快速識(shí)字與認(rèn)讀-上

內(nèi)容概要

　　國(guó)家教委規(guī)定，小學(xué)階段要求學(xué)生會(huì)認(rèn)漢字3000個(gè)左右，會(huì)寫(xiě)漢字2500個(gè)。其中低年級(jí)要求會(huì)認(rèn)1800個(gè)，會(huì)寫(xiě)800-1200個(gè)。艱巨的識(shí)字任務(wù)是小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是教學(xué)的難點(diǎn)。小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文主要是以識(shí)字教學(xué)為主，識(shí)字量大，內(nèi)容也較為枯燥，因此教師教得吃力，學(xué)生學(xué)得辛苦，而且很容易忘記，這更顯示出幼兒早期識(shí)字的重要性。
　　幼小銜接階段的幼兒求知欲最旺盛。他們很喜歡看書(shū)，但識(shí)字不多。如果按傳統(tǒng)學(xué)校的教學(xué)方法，一般要2～3年才能掌握2000個(gè)左右的生字，這不僅大大阻礙了他們的語(yǔ)言發(fā)展，同時(shí)也嚴(yán)重影響他們學(xué)習(xí)其他各門(mén)學(xué)科的進(jìn)度和興趣，從而阻礙其智力的發(fā)展。
　　孩子們最渴望看書(shū)的時(shí)候，卻一次一次地看不懂，他們會(huì)對(duì)閱讀逐漸失去興趣。到了三年級(jí)以后，隨著閱讀欲望的逐漸削弱學(xué)習(xí)興趣也會(huì)驟減。因此，盡早閱讀對(duì)幼兒學(xué)好各門(mén)課程、主動(dòng)獲取信息、豐富知識(shí)以及對(duì)其一生的發(fā)展，都具有重要意義。

書(shū)籍目錄

第1課
第2課
第3課
練習(xí)（一）
第4課
第5課
第6課
練習(xí)（二）
第7課
第8課
第9課
練習(xí)（三）
第10課
第11課
第12課
練習(xí)（四）
第13課
第14課
第15課
練習(xí)（五）
第16課
第17課
第18課
練習(xí)（六）
第19課
第20課
第21課
練習(xí)（七）
第22課
第23課
第24課
練習(xí)（八）
第25課
第26課
第27課
練習(xí)（九）
第28課
第29課
第30課
練習(xí)（十）
第31課
第32課
第33課
練習(xí)（十一）
第34課
第35課
第36課
練習(xí)（十二）
第37課
第38課
第39課
練習(xí)（十三）
第40課
第41課
第42課
練習(xí)（十四）
第43課
第44課
第45課
練習(xí)（十五）
第46課
第47課
第48課
練習(xí)（十六）
生字表

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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