xué)者愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)她：“在我所認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面。她是唯一一個(gè)不為盛名所顛倒的人。”　　她的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過(guò)程是在簡(jiǎn)陋的條件下完成的。她拒絕為她的任何發(fā)明申請(qǐng)專(zhuān)利，而且把諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金和其他獎(jiǎng)金都用到了以后的研究中。她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳以后，當(dāng)百萬(wàn)法郎、燦燦的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)孪蛩⑿Φ臅r(shí)候，當(dāng)成功、榮譽(yù)、祝賀象潮水般涌來(lái)的時(shí)候，他們的做法表現(xiàn)了他們具有高貴的品質(zhì)：他們毫不夸耀，謙虛忘我！一位報(bào)社記者前來(lái)采訪她，想把她的事跡報(bào)道出去，她卻堅(jiān)定地回答：“在科學(xué)上重要的是研究出來(lái)的‘東西’，而不是研究者本人。”有幾位朋友勸他們申請(qǐng)生產(chǎn)鐳的專(zhuān)利權(quán)，她卻代表她的丈夫作出了這樣的決定：“不應(yīng)該這樣做。這是違背科學(xué)精神的。我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利。”他們把這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)交給了工業(yè)界和醫(yī)學(xué)界廣泛利用，并不謀求個(gè)人的任何私利。　　巨額的諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金，對(duì)于一向清貧的她來(lái)說(shuō)，并不稀罕，她把大量的獎(jiǎng)金贈(zèng)送給了波蘭的大學(xué)生、貧困的朋友、實(shí)驗(yàn)室的助手、沒(méi)有錢(qián)的女學(xué)生、教過(guò)她的老師、資助過(guò)她的親屬等。許多朋友責(zé)怪她沒(méi)有把這筆財(cái)產(chǎn)留給自己的孩子，而她給孩子們留下的卻是那獨(dú)立不羈的精神和鄙視功利的高尚品德。是的，這個(gè)資質(zhì)一般卻努力掙脫束縛，登上知識(shí)頂端的女孩就是居里夫人?！　∮眯慕坛龅暮⒆印　∷桥e世聞名的奇人，在降臨人世后十分可愛(ài)，深得父母喜歡，可是很不幸，1歲時(shí)時(shí)的一場(chǎng)大病使她成為了聾盲孩子。由于自己一直生活在無(wú)聲的黑暗世界里，無(wú)法與別人溝通的窘境使她從小就變得很暴躁、變化無(wú)常，對(duì)此，她的父母也無(wú)能為力。她的父母曾經(jīng)不止一次地教導(dǎo)她，希望她能學(xué)會(huì)最起碼的知識(shí)，可是都沒(méi)有取得成功。6歲那年，她的生命中出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)機(jī)，改變她命運(yùn)的莎利文老師出現(xiàn)了?！　∮幸惶?，莎利文老師在她的手心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字，她不知怎么搞的，總是記不住。老師指出她記不住的原因出在哪里，并帶著她來(lái)到噴水池旁邊，讓她把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在她的手上。接著，莎利文老師又在她的手心寫(xiě)下了“水”這個(gè)字。從那以后，她牢牢地記住了那個(gè)字，再也沒(méi)有和其它字搞混?！　≡谏睦蠋煹难普T下，她開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)，并最終戰(zhàn)勝自己，擺脫了命運(yùn)的束縛，走出無(wú)聲的黑暗，成為了生命的強(qiáng)者?！　⊥瑯邮墙虒?dǎo)孩子，為什么她的父母所用的方法就不太成功，而莎利文老師的方法就取得很大的成功呢？原因很簡(jiǎn)單，莎利文老師是用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)最適合她的教育方法的，她不是在向她一味地灌輸知識(shí)，而是讓她學(xué)會(huì)了思考，結(jié)果讓她取得了勝利，從生命的黑暗中站了起來(lái)，并成為舉世矚目的自強(qiáng)不息的人生楷模?！　∷墓适陆o了人們無(wú)盡的啟發(fā)，而那個(gè)她就是震撼著我們心靈的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家——海倫·凱勒。　　……

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