奇跡腦開發(fā)

出版時間:2011-6  出版社:吉林美術(shù)  作者:李秀英  

內(nèi)容概要

  本套書在內(nèi)容設(shè)置上遵循全腦平衡訓(xùn)練模式,對左、右腦進(jìn)行交替訓(xùn)練后,再進(jìn)行全腦的平衡開發(fā)。每項(xiàng)訓(xùn)練都極具針對性和開拓性,每個活動都設(shè)計(jì)得生動有趣、易于操作,讓孩子在輕松愉快的游戲中算到最科學(xué)的訓(xùn)練。

書籍目錄

語言能力
 花兒朵朵
 尋找字寶寶
 江南
 說謎語
 找一找,讀一讀
 說一說
 游樂場(一)
數(shù)學(xué)能力
 草叢里的毛毛蟲
 熱氣球
 小貓釣魚
 插花
 海馬
 穿珠子
 ……
常識認(rèn)知
空間知覺
圖形認(rèn)知
注意力
記憶力
協(xié)調(diào)能力
人際交往
邏輯思維
想象力

編輯推薦

  每一個孩子都是奇跡  親愛的家長朋友:  每一個孩子都是奇跡--他們由懵懂的小小的人兒,以驚人的速度成長著。可是孩子能不能成長為所期盼的那樣,這是我們每一位家長一直都在關(guān)注的,也是我們每一位教育工作者一直在竭盡全力為之所努力的!  我從事幼兒腦開發(fā)研究近三十年,多年的實(shí)踐,使我摸索出了一套適合中國孩子的智力訓(xùn)練模式和形式?!镀孥E腦開發(fā)》就是一套獻(xiàn)給中國1~6歲孩子的全腦開發(fā)訓(xùn)練經(jīng)典?! ”咎讜劳袡?quán)威的“全腦平衡開發(fā)理論”,緊扣幼教規(guī)律和幼兒智力發(fā)育的特點(diǎn),在內(nèi)容設(shè)置上,遵循“全腦平衡訓(xùn)練”模式--對左、右腦進(jìn)行交替訓(xùn)練后,再進(jìn)行全腦的平衡開發(fā)。每項(xiàng)訓(xùn)練都極具針對性和開拓性,每個活動都設(shè)計(jì)得生動有趣、易于操作,讓孩子在輕松愉快的游戲中得到最科學(xué)的訓(xùn)練。  在孩子腦力開發(fā)的黃金時期,最大限度地發(fā)掘出蘊(yùn)藏于其大腦中的潛能,創(chuàng)造奇跡,是編者的最大心愿!  祝您的教育成功,祝您的孩子更聰明!

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   這本書是我們在新華書店看到的,當(dāng)時原價孩子他爸都說要買了,我說在當(dāng)當(dāng)買更便宜,最后我在7塊9的時候買的,太值了!李秀英主編的幼兒讀物都很棒,比韓國的幼兒讀物跟適合中國的孩子,另一方面咱也人家也獲得冰心獎的,確實(shí)不錯。兒子很喜歡這本書,也支持當(dāng)當(dāng)。
  •   兒子很愿意做,因?yàn)槭且黄坏李},孩子一天一篇的做,很有成就感。
  •   先大概看看了一下,覺得很不錯。這一套是給朋友買的,想自己也收一套給孩子。
  •   還行,小孩喜歡,紙張還可以
  •   沖著評價買的,內(nèi)容還沒看。
  •   適合我寶寶的書
  •   孩子喜歡做我也喜歡,好書,好書
  •   還未給寶寶看,不知是否喜歡。
 

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