出版時(shí)間:1970-1 出版社:時(shí)代文藝出版社 作者:馬澤中 頁數(shù):192
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
高考是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。在這場充滿“硝煙”的高考戰(zhàn)役中,我們發(fā)現(xiàn)不少平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功,非常刻苦的同學(xué),卻在考場上發(fā)揮失常,不得不與大學(xué)失之交臂,扼腕嘆息,其主要原因是沒有掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。所以只有掌握了科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,再加上堅(jiān)持不懈的努力,才能取得高分的成績!眾多高考狀元的經(jīng)歷表明:擁有好方法,高考就成功了一半! 學(xué)習(xí)有法,而無定法,貴在得法。德國哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。古今中外無數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明:科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將給學(xué)習(xí)者帶來高效率和樂趣,從而節(jié)省大量的時(shí)間。由此可見,方法在獲得成功的過程中占有十分重要的地位。
書籍目錄
第一講 理解成功的意義,燃燒成功的欲望第一節(jié) 在我眼中:什么是成功?第二節(jié) 什么是中學(xué)時(shí)代的成功?第三節(jié) 我能一一走向成功的自我心理暗示第四節(jié) 直面心理挫折,邁入成功殿堂第五節(jié) 汗水鑄就輝煌第六節(jié) 勇于挑戰(zhàn)自己,激發(fā)心理潛能第七節(jié) 打造巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)第二講 尋找自己的成功之路第一節(jié) 做最好的自己就是成功第二節(jié) 學(xué)會(huì)自我心理分析,尋找自身成功優(yōu)勢第三節(jié) 性格決定命運(yùn):九種讓你成功的性格第四節(jié) 榜樣面對(duì)面:學(xué)會(huì)與名人對(duì)話第五節(jié) 樂于嘗試,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)诹?jié) 最好的目標(biāo)是需要跳起來才能夠到的第三講 滿懷信心,勇于前進(jìn)第一節(jié) 高山就是用來征服的第二節(jié) 王侯將相,寧有種乎?第三節(jié) 好習(xí)慣鑄就成功第四節(jié) 學(xué)會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)第五節(jié) 黑色校園?美麗風(fēng)景7第六節(jié) 你不會(huì)獨(dú)行一一珍惜朋友.共同前進(jìn)第四講 直面青春的煩惱第一節(jié) 如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生自閉癥傾向第二節(jié) 如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生自卑心理第三節(jié) 如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生早戀心理問題第四節(jié) 中學(xué)生認(rèn)知自我和認(rèn)知社會(huì)心理分析第五節(jié) 中學(xué)生形象自我認(rèn)知心理分析第六節(jié) 如何應(yīng)對(duì)面對(duì)老師的心理焦慮第七節(jié) 中學(xué)生代溝問題心理分析第八節(jié) 中學(xué)生性早熟與性困惑心理分析第五講 學(xué)習(xí)心理疑難問題咨詢第一節(jié) 學(xué)習(xí)沒興趣、動(dòng)力不足、目標(biāo)不明確,我該怎么辦?第二節(jié) 學(xué)也學(xué)不好,我該怎么辦?第三節(jié) 我愛走神,還馬虎,我該怎么辦?第四節(jié) 反感甚至討厭自己的老師.我該怎么辦?第五節(jié) 學(xué)習(xí)環(huán)境不好或不適應(yīng)新的環(huán)境。我該怎么辦?第六節(jié) 一到考試就發(fā)揮失常、失利,我該怎么辦?第七節(jié) 面對(duì)這么多科,不知道從哪下手,我該怎么辦?第八節(jié) 面對(duì)偏科或不喜歡的科目,我該怎么辦?附 錄 送給大家的十二個(gè)成功錦囊成功錦囊一:欲望成功錦囊二:信心成功錦囊三:自我暗示成功錦囊四:專業(yè)知識(shí)成功錦囊五:想象力成功錦囊六:計(jì)劃成功錦囊七:決心成功錦囊八:毅力成功錦囊九:智慧成功錦囊十:潛意識(shí)成功錦囊十一:頭腦風(fēng)暴成功錦囊十二:第六感編后語
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載