這樣教孩子 越教越聰明

內容概要

培養(yǎng)孩子高智商，需要建立在好的親子關系的基礎上。家長和孩子建立不了和諧、融洽的親子關系，家長指導孩子或和孩子一起玩游戲的時候，就會家長說一句，孩子頂一萬句。好的親子關系，勝過枯燥的說教。世界上沒有笨小孩，只有教育方法不得當?shù)谋考议L?！哆@樣教孩子越教越聰明--學齡前小仙女的智商修煉書》專門為學齡前女孩子量身定做，可通過反復練習輕松自然地提高孩子的智商。
《這樣教孩子越教越聰明--學齡前小仙女的智商修煉書》由金澤溪編著。

作者簡介

　　金澤溪，畢業(yè)于北京大學心理學專業(yè)，后赴美國攻讀兒童教育學研究生。多年來致力于兒童青少年問題的研究，并著有多部作品。文筆幽默風趣，深受廣大讀者好評。

書籍目錄

第一章小孩子有大智慧
“智慧小仙女”智力巧升級——早教專家“益智”親子游戲支妙招
你是好爸爸嗎？——新時代爸爸育兒智商測試
你是好媽媽嗎？——新時代媽媽育兒智商測試
這樣教孩子，越教越聰明——聰明父母必須要教會女孩的“聰明法寶”
世上沒有笨女孩——歷史上大器晚成、大智若愚的“著名笨女孩”大盤點
第二章學齡前智慧小“仙女”，智商修煉大闖關
小女孩，擁有大智慧
點評高智商女孩的突出特征
這樣吃，能明顯提高女孩智商
智慧小“仙女”益智小游戲，早教修煉
最利于女孩成長的早教方法
第三章修煉智慧小“仙女”，細節(jié)是關鍵
常換常新的位置——讓智慧小“仙女”左右腦均衡發(fā)展
平時多和孩子說說話——語言助推小女孩智力向前沖
請給孩子以溫暖、尊重和寬容——家長的育兒態(tài)度很關鍵
不要強迫孩子——不要用成人的思維去理解小女孩的行為
“纖纖細手”動起來——選擇適合小女孩的益智好玩具
多玩動腦筋游戲——開發(fā)小女孩多向思維
第四章小游戲，蘊含大智慧
游戲是修煉智慧小“仙女”的最好形式
孩子學知識等于開發(fā)孩子智力嗎？
3歲熟讀唐詩是神童嗎？
幼兒教育“小學化”，是對是錯？
第五章簡單趣味小游戲，輕松修煉智慧小仙女
小游戲修煉女孩——空間知覺能力
小游戲修煉女孩——觀察能力
小游戲修煉女孩——記憶力
小游戲修煉女孩——思考能力
小游戲修煉女孩——理解能力
小游戲修煉女孩——判斷力
小游戲修煉女孩——推理能力
小游戲修煉女孩——數(shù)的概念
小游戲修煉女孩——語言能力
小游戲修煉女孩——分析能力

章節(jié)摘錄

　　為民族而奮起的“笨女孩”　　她作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內就分別摘取了兩次不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎。她的長女伊倫娜是核物理學家，與丈夫約里奧因發(fā)現(xiàn)人工放射性物質共同獲得諾貝爾化學獎。次女艾芙是音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯(lián)合國兒童基金組織總干事的身份接受瑞典國王于1965年授予該組織的諾貝爾和平獎?！　∷?867年出生于波蘭華沙市，當時波蘭正在俄國的統(tǒng)治之下。她的父母都是教師，失業(yè)后承包了學生食堂，年幼的她也要協(xié)助做飯。那個時候沒有幼兒園，上小學的她直到五年級還由于家業(yè)負擔需要時?；丶?guī)兔?。值得一提的是，她并不聰明，一個簡單的單詞往往要背上幾十遍才能記住，而第二天卻又忘記了。這導致她一度成為班級里的最后一名。同班的同學也十分看不起這個“卑微”又“蠢笨”的女孩，所以她經(jīng)常受到同班俄國同學的欺負。在鐵蹄下長大的她，不明白為什么波蘭的孩子不準學波蘭話，不準看波蘭書，還要在沙俄監(jiān)察員的監(jiān)視下學習。父親和哥哥告訴她：“壓迫會產(chǎn)生反抗”、“知識就是力量”。從此，她的心窩里，就埋下了對祖國的熱愛、對侵略者憎恨的種子。這個年幼的并不聰慧的小女孩燃起了為祖國解放而學習的念頭，于是她開始了埋頭苦學的生活。開始，她需要一個小時才能完成一道簡單的數(shù)學題，但隨著她的不懈努力，慢慢變成了40分鐘、半個小時……她的成績一路上升，她總是在忙完一天的家務后，點起燈獨自看書和學習。中學畢業(yè)后，她當了家庭教師。帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學是不收女生的，所以她夢想去巴黎學習物理和化學、她的姐姐幻想到巴黎學醫(yī)，她們一點一滴地積攢著去巴黎求學的費用。最后姐姐先到巴黎去，她留在波蘭掙錢供姐姐上學?！　∷粌H刻苦自學，而且不辭辛苦地到波蘭農(nóng)村給孩子們講授科學知識，到工廠女工中傳播波蘭文化，而這樣做是隨時都有可能被密探們發(fā)現(xiàn)，被沙俄監(jiān)察員抓走的?？墒撬男哪恐兄挥幸粋€念頭：為被壓迫的祖國服務，為祖國的解放而學習。正象她給自己一位童年時代的朋友的信中所說：“我用盡了力量來應付這一切，再接再厲……我有一個最高原則：不管是對人或者對事，都決不屈服！……”5年后，她的姐姐獲得了博士學位，她來到巴黎索爾本學院求學，穿著破舊的衣服，住著簡陋的小屋，用面包和茶水充饑。大學的圖書館深深地吸引著她，甚至有一次，她忘了吃飯而暈倒在了圖書館里。她就象一塊貪婪的海綿一樣，拼命地吸吮著知識的乳汁。忘記吃飯，對于她來說已經(jīng)成為司空見慣的事了。每晚離開圖書館回到自己的小屋里，她在煤油燈下繼續(xù)用功，一直到后半夜兩點鐘。當她躺在床上休息的時候，又被凍得不得不爬起來，把自己所有的衣服一件一件地全部穿上，再重新躺下。艱苦的生活、刻苦的學習，弄得這位年輕的姑娘面色蒼白、容顏憔悴。在索爾本學院的學位考試中，她以優(yōu)異的成績獲得了物理學碩士第一名?！　≈麑W者愛因斯坦曾經(jīng)這樣評價她：“在我所認識的所有著名人物里面。她是唯一一個不為盛名所顛倒的人。”　　她的大半生都是清貧的，提取鐳的艱苦過程是在簡陋的條件下完成的。她拒絕為她的任何發(fā)明申請專利，而且把諾貝爾獎獎金和其他獎金都用到了以后的研究中。她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)鐳以后，當百萬法郎、燦燦的金質獎章向她微笑的時候，當成功、榮譽、祝賀象潮水般涌來的時候，他們的做法表現(xiàn)了他們具有高貴的品質：他們毫不夸耀，謙虛忘我！一位報社記者前來采訪她，想把她的事跡報道出去，她卻堅定地回答：“在科學上重要的是研究出來的‘東西’，而不是研究者本人。”有幾位朋友勸他們申請生產(chǎn)鐳的專利權，她卻代表她的丈夫作出了這樣的決定：“不應該這樣做。這是違背科學精神的。我們不應當借此來謀利。”他們把這個偉大的發(fā)現(xiàn)交給了工業(yè)界和醫(yī)學界廣泛利用，并不謀求個人的任何私利。　　巨額的諾貝爾獎獎金，對于一向清貧的她來說，并不稀罕，她把大量的獎金贈送給了波蘭的大學生、貧困的朋友、實驗室的助手、沒有錢的女學生、教過她的老師、資助過她的親屬等。許多朋友責怪她沒有把這筆財產(chǎn)留給自己的孩子，而她給孩子們留下的卻是那獨立不羈的精神和鄙視功利的高尚品德。是的，這個資質一般卻努力掙脫束縛，登上知識頂端的女孩就是居里夫人?！　∮眯慕坛龅暮⒆印　∷桥e世聞名的奇人，在降臨人世后十分可愛，深得父母喜歡，可是很不幸，1歲時時的一場大病使她成為了聾盲孩子。由于自己一直生活在無聲的黑暗世界里，無法與別人溝通的窘境使她從小就變得很暴躁、變化無常，對此，她的父母也無能為力。她的父母曾經(jīng)不止一次地教導她，希望她能學會最起碼的知識，可是都沒有取得成功。6歲那年，她的生命中出現(xiàn)了重大轉機，改變她命運的莎利文老師出現(xiàn)了。　　有一天，莎利文老師在她的手心里寫了一個“水”字，她不知怎么搞的，總是記不住。老師指出她記不住的原因出在哪里，并帶著她來到噴水池旁邊，讓她把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在她的手上。接著，莎利文老師又在她的手心寫下了“水”這個字。從那以后，她牢牢地記住了那個字，再也沒有和其它字搞混?！　≡谏睦蠋煹难普T下，她開始逐步學習，并最終戰(zhàn)勝自己，擺脫了命運的束縛，走出無聲的黑暗，成為了生命的強者。　　同樣是教導孩子，為什么她的父母所用的方法就不太成功，而莎利文老師的方法就取得很大的成功呢？原因很簡單，莎利文老師是用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)最適合她的教育方法的，她不是在向她一味地灌輸知識，而是讓她學會了思考，結果讓她取得了勝利，從生命的黑暗中站了起來，并成為舉世矚目的自強不息的人生楷模。　　她的故事給了人們無盡的啟發(fā)，而那個她就是震撼著我們心靈的女作家、教育家、慈善家、社會活動家——海倫·凱勒?！　?hellip;…

圖書封面

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