高考狀元的家教方案

內(nèi)容概要

本書向我們講述了作為一個(gè)成功的家長，應(yīng)該為孩子做的七件事。家長幫助孩子提高目標(biāo)層次，督促孩子完善自我，走向成功，筆者還結(jié)合多年的學(xué)生工作和心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，精心地編輯了一套心理測評量表以附錄的形式附在本書之后。期望學(xué)生通過自我測評能夠比較全面地、客觀地認(rèn)識自己，揚(yáng)己之長，避己之短，用自己擅長的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。這正是本書價(jià)值所在。    本書另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是把家長作為我們的目標(biāo)讀者，通過教授、名師對中學(xué)生的行為分析、心態(tài)剖析和環(huán)境解析，使家長對孩子出現(xiàn)的各種特殊情況有所了解并對癥下藥。總之，本書是一本對于各學(xué)習(xí)成績水平的學(xué)生以及學(xué)生家長都有指導(dǎo)意義的書。

作者簡介

王嬡，哲學(xué)專業(yè)研究生，國家認(rèn)證高級經(jīng)絡(luò)催眠師。從事小學(xué)、中學(xué)、師范教育多年，自1981年始致力于兒童青少年的心理健康教。育與研究，在心理學(xué)應(yīng)用、兒童、青少年教育咨詢方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任北京燕園博恩心理咨詢深圳分中心常務(wù)副主任。

書籍目錄

再版前言第一講 學(xué)會尊重孩子   第一節(jié) 父母要讓孩子感受到愛   第二節(jié) “壞”孩子是罵出來的   第三節(jié) 溫和地與孩子進(jìn)行有效溝通   第四節(jié) 不要為孩子安排好一切   第五節(jié) 允許孩子有自己的“自留地”   第六節(jié) 丟掉“比較”，讓孩子成為他自己第二講 為孩子鼓掌   第一節(jié) 多多表揚(yáng)孩子   第二節(jié) 經(jīng)常鼓勵和賞識孩子   第三節(jié) 讓孩子干干家務(wù)活   第四節(jié) 關(guān)注孩子全面發(fā)展   第五節(jié) 掌握鼓勵孩子的分寸第三講 注重完善孩子的人格   第一節(jié) 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識   第二節(jié) 培養(yǎng)孩子待人接物的能力   第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的責(zé)任感   第四節(jié) 培養(yǎng)孩子的自信心   第五節(jié) 教會孩子不輕言放棄   第六節(jié) 教會孩子誠信   第七節(jié) 教會孩子樂觀豁達(dá)   第八節(jié) 讓孩子的夢想飛揚(yáng)第四講 培養(yǎng)孩子的心智能力   第一節(jié) 觀察能力   第二節(jié) 記憶能力   第三節(jié) 思維能力   第四節(jié) 想象力   第五節(jié) 注意力   第六節(jié) 創(chuàng)新能力第五講 教會孩子生存的智慧   第一節(jié) 適應(yīng)環(huán)境   第二節(jié) 調(diào)控情緒   第三節(jié) 知法守法   第四節(jié) 安全常識   第五節(jié) 獨(dú)立自信   第六節(jié) 認(rèn)識社會第六講 孩子遇到問題，家長該怎么辦?   第一節(jié) 孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，怎么辦?   第二節(jié) 孩子很自卑，怎么辦?   第三節(jié) 孩子對他人過分依賴，怎么辦?   第四節(jié) 孩子意志力不強(qiáng)，怎么辦?   第五節(jié) 孩子缺乏同情心和愛心，怎么辦?   第六節(jié) 孩子有逆反心理，怎么辦?   第七節(jié) 孩子早戀，怎么辦(   第八節(jié) 學(xué)會和孩子溝通第七講 飲食與學(xué)習(xí)   第一節(jié) 青少年?duì)I養(yǎng)合理攝入四個(gè)原則   第二節(jié) 合理飲食助孩子一臂之力   第三節(jié) 飲食與學(xué)習(xí)效率   第四節(jié) 重視早餐   第五節(jié) 考試之前應(yīng)該吃什么？附錄 常見心理問題測評量表   一、中國中學(xué)生心理健康量表   二、學(xué)習(xí)習(xí)慣自測題   三、做作業(yè)的態(tài)度測評   四、學(xué)習(xí)方法問卷   五、對靈感的理解力測評   六、非常思維測試   七、科學(xué)用腦能力測評   八、學(xué)習(xí)疲勞的測試   九、耐挫能力測評   十、意志力自評問卷   十一、專業(yè)興趣自測題——適合在校學(xué)生專業(yè)選擇的測試題   十二、考試焦慮的表現(xiàn)及自測   十三、考試焦慮原因和表現(xiàn)自我檢查表   十四、中國中學(xué)生憂郁量表   十五、父母子女關(guān)系問題測評   十六、這就是我——對自己個(gè)性的認(rèn)識再版后記

圖書封面

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