出版時間:2011-8 出版社:吉林美術(shù) 作者:禾稼
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世界著名幼兒教育專家蒙臺梭利的教育理論與實踐證明:感知覺訓(xùn)練對寶寶的智力開發(fā)具有至關(guān)重要的作用。在寶寶發(fā)育的關(guān)鍵期,通過看、聽、聞、嘗、摸等感知覺訓(xùn)練,可以培養(yǎng)寶寶優(yōu)質(zhì)的綜合感知能力,不僅為寶寶今后發(fā)展記憶、想像、思維等多種能力打下基礎(chǔ).也是衡量寶寶是否聰明的重要標(biāo)準(zhǔn)?! ⌒嵊X是感知覺的重要組成部分。《氣味卡》是根據(jù)國際先進的幼兒教育理論經(jīng)過長期教學(xué)實踐,為0-3歲寶寶獨創(chuàng)的嗅覺訓(xùn)練教材。《氣味卡②》是繼《氣味卡①》之后、在認(rèn)識多種水果和蔬菜氣味的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識更多的氣味??ㄆ泻?6種常見的食品、飲料及鮮花,只要輕輕摩擦圖像的表面,逼真的氣味便會散發(fā)出來。寶寶可以一邊聞氣味,一邊看圖認(rèn)物,記住名稱同時還可以認(rèn)識些簡單的漢字。在有趣的親子游戲中,提高寶寶嗅覺的靈敏度,加深寶對事物的認(rèn)識,形成全面、立體的認(rèn)知能力,從而促進寶寶的大腦發(fā)育,提高寶寶的智商。
編輯推薦
健全嗅覺神經(jīng)·開發(fā)感知功能·形成立體認(rèn)知·促進大腦發(fā)育 《氣味卡②》使用方法: ①先用食指輕輕摩擦物品的表面,然后將卡片放至寶寶的鼻子下方,讓寶寶聞氣味。 ?、谝贿吢剼馕?,一邊教寶寶說出物品的名稱。例如,在聞蛋糕的味道時,對寶寶反復(fù)說:“蛋糕,蛋糕味兒;蛋糕,蛋糕味兒……” ?、墼谝陨暇毩?xí)的基礎(chǔ)上,還可以進行一些親子互動游戲。例如,讓寶寶閉上眼睛聞某種氣味,猜出對應(yīng)的物品?! 、苊繌埧ㄆ木毩?xí)完成之后,最好間隔10秒鐘以上,再進行下一張卡片的練習(xí)。
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