影響孩子一生的100位中國名人

前言

　　每一個孩子在受教育之初都是一張白紙，閱讀則能使這張白紙變得色彩斑斕。而一本融思想性、知識性、觀賞性于一體的好書，會像一葉扁舟，伴孩子暢游智海；會像一盞明燈，伴孩子漫步前行。閱讀一本好書能幫助孩子突破時空的距離，汲取民族的精髓，感悟先賢的睿智，形成獨立的品格。　　為了讓孩子能在精美的文字中享受到內(nèi)心充實的快樂，獲得自由思考的力量，我們精心編撰了本套《小學(xué)生經(jīng)典書架》系列叢書，包括清麗自然，灑脫豪邁的唐詩、宋詞；雋永唯美，善惡分明的神話、童話；卷帙浩繁，跌宕綺麗的歷史故事、名人故事；飽含哲理，寓意深遠的勵志故事、寓言故事等?！　”咎讌矔x題廣泛，文辭優(yōu)美，圖文并茂，在充滿生命力的文字中穿插著精美圖片，更好地展示出了其中的深意。如果你愛孩子，就讓他在這些經(jīng)歷時間沉淀的美好文字中自由地翱翔吧！

內(nèi)容概要

中華上下五千年文化博大精深，歷久彌新；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德經(jīng)久不衰，源遠流長。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)小朋友在體味經(jīng)典佳作的同時體悟人生，我們精心為您打造了《小學(xué)生經(jīng)典書架》系列叢書。
叢書旨在通過簡潔精練的語言，輔以優(yōu)美的插圖，采用圖文并茂的形式，將深奧的國學(xué)經(jīng)典思想精髓展現(xiàn)出來，以期帶給您非同一般的閱讀體驗。

書籍目錄

老子
孔子
墨子
孟子
莊子
韓非子
蔡倫
張衡
祖沖之
沈括
李時珍
徐光啟
徐霞客
華羅庚
錢學(xué)森
袁隆平
屈原
司馬遷
……
雷鋒

章節(jié)摘錄

　　老子 老子，字伯陽，謚號聃。春秋中后期，天下幾百個諸侯國征伐不斷，人民生活異常艱辛。老子就生活在這樣．一個亂世。于是，他發(fā)奮讀書，立志要找到一種能解除百姓疾苦的學(xué)問，對讀過的每本書都苦苦鉆研，掌握了豐富的歷史知識和廣泛的自然科學(xué)知識，逐漸成為一個智者?！　±献釉鲞^周朝的守藏室之史，即管理書籍的史官。公元前516年，在周王室內(nèi)部的權(quán)力爭斗中，貴族王子朝失敗，帶著所有典籍逃走。老子再無書籍可管，于是騎著青牛，離開東周來到函谷關(guān)。在函谷關(guān)，老子潛心寫成了《老子》一書。《老子》一書完成后，老子重新騎上青牛，出函谷關(guān)，從此便不知去向?！　　独献印芬浴暗揽傻?，非常道”開篇，提出了一個最高的哲學(xué)概念— —“道”，而老子的全部哲學(xué)思想都是由“道”推演出來的，他也因此成為道家的始祖。　　老子認為“道”是先于天地生成的，是天地萬物之源。宇宙間的一切，包括人在內(nèi)都是天地萬物的一部分，“人法地，地法天，天法道，道法自然”。老子這種思想實際上就是中國古代最早的一種“天人合一”思想，即把天、地、人等宇宙萬物視為一個整體，突破了傳統(tǒng)哲學(xué)以政治和倫理為核心的局限。這種“天人合一”的哲學(xué)理念，對中國古代的各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了深遠的影響。　　老子思想的精華是他的樸素辯證法思想。老子觀察到宇宙間的萬事萬物都存在著互相矛盾的兩個對立面，“有無相生，難易相成，長短相形” ，世間萬物有陰陽、剛?cè)?、強弱、興廢等分別。他還發(fā)現(xiàn)對立的事物能夠向其相反的方向轉(zhuǎn)化，如：“物壯則老”，“兵強則滅”，“木強則折” ，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！?老子在自然人性論的基礎(chǔ)上提出了“無為而治”的強國固本學(xué)說。他主張用“天之道”來取代“人之道”，通過“損有余以補不足”。他認為只要做到了這些，社會上的矛盾便都能解決?！　≈敝两袢眨献拥摹暗馈睂W(xué)說仍然深刻地影響著中國的哲學(xué)、倫理道德、政治、文化甚至中國人的思維。不僅如此，老子還受到了西方人的認可和推崇，《老子》一書已被譯成多種語言（僅英譯本就有四十多種），影響著全世界的文化。　　孔子 孔子，字仲尼，是中國偉大的思想家、政治家、教育家，他以仁愛、禮義為本，建立了影響中國社會兩千多年的儒家學(xué)派?！　】鬃铀枷氲暮诵氖恰叭省?，追求“天下歸仁”的目標(biāo)?？鬃臃浅Ｖ匾晜€人的道德修養(yǎng)，他認為一個人能否成為有德之人，關(guān)鍵在于自己的主觀努力，為人應(yīng)該嚴于律己、寬以待人，自己有德行，就不必擔(dān)心別人是否賞識和理解自己了。君子要安貧樂道，舍身取義?！　≡谡紊?，孔子提出“君君，臣臣，父父，子子”的倫理觀念。他希望恢復(fù)周禮，建立一個嚴格有序的社會?？鬃臃磳Ρ┱?，反對濫用民力，希望君主能夠“惠民”、“愛民”。其恪守等級制度的政治理念，為歷代封建統(tǒng)治者所崇奉并堅守不渝。 在教育上，孔子以道德教育為中心，認為教育的根本目的就是教人做人，而做人的關(guān)鍵是要具備愛心，要做到“ 己所不欲，勿施于人”?？鬃舆€提出了“有教無類”的辦學(xué)宗旨，在教學(xué)中，他自定教學(xué)內(nèi)容，自創(chuàng)教學(xué)方法，因材施教，并且強調(diào)學(xué)習(xí)與思考結(jié)合、啟發(fā)式的教學(xué)和弟子的積極領(lǐng)悟結(jié)合起來?！　】鬃釉谖氖贩矫娴某删鸵埠艽?。在歷經(jīng)了14年的游歷碰壁之后，他放棄了自己的政治抱負，回到魯國，一心著書立說，寫就了諸如《易》、《書》、《禮》、《樂》、《詩》、《春秋》等書籍?！　】鬃邮攀篮?，他的弟子遵照遺囑，收集資料，將他的言行、語錄等編錄成書，定名為《論語》?！　】鬃拥囊簧?，勤奮治學(xué)，憂國憂民。清圣祖曾為他親筆題書：“萬世師表”。　　改革開放以來，孔子作為中華民族的文化代表，以他名字命名的漢語教學(xué)機構(gòu)——“孔子學(xué)院”，已遍布全世界許多國家?！　　?/pre>




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　　榜樣的力量是無窮的?！队绊懞⒆右簧?00位中國名人》以翔實的資料，全新的視角，客觀的描述，簡練生動的語言講述他們的人生、講述他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，重點剖析他們的成敗之道。了解名人，學(xué)習(xí)名人，不僅可以增長知識了解中國歷史文化，而且能夠從名人身上汲取精神食糧和人生智慧，從名人的人生道路中獲得繼承他們優(yōu)秀的品質(zhì)。





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