思維訓(xùn)練300例

內(nèi)容概要

　　《小笨熊動漫·與智慧同行：思維訓(xùn)練300例（3-4歲）》由國家級青少年文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地傾力打造，幫助孩子開發(fā)左右腦潛能！　　左腦開發(fā)能力：　　語言能力：通過聽話語、讀文字來了解對方所傳達的信息，通過說話或書寫文字表達自己的觀點或看法。　　數(shù)學能力：認識數(shù)字，了解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系，理解數(shù)字的實際意義，能夠運用數(shù)學符號進行運算?！　∫曈X能力：把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字或者圖像儲存在大腦中，喚起相關(guān)內(nèi)容協(xié)同記憶，鍛煉短時記憶力?！　〕ＷR能力：學習日常生活中的常識，認知各種社會現(xiàn)象，學會應(yīng)對常見的問題?！　》诸惸芰Γ簭亩鄠€事物中找到它們的共同點和相近屬性，從而對事物進行分類?！　⊥评砟芰Γ焊鶕?jù)事物或事件的當前發(fā)展狀況來推導(dǎo)其發(fā)展的趨勢或產(chǎn)生的結(jié)果?！　∫?guī)律能力：根據(jù)已知的條件進行推理，找出事物發(fā)展變化的規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律補全整體缺失的部分?！　”容^能力：將兩個或者多個事物進行對比，尋找事物間的相同或者不同。　　分析能力：解讀事物之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)或者相互關(guān)系，從本質(zhì)上了解事物，按照其特點進行分析，提高分析能力。　　判斷能力：在自身認知的基礎(chǔ)上對客觀事物或者事件進行分析判斷，以確定事物的合理性?！　∮夷X開發(fā)能力　　圖形認知：了解不同圖形的特征，并根據(jù)特征準確辨認圖形，初步接觸圖形的對稱性，了解對稱關(guān)系。　　空間知覺：認識和區(qū)分物體的上下、前后等空間位置關(guān)系，感知物體所處的空間狀態(tài)和空間位置的變化?！　∠胂舐?lián)想：根據(jù)已有的形象或者情境展開聯(lián)想，創(chuàng)造出新的形象和情境。　　協(xié)調(diào)能力：身體的各部分能在運動中保持平衡與協(xié)調(diào)：手指具有一定的靈活性，能做手工或進行繪畫?！　∪穗H交往：知道如何與他人和諧相處，能融入到集體中，關(guān)心他人，可以和別人交流協(xié)作?！　∫曈X記憶：通過觀察記憶事物或者現(xiàn)象，逐步延長記憶的時間，可以通過一些巧妙的方法增強記憶效果。　　觀察能力：有目的地對事物或者現(xiàn)象進行細致地觀察，找到所需的內(nèi)容或者部分?！　?chuàng)意繪畫：通過已知條件調(diào)動頭腦中儲存的形象，在繪畫活動中將創(chuàng)意與實像相結(jié)合，以畫面的形式呈現(xiàn)出來?！　”鎰e能力：從兩個或者兩個以上的事物或者現(xiàn)象中找出不同點，提高辨、別能力?！　〗M合能力：通過比較部分和整體、集合各部分組成整體的練習，提高通過部分認知整體的能力。

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