李秀英兒童潛能開(kāi)發(fā)中心研發(fā)·名校入學(xué)準(zhǔn)備

出版時(shí)間:2011-8  出版社:吉林美術(shù)出版社  作者:李秀英 編  頁(yè)數(shù):80  

內(nèi)容概要

  本書(shū)要培養(yǎng)孩子們不懂就問(wèn)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話(huà)、看書(shū)、握筆的正確姿勢(shì)及觀察并查找等等的好習(xí)慣,讓孩子們?cè)诮】?、生活?xí)慣、人際關(guān)系等方面都有一個(gè)新的突破。

作者簡(jiǎn)介

  李秀英,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。著名早教專(zhuān)家、兒童潛能開(kāi)發(fā)研究專(zhuān)家。
  策劃并主編啟智類(lèi)圖書(shū)三十余套,創(chuàng)下總發(fā)行量近千萬(wàn)的好成績(jī)。
  所著圖書(shū)于2008、2009、2010年連續(xù)三年被國(guó)家新聞出版總署評(píng)為“向全國(guó)青少年推薦的百種優(yōu)秀讀物”,同時(shí)也是該類(lèi)別的唯一入選圖書(shū)。
  榮獲“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”、“中華優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)”、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”等重大獎(jiǎng)項(xiàng)二十余次,并獲國(guó)家新聞出版總署一三個(gè)一百“原創(chuàng)出版工程”、“全國(guó)最佳低幼圖書(shū)”等殊榮。
  全國(guó)唯一連續(xù)六屆“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”獲得者。
  光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)圖書(shū)商報(bào),中華讀書(shū)報(bào),中央電視臺(tái)少兒頻道等欄目都多次宣傳報(bào)道過(guò)李秀英的童書(shū)和早教理念。

書(shū)籍目錄

常識(shí)認(rèn)知
誰(shuí)會(huì)飛
過(guò)年啦
一年四季
各行各業(yè)的人
找同類(lèi)
向日葵
環(huán)保小衛(wèi)士
安全標(biāo)志
植物的生長(zhǎng)
誰(shuí)做得對(duì)
各國(guó)國(guó)旗
找朋友
節(jié)日
接客人
觀察能力
哪里錯(cuò)了
小老鼠逃回家
投鏢比賽
有趣的交通工具
植物王國(guó)
熱鬧的游樂(lè)園
溜冰場(chǎng)
海底世界
圖形辨別
可愛(ài)的貓咪
大象頂花球
我當(dāng)小工人
孔雀開(kāi)屏
宇宙飛船
多了哪一塊
找相同
相同的積市
放風(fēng)箏
有幾個(gè)圖形
移火紫
視覺(jué)記憶
放風(fēng)箏(一)
放風(fēng)箏(二)
捉迷藏(一)
捉謎藏(二)
小動(dòng)物的家(一)
小動(dòng)物的家(二)
貝貝的玩具(一)
貝貝的玩具(二)
語(yǔ)言能力
說(shuō)反義詞
看圖編故事
神奇的花
名字接龍
巧填成語(yǔ)
看圖填詞
有趣的量詞
邏輯推理
他們要去哪里
看照片
連一連
賽馬
運(yùn)麥子
換家禽
數(shù)動(dòng)物
想象創(chuàng)造
點(diǎn)線畫(huà)
我會(huì)變
畫(huà)臉譜
創(chuàng)編故事
馬路上的車(chē)輛
解決問(wèn)題
炎熱的夏天
大象救白鵝
商量著玩
妞妞走丟了
媽媽受傷了
人際交往
我是小客人
生日快樂(lè)
我的老師(一)
我的老師(二)
空間知覺(jué)
左手和右手
水果與圖形
蓋房子
猜影子
火紫拼圖
科學(xué)認(rèn)知
家用電器
沉與浮
四大發(fā)明

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:

編輯推薦

《李秀英兒童潛能開(kāi)發(fā)中心研發(fā)·名校入學(xué)準(zhǔn)備:智力》:作品入選人教版小學(xué)《語(yǔ)文》教材,六屆“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”獲得者。寓教于樂(lè),提升全腦智能。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   暑假給孩子買(mǎi)的當(dāng)時(shí)一年級(jí)的提前預(yù)習(xí),感覺(jué)難易程度有些偏簡(jiǎn)單了
  •   難度適中,全面,確實(shí)好用。
  •   不錯(cuò)的書(shū),需要好好學(xué)習(xí)了!
  •   書(shū)的質(zhì)量與內(nèi)容都不錯(cuò),我的小孩很喜歡,每天學(xué)習(xí)幾頁(yè),比較感興趣。
  •   好書(shū)、正用得上
  •   買(mǎi)了很多這類(lèi)的書(shū),不知“智力”訓(xùn)練體現(xiàn)在哪里,里面的題和“數(shù)學(xué)”、“語(yǔ)文”里的題差不多,可能要仔細(xì)做過(guò)才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微差別,總得來(lái)說(shuō)還行啦。
  •   對(duì)提高孩子的理解能力和分析能力,都很有幫助。通過(guò)描述畫(huà)面,還能提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
  •   幾下看完了
 

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